课件49张PPT。与朱元思书人教部编版 九年级上新知导入 “山川之美，古来共谈。” 江山如此多娇，引无数骚人墨客竞吟诗作文，留下众多的脍炙人口的佳作。今天我们来学习一篇描绘富春江山水的佳作——《与朱元思书》。
学习目标：1.积累文言实词、虚词，借助注释，疏通文意。
2.理解文章内容，品析文章的语言美﹑结构美﹑意境美﹑
志趣美。
3.体会作者的志趣和人生态度，培养热爱大自然，热爱
祖国大好河山的思想感情。作者作品 本文选自《 》，是作者 写给友人朱元思的一封书信，写的是 的景色。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。
吴均（469-520），南朝文学家、史学家，字叔庠，吴兴故鄣人。他的文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有古气，人称“吴均体”，亦能诗。
艺文类聚吴均富春江缥碧（ ） 急湍（ ）
轩邈（ ） 泠泠（ ）
嘤嘤（ ） 鸢飞（ ）
戾天（ ） 经纶（ ）
窥谷（ ）piǎotuānxuān miǎolínɡyīnɡyuānlìlúnkuī字音字形朗读课文与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上，互相轩邈
争高直指，千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣 嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。都。同样的颜色。跟、随。向东或向西。表示约数。绝好的，独一无二的。翻译课文 风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。我乘着船随水流飘浮移动，随心所欲，任船所至观赏景物。从富阳到桐庐，一百里
左右，奇异的山水，是天下独一
无二的美景。译文： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色。一直看到底，毫无障碍。形容江水清澈见底。即“甚于箭”，比箭还快。甚，超过。 富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。夹岸湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 译文： 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。沿江两岸。常绿的树。这里形容树绿而密，让人心生寒意。高山凭借(高峻的)地势，争着向上。这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。笔直地向上，直插云天。拟声词，形容水声清越。互相和鸣。鸟鸣声。 两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木；高山凭依山势，争着向上，好像彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。泉水冲击着山石，发出清越的泠泠之声。美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声和谐动听。 译文： 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达。治理国家大事。经纶，筹划、治理。看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。反，通“返”，返回。树木的枝干。即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。互相掩映。 蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。译文： 内容理解1、总括本文山水特征的语句是哪一句？奇山异水天下独绝第1段：概括从富阳至
桐庐的奇山异水。第2段：描写异水。第3段：描写奇山。总分２、概括各段内容，看三段之间是什么关系。３、作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水天
下独绝。” 山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？ 清澈流急水皆缥碧
千丈见底
游鱼细石
直视无碍急湍甚箭
猛浪若奔高峻情趣夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，
猿则百叫无绝。４、本文由景生情，因情而明志，找出文中抒发作者感慨的句子，从而体会作者的思想感情。鄙弃功名利禄，流连山水，
热爱自然,向往归隐山水生活。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反抒发作者感慨的句子：你觉得这篇文章写得好吗？为什么？请简要分析。探究赏析 （1）本文的语言有一种音韵和谐美，整散相间，别具一番参差错落的韵致。语言形象生动，写景文字精当凝练，有一种独特的美。
（2）抓住特征、有层次地描写景物和从多角度、运用多种修辞手法来表现富春江的山水的特点是这篇游记散文主要特色。语言美：意境美：
文章第1段总叙富阳至桐庐的景色，空灵澄澈，境界开阔，并以“奇山异水，天下独绝”八个字总揽胜景，勾勒出这幅山水画卷的独有形象，特征鲜明，意境清新，不仅使其水光山色宛然在目，而且引人入胜。 下文先写“异水”，作者以精练清新的笔触，从静、动两个方面来描绘富春江的江水之美，着重突出肃静的秀丽美和飞动的雄奇美，淋漓尽致、生动传神地展示出富春江水千姿百态、“天下独绝”的个体特征。接着写“奇山”，从四个方面写山，突出山势之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。
全文山水分写，交互生辉。水有山相映，便充满灵性；山有水相映，便增其生机。这山水相映之美，既突出了各自的特色，又把它们融为一个有机的整体，共同创造出一种清新而又幽深的“独绝”意境。
志趣美：
（1）“从流飘荡，任意东西”一句，让读者感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。
（2）“急湍甚箭，猛浪若奔”“负势竞上，互相轩邈”两句，作者赋予了山水情感、生命：水在争相向前，山在竞相向上。表现了作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。
本文写景兼从视觉和听觉两方面来写，请从这两方面入手分析，并谈谈好在何处。
从视觉来写：
①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。
②“从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。
③“夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。
①“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的树写活了，赋予了它们以生命和动感。
从听觉来写：
“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。
文章主旨本文抓住富春江富阳至桐庐段山水的特点，描绘了一幅秀丽迷人的山水画卷。表达了作者对大自然的热爱之情，同时也含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。文章主旨与 朱 元 思 书总写分写—奇山异水，天下独绝异水奇山清澈湍急——静态动态群峰树林泉鸟蝉猿抒发心志———状形绘声联想抒 寄 情 山 水 意
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