我们无时无刻不在和各种各样的声音打交道，但是，你可能不会想到，声音居然会和现代战争中的高科技联系在一起。目前，美国加州的一家公司已经成功研制出一种声波武器——声波枪，它可不是普通的枪，因为它发射的不是子弹，而是一种能量强大的声波，而且它专门用来袭击人类，被袭击着往往会感到胸闷、头痛、休克甚至死亡。声波枪发射的声波不在我们人耳的听力范围之中，它看不到、听不见也摸不着，来去无踪。面对可能到来的伤害，我们能束手无策吗？那么，我们今天就像科学家一样去探究一下防御声波枪的好办法吧！
小知识
实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。
你感觉到喉部在振动吗？__________
你知道什么在振动吗？___________
实验3：敲击一下音叉，听到_______，发现音
叉________。用手扶住音叉，音叉停止振
动， 还能听见声音吗？ _______
实验2：把一根橡皮筋扣在椅子背上，用手将它拉
紧，拨动它。
你听到声音了吗？ __________
橡皮筋在做怎样的运动？__________
在振动
声带
听到
在振动
声音
在振动
不能
乐器发声
打鼓
拨弦
世界第八大奇迹：曾侯乙编钟
1.声音的产生是物体 的结果.
振动
振动停止,声音也消失.
2.声源:正在发声的物体.
固体振动能发出声音，液体和气体振动能发出声音吗？
液体振动产生声音：
泉水叮咚
气体振动产生声音：
刮风时的风声
下雨时的雨声
吹管状乐器
2005年10月12日9点，我国成功发射“神州六号”载人航天飞船，两名宇航员乘坐宇宙飞船遨游了太空。两名宇航员在太空仓中可以直接对话，但在宇宙飞船外面却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，这是为什么呢？
想一想
探究：声音靠什么来传播的呢？
1、 空气吗？没有空气可以吗？
2、液体里呢？
3、固体可以吗？
结论：声音在固体、液体、气体
中都能传播，在真空中不能传播。
分析2：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？
——真空不能传播声音
分析3：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？
——固体能传播声音
分析1：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿？
——液体能传播声音
活动一:水槽中盛水,用一橡皮锤不断轻触平静水面,看到什么?
结论:声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。
活动二:将一支点燃的蜡烛放在音响的前方,当音响发出较强的声音时, 观察烛焰的摇晃情况.
结论:声音具有能量。
1、超声波粉碎胆结石
2、声现象捕鱼
3、声纳—探测海水深度
4、B超
空气 空气 水 钢材
150C 250C 250C 250C
几种物质的声速（m/s)
空气（15℃） 340 海水（25 ℃） 1531
空气（25 ℃） 346 铜（棒） 3750
软木（25 ℃） 500 大理石 3810
煤油（25 ℃) 1324 铝（棒） 5000
蒸馏水（25 ℃） 1497 铁（棒） 5200
声音传播的快慢：
1、介质影响传播快慢：
相同温度下，传播快慢：固体>液体>气体
2、温度影响传播快慢 ：
同种介质中，温度越高，声音传播越快。
在150C空气中，声音每秒传播340米。
1、声音的产生：声源的振动
（声源有：固体、液体、气体）
声音传播的实质：声源的振动向外传播。
2、传播的形式：通过介质（固体、液体、气体）
(真空不能传声)
声音的发生和传播
3、声音的能量：声音具有能量，并以声波形式向外传播
4、声音传播的快慢：跟介质和温度有关
练习:
1声音是由于物体的( )产生的.
2.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,
这是因为( )
A、手挡住了锣发出的声音
B、手按锣面,使锣停止了振动
C、手使锣面振动加快
振动
B
3、这些乐器是靠什么振动发声的呢？
4 、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是____________物体振动产生的声音.这些声音又是通过_______物质传播的.
5、地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（ ）
A.大声呼救 B.静等救援人员来救
C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救
D.见缝救钻，从废墟中爬出来
C
空气、雨水、声带
空气
6、某人在一根较长的有水的自来水管一端敲一下，另一人在另一端可以听到几次声音（ ）
A.0次 B.1次 C.2次 D.3次
7.相同条件下,声音在下列物质中传播最快的是( )
A、湖水 B、煤油 C、空气 D、钢轨
8、在百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？
D
D
作业：
上网查阅声音在不同物质中的传播速度
将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，
接通电源。
1、你听到电铃声了吗？( )
2、用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽
出时，电铃声会(减弱、变得更响亮)___________。
当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( )
声音可以在真空中传播吗？( )
3、关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在
你听到声音了吗？( )
声音能在空气中传播吗？( )
能听到
减弱
几乎不能
不能
能听到
能
实验一：
结论:声音能在空气中传播，
声音不能在真空中传播.
将一只正在发声手机放在塑
料袋里, 用绳子扎紧袋口，然
后放入水中，我们还能听到
声音吗?
实验二:
结论:声音能在液体中传播。
（能听到声音）
实验三:
将制好的两个纸杯底各钻好一个小孔，将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔，再将绳端绕在一根火柴上，并用胶带纸将杯底的火柴粘好，一个“土电话”
就制成了。当一个同学对着杯子讲
话时，你将另一个杯子罩在耳朵上，
能听到同学说话的声音吗？
（ ）
结论:声音能在固体 中传播。
能听到
