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第五节
根结构和功能
同步练习
一、选择题
1.如图分别为植物根尖四个组成部分的细胞结构图，其中有很强的分裂能力，属于分生组织的细胞是(
)
2.农民常向农田中施一些草木灰，可使农作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力，你认为草木灰中主要含有下列哪种成分的无机盐(
)
A.含氮的
B.含钾的
C.含磷的
D.含铁的
3.小麦的生长发育需要大量的水分，下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（
）
A．①和②
B．②和③
C．①和③
D．②和④
4.如上图小麦的根尖图，根的生长依靠哪些部位呢？（
）
A．①和②
B．②和③
C．①和③
D．②和④
5.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（
）
A．根能够长出根毛
B．伸长区细胞能伸长生长C．根冠细胞特别耐磨
D．分生区细胞能分裂和分化
6.植物生长需要量最大的无机盐是（
）
A．锌、氮、钾
B．钙、氮、磷
C．硼、磷、钾
D．氮、磷、钾
7.下列有关植物根的作用中说法错误的是(
)
A．固着植物体，使茎能够直立
B．从土壤中吸收水分和无机盐
C．有些根还具有贮藏、繁殖的功能
D．是光合作用的主要器官
8.无土栽培是指(
)
A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中
B.直接将植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要给植物施无机盐的栽培方式
D.把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中
9.根尖上白色“绒毛”的结构部分叫（ ）
A.根冠
B.成熟区
C.分生区
D.伸长区
10.移苗时根部带土是为了
（
）
A
保留水分和无机盐
B
避免伤害分生区
C
避免伤害根冠
D
避免伤害根毛和幼根
二、填空题
11．小明同学画了根尖的结构图，如图所示。并给同学设置了如下题目，看看你能回答吗？
(1)填出字母代表的名称：
A______，B______,C______，D______。
(2)如果去掉［
］______，根不能再生长。
(3)根生长最快的部位是［
］______。
(4)根的长度能够不断增加，是因为［
］______的细胞能够不断______增加细胞数量，［
］______的细胞能够不断______增大体积的缘故。
12.用甲、乙两支试管(甲试管盛土壤浸出液，乙试管盛蒸馏水)，各培养一株大小相同的健壮幼苗(如图A)。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小(如图B)。请回答：
(1)设计本实验时提出的假设是
。
(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是
。
(3)在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是______，因为植物的根需要进行______。
(4)不同植物或同种植物的不同生长时期所需无机盐的种类和数量不同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫_________________。
⑸通过这个实验现象，可以得出的结论是
。
二.填空题
11.
(1)成熟区
伸长区
分生区
根冠
(2)［C］分生区
(3)［B］伸长区
(4)［C］分生区
分裂 ［B］伸长区
伸长
12.
(1)植物的生活需要无机盐
(2)土壤浸出液含无机盐
(3)定时向溶液中充空气
呼吸作用
(4)无土栽培
（5）植物的生活需要无机盐
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精品试卷·第
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第五节
根的结构和功能
生物济南版
八年级上
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新知导入
根对于植物的生长和发育起着非常重要的作用。有人专门做过实验，发现一棵小小的黑麦可以长出近1400万条根，这些根如果连接在一起，可长达600千米。
设问：如此众多的根是怎样形成的呢？
神奇黑麦根
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新知讲解
根的类型
从主根上发出的根
由胚根发育成的根
长在茎和叶上的根
你认识这些根吗
主根
侧根
不定根
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新知讲解
根系
我们把一株植物根的总和叫做根系
概念
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直根系
须根系
主根侧根区别明显的根系
由不定根组成,
一般单子叶植物的根系为直根系
主根侧根区别明显的根系.
由主根侧根组成,
一般双子叶植物的根系为直根系
不定根
根系类别
主根
侧根
一段时间后…
新知讲解
疯狂生长的根
根的哪一部分会使根长长？
根的生长
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新知讲解
探究根长长的主要部位
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？
作出假设：
根长长主要与根的基部有关
或者：根长长主要与根的尖端有关
或者：根长长主要与根的中部有关
科学探究一
科学探究
制定计划：学生阅读P27，了解材料用具、操作方案
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新知讲解
对照组
切去幼根尖端3—5毫米
保持幼根完整
实验组
实施计划：
1.将赤小豆种子置于适宜的条件下生根
2.待幼根长到3~4厘米，挑选生有根毛的幼根，分两组：
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新知讲解
实验组
对照组
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
实验组
长度
间隔变化
对照组
长度
间隔变化
9mm
14mm
2mm
9mm
无变化
15.5mm
9mm
无变化
17mm
后三不变
前二3mm
17mm
后三不变
前二4mm
根长长主要与根的尖端有关
3.将测量数据填入下表，分析并得出结论：
得出结论：
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1、对照组中，根的画线部分的生长有什么规律？
幼根上部（基部）横线间距没有明显变化，
越接近根尖，横线间距越大
2、实验组和对照组根的生长有何差异？
实验组的根不再长长，对照组的幼根长长
表达交流：
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根尖
概念
从根的顶端到着生根毛的部分叫根尖。
根尖细胞是根分裂、生长和分化最快的部位
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根尖
结构
根尖根据其细胞特点和功能明显分四部分：
成熟区
伸长区
分生区
根
冠
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根尖的结构和主要功能
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根尖
各部分细胞特点及功能
成熟区
特点：
细胞停止伸长,开始分化，出现根毛和导管，是吸收水分和无机盐的主要部位。
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各部分细胞特点及功能
伸长区
特点：
细胞停止分裂,迅速伸长，能吸收水分和无机盐。
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各部分细胞特点及功能
分生区
特点：
细胞体积小,排列紧密,
壁薄,核大,质浓，
具有很强的分裂增
生能力。
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各部分细胞特点及功能
根冠
特点：
细胞较大,
排列不够整齐。
具有保护功能
根尖
分区
细胞图
特
点
作
用
根
冠
细胞比较大，排列不够整齐
具有保护作用
分生区
细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
能够不断分裂产生新细胞
伸长区
细胞出现液泡，能迅速伸长
根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐
成熟区
细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛
根吸收水分和无机盐的主要部位
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各部分细胞特点及功能小结
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相关链接
根冠的奥秘
根冠位于根尖前端，性状如冠。当根尖生长时，根冠细胞不断受到土壤颗粒的磨损而破裂，释放出的细胞液能够减少根与土壤颗粒之间的摩擦，有利于根伸向土壤深处。受损的根冠细胞由分生区细胞不断补充。根冠还能控制根向地生长，是感受重力刺激的部位。
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根对水分和无机盐的吸收
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合作交流
1.根毛有什么作用？
2.根的长长依靠根尖的哪些结构？
增大了根与土壤的接触面积
有利于吸收水分和无机盐
由于根尖伸长区增加细胞体积；
分生区增加细胞数量，所以根不断长长
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根的功能
伍德沃德的实验
1699年英国学者伍德沃德用雨水、河水、土壤浸出液浇灌薄荷结果用雨水浇灌的长势最差，用河水浇灌的长势较好，用土壤浸出液浇灌的最好，说明植物的生长不光需要水，还需要某些物质
人们说“根深才能叶茂”根对植物有什么功能呢？
土壤浸出液中到底有什么特殊物质呢？
讨论：载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？为什么？
土壤浸出液加热后留下白色结晶状粉末
蒸馏水加热后不留痕迹
因为土壤浸出液含有无机盐，
蒸馏水却没有
白色结晶状粉末
不留痕迹
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演示实验
实验：观察植物的生长需要无机盐
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探究实验二
实验：观察植物的生长需要无机盐
甲
一段时间后
思考：一段时间后，两组幼苗的长势
有何差异？
试分析原因？
甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿）
乙组幼苗生长瘦弱（叶片发黄）
一段时间后
乙
土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含
能否用池塘水或井水代替蒸馏水？
不能
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植物生活过程中需要多种无机盐其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
三种无机盐的作用如下表：
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植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
三种无机盐的缺乏症
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学以致用
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢
氮肥
磷肥
钾肥
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新知讲解
根的功能小结
一、固着。可将植物体直立于土壤
二、吸收水无机盐。
三、储存营养。如地瓜
。。。
如果人为固着，再给以所需无机盐，植物是否不需土壤也可存活？
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无土栽培
无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类,数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培.
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无土栽培
无土栽培的优点
⑴
不受地方限制：沙漠、山区、居室都可；
⑵
可立体种植：扩大土地利用面积；
⑶
减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施肥……；
⑷
减少病虫害：许多病虫害都通过土壤；
⑸
不受季节、气候限制：可人为控制光照、温度、水分……
⑹
适于工厂化生产
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走进生活
有人说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”你认为这种说法有道理吗？谈谈你的理由。
这句话说明了水的有无决定了植物能否存活，无机盐的多少则决定了植物能否生活良好。
有道理
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课堂练习
1.植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中（
）
A.水分充足
B.氧气充足
C.二氧化碳充足
D.无机盐过多
2.在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是
(
)
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.
成熟区
3.在根尖结构中，细胞停止分裂，细胞开始分化至出现输导组织的部位是
(
)
A.伸长区
B.成熟区
C.根冠
D.分生区
4.下列有关侧根的叙述，正确的是(
)
A.由胚根发育成的根
B.侧根比主根粗而长
C.从茎、叶上生出的根
D.侧根上还能生出侧根
D
B
B
D
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课堂练习
5.植物体内需要量最大的无机盐是（ ）
Ａ．硫、钾、铁 Ｂ．铁、磷、锌
Ｃ．钼、铜、氮
Ｄ．氮、磷、钾
6.根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，其细胞特点是(
)
Ａ.细胞体积小，细胞核大，细胞壁薄
Ｂ.细胞体积大，细胞核大，细胞壁厚
Ｃ.细胞体积大，细胞核小，细胞壁厚
Ｄ.细胞体积小，细胞核小，细胞壁薄
7.植物根尖的结构中能产生新细胞的是(
)
A.根冠
B.伸长区
C.分生区
D.成熟区
D
A
B
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课堂练习
8.在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是(
)
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
9.根是植物吸水的重要器官。不同植物的根在土壤中分布的深度是不同的，如木本植物的根，一般可达10～12米，生长在干旱沙漠的骆驼刺的根系可达20
米。那么10.根能够不断长长的原因是(
)
A.根冠不断增加新细胞
B.伸长区的细胞不断伸长
C.分生区细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长
D.分生区不断增加新的细胞
C
B
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课堂练习
11.如图所示是根尖的结构图，请据图回答：
(1)填出字母代表的名称：
A___________、B___________、
C___________、D___________。
（2）如果去掉_______根不能再生长。
（3）根生长最快的部位是________。
（4）根的长度能够不断增加，是因为__________的细胞能够不断_________增加细胞数量和_______的细胞能够不断_______增大体积的缘故。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
分生区
伸长区
分裂
分生区
伸长区
伸长
特征
名称
功能
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密
壁薄、核大、质浓
细胞迅速伸长
停止伸长，开始分化，形成根毛
根冠
分生区
伸长区
成熟区
保护
分裂增生
伸长（部分吸功能）
吸收水分
和无机盐
课堂总结
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板书设计
根的结构与功能生长
一、根的类型
主根
侧根
不定根
成熟区
吸收水分无机盐
伸长区
迅速伸长
分生区
分裂产生新细胞
一、根尖的结构
与功能
根冠
保护
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作业布置
课本P31
巩固提高1、2
谢谢
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