第一节 人体与外界的气体交换
（第2课时）
我们每天不停地呼吸，我们呼吸的目的是什么？仅仅是肺需要氧吗？
1.阐明气体扩散的原理；
2.概述肺泡内和组织里的气体交换；
3.验证呼出的气体里含有较多的二氧化碳。
阅读课文P26-27，完成27页思考题，自主完成后小组讨论，共8分钟
比较人体呼出气体与空气的差别
比较人体呼出气体与空气的差别
倒置集气瓶
向集气瓶中吹气
甲乙瓶：空气
丙丁瓶：呼出气体
甲清丙浑
呼出气体中二氧化碳增多
乙燃丁熄
呼出气体中氧气减少
实验现象：
实验结论：
吸气和呼气时气体成分含量
思考：1、呼出气体与吸入的空气相比成分有什么不同？
2、呼出气体中最多的气体是二氧化碳吗？
呼出气体中二氧化碳增多 ， 氧气减少
氮气
人体内的气体交换
自学课本28-29页，完成以下问题：
1、什么是扩散现象？人体内气体交换分为哪些过程？其原理是什么？
2、肺泡内的气体交换和组织里的气体交换的过程是怎样的？
1、什么是扩散现象？
2.人体内气体交换分为哪些过程？其原理是什么？
气体从浓度高的地方流向浓度低 的地方直至平衡的过程。
1）肺泡内的气体交换
2）组织里的气体交换
原理：气体扩散
含氧气少、含二氧化碳多的血液
CO2
肺泡中含氧气多
O2
含氧气多、含二氧化碳少的血液
1.肺泡内的气体交换
想一想：肺泡与血液之间气体交换后，血液的成分发生了什么变化？
由含氧少、颜色暗红的的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血
组织细胞
含氧气多、含二氧化碳少的血液
O2
CO2
含氧气少、含二氧化碳多的血液
2.组织内的气体交换
想一想：组织细胞与血液之间气体交换后，血液的成分发生了什么变化？
由含氧丰富、颜色鲜红的的动脉血变成含氧少、颜色暗红的动脉血
肺泡和外界的气体交换
肺泡内的气体交换
气体在血
液中的运输
组织里的气体交换
（呼吸运动）
（气体扩散）
（气体扩散）
呼吸的四个过程
思考：溺水和煤气中毒时，分别是哪个环节出现障碍？
肺泡和外界的气体交换
气体在血
液中的运输
全身结构中_______氧气浓度最高，二氧化碳浓度最低；
__________氧气浓度最低，二氧化碳浓度最高
肺泡
组织细胞
婴儿在出生前不用肺呼吸，所以，肺内是没有空气的。出生后，肺内才进入空气。
我是“小法官”
一对夫妇被指控用水溺死了女婴，但是这对夫妇坚决否认，宣称女婴生下来就是死的。于是法医立即解剖了死婴，取出肺将其放在水中，法官在看到肺沉入水底后，当庭宣判这对夫妇无罪释放。那么法官做出这样的判决的依据是什么？法庭内旁听的观众很不理解这个判决。我们在座的小生物学家们能否向这些观众说明一下“沉肺断案”的理由？
1. 呼出气体中二氧化碳增多 ， 氧气减少
2.肺泡内的气体交换：由含氧少、颜色暗红的的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血
3.组织里的气体交换：由含氧丰富、颜色鲜红的的动脉血变成含氧少、颜色暗红的静脉血
4.呼吸的四个过程：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、组织里的气体交换、气体在血液里的运输
1-5DABDC 6-10AADDA
11.(1)肺泡 主要场所 毛细血管 红细胞单行通过
（2）肺泡内的气体交换 气体扩散 氧气 动脉
（5）5
课 题 人体与外界的气体交换（2） 主备人 段学俊 年级 七年级
课 型 新授 审核人 科目 生物
学习目标 基础目标：1.掌握气体交换的原理 2.了解肺泡内和组织里的气体交换拓展目标：让学生学会验证呼出的气体里含有较多的二氧化碳
学习关键 重难点：了解人体内的气体交换原理，验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳
学 习 活 动 教学意图 （学习感悟）
自主学习，基础过关】 （一）人体内气体交换的原理： 气体的?????作用：一种气体总是从???的地方向?????的地方扩散，直到???????为止。 （二）人体内气体交换的过程： （1）肺泡内的气体交换：发生在??????与???????之间。空气进入肺泡后，由于肺泡中氧的含量高于血液中氧的含量，血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，所以肺泡中的?????扩散进入血液，血液中的???扩散进入肺泡。血液中的???????增多，?????????含量减少。 （2）组织里的气体交换：发生在???????和??????之间的气体交换。组织细胞不停地消耗氧并产生二氧化碳，因而组织处氧的含量低于血液中氧的含量，二氧化碳的含量高于血液中二氧化碳的含量，?????????就由血液扩散进入组织细胞，而组织细胞内的?????扩散进入血液。血液中的????增多，???????减少。【合作探究 释疑解惑】 阅读课本P26-27比较认同呼出的气体与空气的差别的分组实验，根据实验步骤与实验现象回答相关问题。 （1）原理：二氧化碳使澄清石灰水_____________. （2）甲．丙集气瓶的石灰水变化相同么？这说明什么问题？ （3）乙、丁两集气瓶的细木条燃烧现象有何不同？这说明什么问题？ 2、人体气体交换包括哪两个过程？区别在于什么？ 3、分析：哪处二氧化碳溶度最高，哪处氧气溶度最高？理由？ 【检测反馈 学以致用】 1.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ） A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少，二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多，二氧化碳减少 2、、肺泡内能完成气体交换的原因是（ ） A、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳含量比血液 B、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳含量比血液里的低 C、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳含量比血液里的高 D、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳含量比D 血液里的低 3、人体内的气体交换是通过（ ） A、呼吸作用实现的 B、呼吸运动实现的 C、气体扩散作用实现的 D、呼吸股指收缩和舒张实现的 4、人体内二氧化碳含量最多的部位是（ ） A.肺泡内 B.血液里 C.心脏 D.细胞里 5、你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ） A.氧气增加，二氧化碳增加 B.氧气增加，二氧化碳减少 C.氧气减少，二氧化碳增加 D.氧气减少，二氧化碳减少 6、肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过几层细胞．（ ） Ａ.1 Ｂ.2 Ｃ.3 Ｄ.4 【总结提炼 知识升华】 学习收获 1、呼吸系统的组成： 2.呼吸运动过程中，各部分变化： 吸气:肋间肌与膈肌_____ 胸腔_______ 肺_______ 肺内气压_______外界气压 呼气:肋间肌与膈肌_____ 胸腔_______ 肺_______ 肺内气压_______外界气压 3、人体内气体交换的过程、特点，成分变化？ 肺泡内的气体交换，发生在 肺泡与血液之间， 血液中二氧化碳_______， 氧气____。组织内的气体交换，发生在 组织细胞与血液之间， 血液中二氧化碳________，氧气_____________。
庆云县徐园子中学·导学案
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课 题 气体交换（2） 年级 七年级 分 值 19
班 级 科目 生物 得 分
一．选择题（共10小题,共10分）A层1．人体进行气体交换的场所是（ ）A．咽 B．气管 C．支气管 D．肺2．人呼出的气体与吸入的气体比较（ ）A．氧气减少，二氧化碳增多 B．氧气减少，二氧化碳减少C．氧气增多，二氧化碳增多 D．氧气增多，二氧化碳减少3．人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气4．下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）A．肺泡壁由一层上皮细胞组成 B．肺泡数目多，总面积大C．肺泡外缠绕着毛细血管 D．肺泡位于细支气管的末端5．用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，一段时间后，将出现的现象是（ ）A．石灰水变蓝色 B．石灰水变红色 C．石灰水变浑浊 D．无变色B层6．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ）A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b7．下列各处氧气的浓度由大到小的顺序是（ ）①吸入的空气②细胞③血液④肺泡．A．①④③② B．①②③④ C．②③④① D．③②④①8．下列结构中，C02浓度从小到大的顺序是（ ）①肺泡 ②静脉血 ③动脉血 ④组织细胞．A．④①②③ B．③①④② C．②①③④ D．①③②④C层9．物质交换过程中，动脉血转变为静脉血发生在（ ）A．气体在血液里的运输 B．肺泡与外界的气体交换C．肺泡里的气体交换 D．组织里的气体交换10．如图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为（ ）A．肺 B．组织细胞 C．肝脏 D．肾脏二．解答题（共9分）12．如图为肺部微观结构示意图，A、B为两种结构，C为血细胞，请据图回答相关问题（1）A结构的名称为 ，这是肺进行气体交换的 ；B结构的名称为 ，判断的主要理由为 ．（2）人体内的气体交换有一过程发生在A与B中的物质之间，此气体交换的过程名称为 ，气体交换的原理是 ．完成此处的气体交换后，血液变成含 丰富的 血．（3）若氧气从肺泡内进入血液与红细胞中的血红蛋白结合，至少需要通过 层细胞膜．1．人体呼吸系统的组成包括（ ） A．喉和气管 B．鼻腔和气管 C．呼吸道和肺 D．支气管和鼻腔2．人体呼吸系统的主要器官是（ ） A．肺 B．咽 C．喉 D．气管3．肺结构和功能的基本单位是（ ） A．肺泡 B．肺部毛细血管 C．细支气管 D．呼吸性细支气管 4．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ） A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖5．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于（ ） A．肺的通气 B．肺泡与血液间的气体交换 C．气体在血液里运输 D．组织里的气体交换6．下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（ ） A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气 B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气 C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气 D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气7．如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（ ） A．从甲到乙时，膈肌收缩，呼气 B．从乙到甲时，膈肌舒张，吸气 C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D．吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态8．如图为模拟人体膈肌运动的示意图．与图示表述相符合的是（ ） A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张 C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩9．在人体呼吸过程中，当膈肌收缩时（ ） A．膈顶部上升 B．胸廓容积增大 C．肺内气压大于外界气压 D．气体排出肺二．解答题（共7空，7分） 11．如图是某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图回答问题： （1）曲线AB段表示 时肺内气压的变化，判断的依据是 ． （2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 ． （3）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情是： AB段，肋间肌 ，膈肌 ；BC段，肋间肌 ，膈肌
庆云县徐园子中学·达标测试题
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