七年级生物上册2.2.5动物在生物圈中的作用学案（无答案）（新版）济南版

动物在生物圈中的作用
学习目标
1、举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环方面的作用。
2、举例说明动物在帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
重点难点
重点、难点：举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环方面的作用。
一、创景导学（3分钟）：
二、引导探究（15分钟）支持建构（10分钟）
（先认真自学课本课文100—102页，完成下列问题，后小组内讨论标。）
（一）、促进生物圈中的物质循环
1、动物必须以 或 为食，以获取生命活动所需要的
和 。
2、动物分解体内的 获取生命活动所需的 ，同时产生 和
等。__ ____、 ____ __ 、__ ____等又可以被植物利用。所以动物能促进生物圈的 。
（二）、维持生物的生存和稳定
3、阅读分析讨论：动物对其他生物的影响。并回答下列问题：
①动物的活动对植物的繁衍生息有何作用？
?
②麻雀与害虫数量的变化关系说明了什么问题？（说出即可）
?
4、动物对维持生物圈中生物的 和 的相对稳定起着十分重要的作用。
?
三、促进迁移（10分钟）：课本第102页巩固提高内容
1.下列动物的行为对植物不利的是（ ）
A. 蜜蜂采集植物的花蜜???????? B. 猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C. 过多的蝗虫啃食玉米等植物的叶???????? D. 榛睡鼠可储存大量的果实
2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一端时间之后，与未加罩网的天然草场相比（? ）
A. 加罩网的实验区小草生长旺盛???????? B. 未加罩网的天然草场虫害严重
C. 加罩网的实验区草场虫害严重???????? D. 生长一样良好
3.有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果。当他通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因(?? ）
A．使我国的水果口味不纯
B．超过允许携带的重量
C．可能与我国水果杂交，使水果的品种退化
D．携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性的打击
4.在一个由草、鼠、狐组成的生物群体中，若消灭了所有的狐，鼠的数量会（ ）
A. 缓慢上升??????? ? B. 迅速上升
C. 仍保持相对稳定 ???????? D. 先迅速上升后急剧下降
5.下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（ ）
A.动物在生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物的数量越多，对植物的生长越有利
D.动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖
促进迁移参考答案：1——5 CCDDC
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未解决的问题：
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四、反思总结（2分钟）