部编版语文八上13 背影 导学精炼

13 背影
精讲巧练·启迪导学
一、主题探究
这篇纪实散文以“ ”为线索组织材料，通过对八年前回家奔丧、浦口分别、别后思念的叙述，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患、半生潦倒的艰难经历的“背影”的描写，刻画了一个感人的 形象，表现了真挚深沉的 深情，抒发了作者对父亲的怀念、怜惜和感伤之情。
二、疑难探究
1.作者为何选择“背影”这个特定的角度来写？
文章的第2、3段交代了朱自清当时的家庭状况，这些叙述与“背影”并无直接关系，是否多余？
实战演练·化难为易
A 基础知识必达标
一、基础达标
1.文学常识。
本文写于1925年10月，作者是 ，字佩弦，江苏扬州人， 家、诗人、学者。其作品有诗文集《 》，散文集《 》《 》
《 》等。
2.读重点字。
赋闲（ ） 晶莹（ ） 妥帖（ ） 狼藉（ ） 琐屑（ ）
栅栏（ ） 惦记（ ） 蹒跚（ ） 拭泪（ ） 踌躇（ ）
3.识多音字。
（1）天差（ ）不多快黑的时候，他接到一个差（ ）事：把那堆参差（ ）不齐的木材运到河对岸去。这个差事差（ ）强人意。
（2）他换下丧（ ）服，如一条丧（ ）家之犬逃离了人们的视线。
（3）弱不禁（ ）风的她，因违反纪律被关进了禁（ ）闭室。
4.辨形近字。
（1）又看到那sù sù（ ）（ ）而下的枣花，马大帅不禁想起朋友家饭桌上那些令人回味的山肴野sù（ ）。
（2）来到灾区，他指挥大家xiè（ ）下那些募捐来的yù（ ）寒衣物，就又到旁边帮助他人了。
5.解关键词。
（1）琐屑：
（2）（ ）：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
（3）（ ）：乱七八糟的样子。
（4）颓唐：
（5）（ ）：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
（6）祸不单行：
6.感知课文。
本文以“ ”为线索，反映了 的主题。作者与父亲是在 、 的背景下见面的，通过写 、
、为“我”拣定靠车门的一张椅子、 四件小事表现了父亲对“我”无微不至的照顾。
二、拼读达标
阅读文章第6段，回答问题。
请为本段文字加一个四字小标题。
选段中刻画父亲形象最突出的描写方法是什么？从中你能读出什么？
选段写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，作者不惜笔墨写服饰的颜色，其用意是什么？
“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能删去吗？为什么？
选段中两次写到“我”流泪，你是怎样理解的？
B 能力拓展巧提升
（时间：50分钟 分数：50分）
一、基础提升（34分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A.差事（chāi） 拣定（jiǎn） 奔丧（sàng） 赋闲（fù）
B.游逛（guàng） 浦口（pǔ） 妥帖（tuǒ） 栅栏（zhà）
C.蹒跚（mǎn） 马褂（guà） 拭干（shì） 簌簌（sù）
D.琐屑（xuè） 惦记（diàn） 颓唐（tuí） 踌躇（chú）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.满院狼藉 狼狈不堪 祖籍沈阳
B.著名学者 署名盖章 举著提笔
C.敷衍了事 晶莹泪光 烟尘莹绕
D.处目伤怀 赋闲在家 转瞬即逝
3.选词填空。(填序号)(6分)
(1)这些日子,家中光景很是( ),一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A.惨淡 B.凄惨 C.暗淡 D.悲惨
(2)但他终于不放心,怕茶房不( );颇踌躇了一会。
A.牢靠 B.妥帖 C.可靠 D.保险
4.(2017·日照)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。
B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代”。
C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。
D.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？
5.(2017·潍坊)下列各句,没有语病、句意明确的一项是（ ）（3分）
A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业进发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
6.写出下面句子运用的表达方式。(6分)
(1)回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。（ ）
(2)他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。（ ）
(3)唉!我不知何时再能与他相见！（ ）
7.仿写。(4分)
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净; ， 。
8.道德模范曹于亚捐肾救父的壮举被拍成了公益广告《孝道》。阅读下面的相关材料,完成后面几个小题。(6分)
材料一 在拍摄一场曹于亚跪求医生,要将自己的个肾捐给父亲的戏时,张静初还是忍不住放声大哭,“当时我的心情很矛盾,一下子想到了我的父亲,其实这是一个挺美好的事情,可是现实生活中我却不可能像影片里一样挽救我父亲的生命。
材料二 有人作诗赞扬曹于亚:惊悉病危急似焚跪求捐肾报亲恩。成功手术由衷喜,耽误课程补习勤。带父读书廿苦累,打工买药更艰辛。梦圆大学成才路,全国德模光满身。
(1)扮演曹于亚的张静初为什么会放声大哭？（3分）

(2)有人认为曹于亚捐肾救父,只是她一家人的事不应该被评为道德模范。你怎样看?(3分)

二、品读提升(16分)
(2017·广东)阅读下文,回答问题。
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的地。中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是早死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。父亲说,干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道,水都干了,还流啥?父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧！父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火,但里还是不高兴。
⑦晩饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,就会轻松。我说,是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个理。我说,妈活得比你累。父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。再说了,夫妻之也是一样,不能啥都计较,还是那句话,细水长流。父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。原来前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。母亲一边给我拿水果,一边说你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
(选文有删改)
9.老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?(4分)
10.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。(4分)
11.品味下列加点的词语,分析其表达效果。(4分)
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?

(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……

12.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?(4分)

C 直击中考提素养
(2017·衡阳)综合性学习。
家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
1.[寻家风]以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人—我都得感谢我的慈母。”
(胡适《我的母亲》)
材料三 “学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”
从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?
2.[展家风]下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。
A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先
我选 项，理由：
3.[扬家风]老师想用一副对联来总结本次活动,请根据提示补充完整。
上联:长辈言传 明祖训
下联:子孙心领神会承
参考答案及解析
精讲巧练·启迪导学
一、背影 慈父 父子
二、1.选择“背影”这个特定角度,与事情发生时作者的家境和心境都有密切关系。其一,“背影”是进入“老境”的“颓唐”的父亲的背影,他刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记。其二,祖母去世,心情沉痛,赋闲在家,家境惨淡,父亲在如此心境下,在奔走谋事之时,还不辞辛苦、不怕麻烦送儿子去车站。他艰难地穿过铁道、爬过月台为儿子买橘子,这背影是父爱的集中体现。其三,“背影”是父子依依惜别之际父亲给儿子的终生难忘的印象。其四,“背影”是“我对父亲、对父爱由不理解到真正理解的转折点。文章抓住人物形象在特定环境下的特征去描写,集中表达了作者对父子深情的体察。
2.不多余。家中“祸不单行”,遭受不幸的变故,家境衰败,这惨淡的环境、悲凉的气氛,与下文父亲送别时对儿子的满腔挚爱形成对照。在这种特定背景、环境下的父亲的“背影”,不同于随处可见的普通的“背影”,更充满感情、饱含深意,更显示出父爱的崇高。
实战演练·化难为易
A 一、1.朱自清 散文 踪迹 欧游杂记 春 绿 荷塘月色
2.fù yíng tuǒ xiè zhà diàn pán shān shì chóu chú
3.(1)chà chāi cī chā (2)sāng sàng (3)jīn jìn
4.(1)簌簌 蔌 (2)卸 御
5.(1)细小而琐碎的事。 (2)蹒跚 (3)狼藉 (4)衰颓败落.
(5)触目伤怀 (6)不幸的事接连发生。
6.背影 父子情深 祖母去世 父亲失业 嘱咐茶房照顾“我” 与脚夫讲价钱
爬月台买橘子
7.示例:望父买橘(或:买橘送别)
8.对父亲买橘子时的动作描写。 从中能够读出父亲买橘子的艰难和对儿子深切的关爱之情。
9,说明家境惨淡,父亲老境颓唐。“黑色”正好反映了家庭的困顿,与全文气氛一致。
10.不能删去。”似的”在句中是“表示跟某种事物或情况相似”的意思,父亲的“轻松”只是一种姿态:怕我”为他担心;同时也是父亲替儿子做的事已做到后的高兴和踏实的体现。面临家境的惨淡和求职的艰难,父亲是无法“轻松”的,加上“似的“更能体现出父亲对儿子的爱。
11,第一次是被父亲不顾艰难给“我“买橘子而感动得流泪;第二次是和父亲分别,因依恋和牵挂父亲而流泪。两次流泪既烘托出父亲的背影感人至深,又体现了儿子对父亲的理解、感激与牵挂,突出了父子情深。
B一、1,B [解析]A项中"丧应读sāng”,C项中“”应读pán”,D项中“屑"应读“xiè”。
2,A [解析]B项,“举著提笔”中的“著“应为“箸”;C项,“烟尘莹绕”中的“莹”应为“蒙”;D项,“处目伤怀”中的“处”应为“触”。
3,(1)A (2)B
4,B [解析]A项,“:”应为“”;C项,两个数字连用,表示概数时,不用顿号;D项应将第一个间号改为“,”,后一个问号改为“。”
5,C [解析]A项缺少主语,可删去“走过”;B项句子结构混乱,可改为“进发出极大的生长活力的快递行业让人瞠目结舌”;D项句子搭配不当,应将“推进”改为“提高”。
6.(1)记叙 (2)描写 (3)抒情
7.示例:父爱是一盏灯让你即使在黑暗中也能找到前进的方向
8.(1)因为她不能像影片里的主人公一样挽救自己父亲的生命。(2)示例:曹于亚虽然诠释的只是一个女儿的爱与孝,但体现了中华民族传承几千年的崇高美德;她以坚韧的言行和美好的心灵,使这种让人敬佩的美好情感传播和影响开来。
二、9.“命好”是指:(1)闺女乖巧孝顺,夫妻恩爱;(2)不跟人闹意见(或:人缘好)。原因:(1)老刘包容,不争长短;(2)豁达,不计得失。
10.(1)内容上交代矛盾冲突的起因(或:故事发生的背景):天大旱;邻居又不在家。(2)结构上推动故事情节的发展:为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节做铺垫。
11.(1)“急”这里有“着急、生气”的意思,表达了母亲对女儿的不满,突出母亲“视地如命”。(2)“急切”有“迫不及待”的意思,突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
12.(1)父亲的内心像阳光一样明亮。(2)父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人。(3)邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福。(4)进一步升华了“水长流,情才会长在”的主题。
C 1.先人留下的祖训和直接向父母学习。
2,示例:A俗语说,“家和万事兴,家不和外人欺”“家人一条心,泥土也能变成金”,家庭和睦才是兴旺的基础。选这一条幅,可时时提醒家人做到父慈子孝,兄友弟恭,夫唱妇随,生活在这样的家庭里,才会有幸福感。
3.身教 家风
D 示例:做好自己,让父亲放心。