部编版语文八上9 三峡 同步练习

9 三峡
精讲巧练·启迪导学
一、主题探究
本文以凝练、生动的笔墨,描写了三峡的景象,同时也抒发了作者对 、
的景象，同时也抒发了作者对 的无限热爱之情。
二、疑难探究
作者为什么不按春夏秋冬的顺序依次描写四季景色,而是首先写夏季,然后将春冬二季合为一体进行描写,最后再写秋季呢?
实战演练·化难为易
A 基础知识必达标
一、基础达标
1.文学常识。
本文的作者是 ,他是 (朝代) 家。其代表作是《 》。三峡是 、 和 的总称。
2.读重点字。
襄陵（ ） 素湍（ ） 飞漱（ ）
沿溯（ ） 绝巘（ ） 属引（ ）
3.通假释义。
略无阙处
“ ”同“ ”， 。
4.古今异义。
(1)或王命急宣
古义： 今义：
(2)至于夏水襄陵
古义: 今义:
(3)良多趣味
古义： 今义：
(4)不以疾也
古义： 今义：
5.一词多义。
自三峡七百里中
(1)自 自非亭午夜分
自得之,则居之安
沿溯阻绝
(2)绝 绝巘多生怪柏
哀转久绝
巴东三峡巫峡长
三 猿鸣三声泪沾裳
春冬之时
(4)时 学而时习之
6.词类活用。
(1)虽乘奔御风,不以疾也 奔：
(2)素湍绿潭 湍：
(3)回清倒影 清：
(4)晴初霜旦 霜：
(5)空谷传响 空谷：
7.感知课文。
(1)作者抓住三峡的山 、 的特点进行描写。写三峡的水,则突出其夏
水 、春冬之水 、秋水 的特点进行描绘。
(2)写三峡夏水暴涨的句子是: ；
写夏水迅疾的句子是： ， ， ，
、 。
二、品读达标
阅读课文,回答问题。
8.解释下列加点的词。
(1)沿溯阻绝 溯：
(2)属引凄异 属：
9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

10.阅读下面的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在你脑海中呈现出的是怎样一幅
画面。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

11.请你从下面两题中任选一题作答。
(1)文中描绘了三峡的景色。说到三峡,你想到的古诗句是： ，
。
(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,你想到的古诗句是:
, 。
B 能力拓展巧提升
(时间:50分钟分数:50分)
一、基础提升(34分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.绝巘(yǎn) 御风（yǜ） 沿溯阻绝(sù) 属引凄异（zhǔ）
B.襄陵( xiāng) 怪柏（bǎi） 略无阙处(quē) 素湍绿潭(tān)
C.蔽日(bì) 瞿塘峡(qú) 不见曦月(xī) 重岩叠嶂( zhàng)
D.霜旦(dàn) 倒影(dào) 飞漱其间(sù) 清荣峻茂(jùn)
2.下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）(3分)
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝巘多生怪柏 哀转久绝
C.春秋之时 天地之间
D.回清倒影 清荣峻茂
3.(★★☆)请用“/”划分下列句子的朗读节奏。（4分）
(1)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵……
(2)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
4.(★☆☆)用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)两岸连山,略无阙处。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

5.填空。(12分)
(1)《三峡》节选自《水经注校证》卷三十四,作者 ， (朝代)地理学家。作品《 》是我国古代地理名著,具有较高的文学价值。
(2)文中描写水流湍急、行船速度之快的句子是： ， ，
， ， 。
(3)郦道元堪称写水的高手,他用“ ， ”描写水势盛大,又用“ ， ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)
6.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
，天高地厚华夏情。
7.请写出一首与三峡有关的古诗词。(5分)

二、品读提升(16分)
(★★★)阅读下面的文言文,回答问题。
余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人,自遗爱草堂①,历东西二林②,抵化城,憩峰顶,登香炉峰宿大林寺。大林穷远,人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器,其僧皆海东人③。
山高地深,时节绝晓,于时孟夏,如正、二月天,山桃始华,涧草犹短;人物风候,与平地聚落④不同。初到恍然,若别造一世界者。因口号绝句云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”既而周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰:此地实匡庐间第一境。由驿路至山门,曾无半日程,自萧魏、李游,迨⑤今垂二十年,寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此!时元和十二年四月九日,太原白乐天序。
(选自《全唐文》,有删减)
[注]①遗爱草堂:白居易贬江州后,在庐山遗爱寺自己营建的草堂。②东西二林:指东林寺、西林寺。后文“化城”指化城寺。③海东人:新罗国人,新罗国地处朝鲜半岛。④聚落:村庄。⑤迨(dài):等到。
8.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(3分)
此地实匡庐间第一境。
A.此/地实匡庐间第一境。
B.此地/实匡庐间第一境。
C.此地实/匡庐间第一境。
D.此地实匡庐间/第一境。
9.解释文中加点的词。(2分)
(1)华： (2)造：
10.用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)
环寺多清流苍石,短松瘦竹。

11.用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。(4分)

12.大林寺景色优美却游人甚少,其原因是什么?请用文中语句回答。(4分)

C 直击中考提素养
(2017·广州)综合性学习。
学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有幅丰子恺的画《杨柳岸晓风残月》(如下图)特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要求作答。
1.请描述画面主要内容。
2.请说说你对这幅画主题的理解。
参考答案及解析
精讲巧练·启迪导学
一、雄奇险拔 清幽秀丽 祖国山河
二、在三峡的四季景色中,作者重在写水。因为水以夏季最盛、最险、最疾,水的迅疾凶险之特征在三峡体现得最为突出。而春冬两季的三峡有“清荣峻茂”的共同特征,所以将二者合为一体来描绘。最后写秋水的凄婉。这样安排可谓匠心独运,开头由山势起笔,接着承山高江窄写水势,按水势大小安排四季顺序,顺势而下,入情入理。
实战演练·化难为易
A 一、1.郦道元 北魏 地理学 水经注 瞿塘峡 巫峡 西陵峡
xiāng tuān shù sù yǎn Zhǔ
阙 缺 空隙、缺口
(1)有时。 或许;也许。 (2)到了。表示另提一事。(3)甚,很。好。(4)快。疾病。
(1)于。文中是“在”的意思。如果。自己。
(2)隔绝。 极,最。 消失。
(3)表实数，三个。 表虚数,多。
(4)时节。经常。
6.(1)动词用作名词,飞奔的马。(2)形容词用作名词,急流。(3)形容词用作名词,清波。(4)名词用作动词,下霜 (5)名词作状语,在空荡的山谷里。
7.(1)连绵不断 遮天蔽日 急猛 清幽 凄凉
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风不以疾也
二、8.(1)逆流而上。 (2)连接
9.(1)如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮.
(2)即使骑上飞奔的马,驾着清风,也不觉得(比它)快。
[解析]翻译时要把关键词语翻译准确,做到语句通顺。(1)自,如果;亭午夜分,正午半夜。(2)虽,即使;奔,动词活用为名词,飞奔的马。
10.示例:每当春冬之际,三峡的景象格外美丽,江水滔滔,鱼儿在其中欢游,山势高耸,树木茂盛,色彩鲜艳,生机勃勃。意境明快,让人感到心情愉悦。
[解析]“清荣峻茂”的意思是“水清树荣,山高草盛”上合适的修饰词,即可描绘出一幅生动的画面。
11.示例:(1)孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
(2)潮平两岸阔 风正一帆悬
B一、1.C [解析]A项中“御”应读“yù”,B项中“潭”应读“tán”,D项中“漱”应读“shù”。
2.C [解析]C项中的“之”都是“结构助词,的”;A项中的“自”分别译为“在”和“如果”;B项中的“绝”分别译为“极”和“消失”;D项中的“清”分别译为“清波”和“水清”。
3.（1）或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵……
（2）巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。
4.(1)两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。
(2)水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。
5.(1)郦道元 北魏 水经注
(2)有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也
(3)夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影
6.示例一:山险水急三峡景 示例二:山峻水清三峡美
7.示例:早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
二、8.B [解析]该句中“此地”为主语,后面“实匡庐间第一境”是谓语,因此可在两者之间划分。
9.(1)开花。 (2)到,往。
10.寺院周围多是清澈的溪流,苍色的岩石,矮小的松树,清瘦的竹子。
11.白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺,到达化城寺,在峰顶上稍事休息,便登上香炉峰住在大林寺。[解析]此题作答时可结合文中语句“自遗爱草堂,历东西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺”,注意出现的“遗爱草堂”“东西二林“化城”“峰顶”“香炉峰”“大林寺”几个地名,作答注意这几个地方的先后顺序。
12.(1)大林穷远。(2)名利之诱人也如此!
C 1.示例:天空中挂着一弯残月,在田岸旁两棵柳树静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人戴着草帽,在田间劳作。在图画的右上角,是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名及印章。
2.以《杨柳岸晓风残月》为题,但作者不画古装而画现代装,通过描绘残月夜,杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民的辛劳,表现了丰子恺对普通民众的关心。