教科版四年级上册科学 3.7《保护我们的听力》 课件（14张PPT）

课件14张PPT。7、保护我们的听力
左一片,
右一片,
隔座山头不见面，
要是你还猜不着,
你再听我说一遍。
——（打一人体器官）耳朵什么是噪声？描述噪声的特征和我们的感受。 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。?听力损伤概况我国目前有近200万人患有听力障碍，其中儿童约占50%。
近年来的新变化随身听、MP3等导致许多年轻人长时间暴露于高分贝中，尤其是外界环境声音嘈杂，耳机声音就被越放越大。
波士顿儿童医院的研究表明：不超过随身听最大音量的60%，每天听音乐的时间不超过一小时，相对来说是比较安全的。
听觉保护常识洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。
异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。
当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。
电子助听器想一想：怎样控制物体发声 在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻？阻碍传播途径 用手捂住，或者有纸包住控制声源在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书在人耳处减弱 在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞说说下面图片中人们是怎样控制噪音的防护林在电影院里不要大声喧哗在医院里保持安静