4.1.6芽的类型和发育导学案（部分答案）

芽的类型和发育
学科
生物
课题
第六节 芽的类型和发育
学案
预习目标
1.说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程；
2.理解顶芽与侧芽发育的关系；
3.描述木本植物茎的基本结构；
4.概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用
预习方法
自主、合作、展示、交流
知识导学：
一.芽的类型
1.按着生位置的不同，可以把芽分为顶芽和侧芽；
2.按芽将来发育结果的不同，分为枝芽、花芽和混合芽。
二．芽的结构与发育
1.枝芽的结构：
（1）生长点：能产生新的芽结构；
（2）幼叶：展放后形成新的叶；
（3）叶原基：发育成幼叶；
（4）芽原基：发育成侧芽；
（5）芽轴发育成茎。
2.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
三．木本植物茎的结构包括韧皮部、形成层、木质部。
知识闯关
1.株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽( )
A.个 B.10个 C.11个 D.12个
2.桃树的侧枝是由（ ）发育来的
A.花芽 B.混合芽 C.枝芽 D.枝芽或混合芽
3.冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（ ）
A.叶 B.叶和花 C.花 D.枝条
4.构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（ ）
A.根尖分生区细胞 B.芽轴顶端生长点的细胞
C.根尖伸长区细胞 D.木本植物茎中形成层细胞
5.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（ ）
A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D．髓
6．棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（ ）
A.限制棉花长高 B.为了植株美观
C.抑制侧芽的发育，多开花结果 D.促进多生侧枝，多开花结果
7.丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）
A.芽 B.蕊 C.条 D.枝芽
8.照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A.枝芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.枝芽和混合芽 D.侧芽和花芽
9.枝芽的生长点的作用是（ ）
A.出侧芽 B.长出幼叶 C.产生新的芽结构 D.发育成茎
10.茎输导有机物的结构是（ ），输导水分和无机盐的结构是（ ）
A.髓 B.导管 C.筛管 D.树皮
11.对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是（ ）
A.使果树向高处生长 B.使有机物集中运输到健壮的枝条
C.减少枝条，降低蒸腾作用 D.促进枝条分叉，增加产量
12.云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡。这是因为树皮中输送有机养料的（ ）被破坏。
A.木质部 B.韧皮部 C.伸长区 D.成熟区
13.为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）
A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽
C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽
14.下图是枝芽的结构剖面图：
（1）填写各部分名称：
A 　 　　、　B 　 　、C 　 、D 　 　、E 　 　　；
（2）A的作用是使　 　不断伸长。A属于　 　组织，有很强的分生能力。
（3）B将来会发育成　 　，在芽生长展开之后，会发育成　 　。 D长成为　 　　。 E发育成　 　。
（4）图2中的g、h、f分别是由图1中的哪些结构发育来的，请用线将它们连接起来。


参考答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
B
C
D
D
A
B
题号
9
10
11
12
13
答案
C
C、B
B
B
B
14. （1）生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基；（2）芽轴、分生；（3）幼叶、叶、茎、侧芽；（4）g--------B、h-----------D、f-----------E