1《消息二则》学案（二）
一、学习目标
1.品味消息的语言，感受语言的准确与精练。
2.结合电头，体会两则消息的及时性。
3.体会作者的自豪之情和强烈的爱国情感。
二、总结归纳
1.新闻有何基本特性？
三、品味语言
2.你从下列加粗的词语中读出了什么？?
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，
3.老师可以这样表达吗？
?改文：
歼灭一切抵抗之敌，控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，占领江阴要塞，切断长江。 封锁镇江、无锡段铁路线。
原文：
歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，控制江阴要塞，封锁长江。切断镇江、无锡段铁路线。
4.请你注意对比以下两句话的表达效果，你更欣赏哪一种？
原文：
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
业已切断镇江、无锡段铁路线。
改文：
占领扬中、镇江、江阴等县的广大地区。
已经切断镇江、无锡段铁路。
5.在文本中，有一个词反复出现，这个词语在许多时候甚至完全可以不用，但是它的表现力是极其强大的。它不是动词，也不是形容词，它是一个代词，请你找到这个宝藏。并体会这样写所表达的情感。 参考答案：
1.真实性、简洁性、及时性（时效性）
2.通过词语的赏析，突出这则消息表达缜密的语言特点。
3.通过两段文字的比较，突出这则消息动词讲究的语言特点。
4.“诸、业已”这两个词语体现出毛主席深厚的文言功底。
5.文章中的“我”代表的是中国人民解放军，更是千千万万受苦的中国老百姓。毛主席反复用“我”来表达，表现了他对解放军的自豪之情和强烈的爱国情感。
1《消息二则》当堂达标题（二）
一、归纳巩固
1.新闻的基本特性：
二、阅读理解
（一） 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里⑴的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
2.这部分内容从结构上看是 ，在文中的作用是
3.电头部分能否删去？为什么？
4.概括写出人民解放军所向无敌、战绩辉煌的两个短语是
和 。
5.“百万”含有夸张的成分吗？为什么？
6.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”一句中的“不含”“均”有何表达作用？
（二）(1)本报记者田利平报道 记者在阜外北大街一幢居民楼的地下室内见到了王小草。除了11岁过春节时穿过一次新衣外，至今17岁的她穿的还是别人送的旧衣服。小草现在在某出租汽车站打工，每天干些擦桌子的杂活儿，一个月能挣400元钱。
(2)这是她自13岁来京打工以来拿到的最高工资，两个前她每月只挣300元。再往前，她在餐馆里刷碗，端盘子，挣钱就更少了。
(3)但是一个月前她刚给家里寄了600元。她上初一的大弟弟刚刚辍学务农，此外母亲身体也不好，家里的重担一直由她弱小的肩膀承担着。
(4)在她记忆中，父亲一直很陌生，十天半月见不着一次面。据妈妈说他们结婚时父亲已开始赌博成瘾，为此夫妻俩不是打就是吵。小草的父亲也曾去陕西的小煤窑里打过工，但每次都是借钱买车票去，借钱买车票回。
(5)小草13岁时，得食道癌的爷爷住到她家。那年夏天爷爷一个多月吃不下去饭，劝父亲戒赌也不起作用。有一天下雨，家里屋顶哗哗地往下流水，爷爷拉着小草的手说:"出去打工吧，这个家只能靠你了，弟弟上学得靠你，你妈身体不好也得靠你，将来挣了钱，盖间好房。"
(6)13岁的小草找到北京一家小餐馆干些刷碗之类的零活儿。半年过后，居然攒了1000元。
(7)带着这1000元她回到家乡，她跟母亲说，她要用自己挣的钱交学费读书。于是她又接着上了5年级的最后一个学期，居然考上了初中。（当时升初中要考试）
(8)初中上了一个学期之后，她交给妈妈的1000元用完了，不得已再次被迫离乡进京打工。在这一个学期中，她在河南岳城中学初一年级200多名学生中，考试成绩一直是第二或第三，还拿过4个奖状。
(9)1997年春节她第二次来京时继续在餐馆里做勤杂工，后来当了服务员。餐馆一年之后拆迁，老板娘看她可怜，就把她介绍到丈夫所在的单位某出租汽车站工作。
(10)打工期间她继续地给家里寄点儿钱。今年4月份她回家收割麦子时，从邻居口中得知，钱被父亲从邮局取走后赌了个精光。
(11)家徒四壁，上初一的弟弟不得不辍学，这让小草很伤心。她看"实话实说"征集节目话题，就写信建议做一个关于赌博的节目，前天她成为这个节目的现场观众。
（12)在节目嘉宾中两位戒赌者致了富，小草说:"我不羡慕他们致富，我只想有个安宁祥和的家庭，穷点儿没关系，父亲能戒了赌，回家过正常生活就行。"
(13)她说自己特想用自己挣的钱继续上学。不久前她刚从一个电脑培训班结业，现在她还想学英语。白天干完活儿后，小草便回到宿舍读书看报。令记者惊讶的是，她写了很多记录自己经历的文章和上千首歌谣。在一首《爸爸你别赌了》中，她写道:"爸爸,是你赌博害了这个家，让它一直在风雨里挣扎。我多么希望你不再赌了，让可怜的妈妈享一天福吧。答应我好吗，爸爸，回到这个社会回到这个家，在我心中你将仍然是一个好爸爸。"
7.找出对这篇新闻的内容概括不当的一项___。
A.叙述了王小草的现状。 B.叙述了王小草的家庭状况。
C.叙述了王小草打工奋斗的经历。 D.叙述了社会各界对王小草的关心，援助。
8.第(7)段中“居然”一词用得恰当吗?为什么?
9.从最后两段看，王小草目前有两个强烈的愿望，这两个愿望是什么?
10.你觉得王小草最令你感动的是什么?
参考答案：
1.真实性、简洁性、及时性（时效性）
2.导语 简述渡江战役取得胜利，引起下文。
3.不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。
4.冲破敌阵 横渡长江
5.没有，三路大军加起来正好一百万。
6.“不含”是不包括，当时九江尚未解放，更好地体现了新闻语言的准确性；“均”是全的意思，突出战线之长、胜利之大，洋溢着毛主席的自豪之情。
7.D
8.恰当。“居然”是副词，表示出乎意料。王小草只是一个十多岁的女孩，却背上了沉重的家庭负担。她是靠自己打工赚来的钱断断续续地学习。在这样的情况下，还能考上初中，这是多么不容易呀。作者用“居然”一词，突出了小草刻苦学习的精神和她优异的成绩。
9.①爸爸不再赌博，有一个安宁祥和的家；②用自己挣来的钱继续学习。
10.略，符合题意，语句通顺即可。
1 《消息二则》教案（二）
教学目标
1.品味消息的语言，感受语言的准确与精练。
2.结合电头，体会两则消息的及时性。
3.体会作者的自豪之情和强烈的爱国情感。
教学重点
品味消息的语言，感受语言的准确与精练。
教学过程
第二课时
一、导语
上课前先请同学们读下面这首诗，读完后谈一谈你的感受。
人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
这首七律铺开了攻占南京的战场，展示了革命胜利的景象，揭示了一个颠扑不破的真理，诗中流露出的豪壮情怀真是前无古人，独步当代。可以说，作为革命家、政治家、军事家，毛泽东不愧为一位杰出的领袖，运筹帷幄，绝胜千里，同样作为文学家，他写的文章也是气势不凡。
二、复习巩固
1.上节课我们学习了新闻的结构，请同桌互相提问一下新闻的结构分为哪几个部分。
同桌相互提问。
同学们掌握的很扎实。对于新闻的结构还有不明确的地方吗？
细心的同学会发现，在新闻导语开始之前有一句黑体字。这句话里包含通讯社名称、发电地点、发电时间，这就是新闻的电头。说明材料真实可信，消息及时。
2.大家都摘抄了一段新闻，现在我们在组内各自举行自己小组的新闻发布会，10分钟后，请组长选出你们组中最有语言特色的新闻进行全班展示。
小组交流。
小组展示的时候，老师有一个要求，希望同学们结合自己摘抄的和小组评选的新闻体会一下，新闻有何基本特性？
小组展示。同学发言。
明确：真实性、简洁性、及时性（时效性）
三、品读重点语句
1.你从下列加粗的词语中读出了什么？?
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸。
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中。
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
明确：通过词语的赏析，突出这则消息表达缜密（用词准确）的语言特点。（板书：表达缜密）
?2.请你对照课本，老师可以这样表达吗？
改文：
歼灭一切抵抗之敌，控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，占领江阴要塞，切断长江。 封锁镇江、无锡段铁路线。
?原文：
歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，控制江阴要塞，封锁长江。切断镇江、无锡段铁路线。
明确：通过两段文字的比较，突出这则消息动词讲究的语言特点。（板书：动词讲究）
3.请你注意对比以下两句话的表达效果，你更欣赏哪一种？
原文：
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
业已切断镇江、无锡段铁路线。
改文：
? 占领扬中、镇江、江阴等县的广大地区。
已经切断镇江、无锡段铁路。
明确： “诸、业已”这两次词语体现出毛主席深厚的文言功底。（板书：文言典雅）
四、读出消息的情感魅力
1.寻宝游戏：
?在文本中，有一个词反复出现，这个词语在许多时候甚至完全可以不用，但是它的表现力是极其强大的。它不是动词，也不是形容词，它是一个代词，请你找到这个宝藏。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江
我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志
我军所遇之抵抗，甚为微弱
东面防线又被我军突破了
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战
我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌
?我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
明确：文章中的“我”代表的是中国人民解放军，更是千千万万受苦的中国老百姓。毛主席反复用“我”来表达，表现了他对解放军的自豪之情和强烈的爱国情感。（板书：情怀热烈）
2.小活动：请你也用上这个“我”表达我们引以为豪的事情。
学生自主造句，同桌交流。
例：我班的同学在语文课堂上的表现是多么令人欣喜啊！
五、达标测试
见当堂达标题（二）
六、布置作业
关注今天的新闻，有条件的同学可以阅读今天的报纸，找两篇新闻进行阅读。进一步了解新闻的结构和语言特点。
板书设计：
1消息二则
毛泽东
表达缜密、动词讲究、文言典雅
情怀热烈
课件13张PPT。1 消息二则部编版语文八年级上册 人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。学习目标
1.品味消息的语言，感受语言的准确与精练。
2.结合电头，体会两则消息的及时性。
3.体会作者的自豪之情和强烈的爱国情感。 电头的内容通常是通讯社名称、发电地点、发电时间。
电头的作用：说明材料真实可信，消息及时。小组新闻发布会
新闻有何基本特性？
真实性、简洁性、及时性（时效性）你从下列标红的词语中读出了什么？
?
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸。
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
表达缜密
?改文：
歼灭一切抵抗之敌，控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，占领江阴要塞，切断长江。 封锁镇江、无锡段铁路线。
?原文：
歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，控制江阴要塞，封锁长江。切断镇江、无锡段铁路线。
动词讲究原文：
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
业已切断镇江、无锡段铁路线。
?改文：
占领扬中、镇江、江阴等县的广大地区。
已经切断镇江、无锡段铁路。
文言典雅 寻宝游戏：
? 在文本中，有一个词反复出现，这个词语在许多时候甚至完全可以不用，但是它的表现力是极其强大的。它不是动词，也不是形容词，它是一个代词，请你找到这个宝藏。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江。
我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志。
我军所遇之抵抗，甚为微弱。
东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
情怀热烈 请你也用上这个“我”表达我们引以为豪的事情。作业：
关注今天的新闻，有条件的同学可以阅读今天的报纸，找两篇新闻进行阅读。进一步了解新闻的结构和语言特点。谢 谢！部编版语文八年级下册
