课件34张PPT。 一对黑人夫妻生下一个金发碧眼白皮肤的女婴！经过DNA鉴定，新生儿确系这对黑人夫妻的血脉，而且专家也排除了孩子的外貌是白化病所致的可能。第四节 生物的变异1、说出生物变异的概念及变异的类型
2、明确生物变异的重要意义
3、说出遗传变异在实践中的应用运用生物变异的知识，初步学会分析生物的变异现象培养学生对生物世界探究的好奇心及保护意识，培养学生严谨的科学态度和热爱科学的兴趣
知识目标能力目标情感态度与价值观目标学习目标自主学习目标1：说出生物变异的概念及生物变异的类型（重点）
1、生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存
在差异的现象叫做 。
2、变异可以分为 和 。
3、可遗传的变异是由 的改变引起的，能够遗传
给后代。
4、不可遗传的变异是由 导致的，不能遗传给子
代。
变异可遗传的变异不可遗传的变异遗传物质环境因素 目标2：明确生物变异的重要意义
生物的变异有利于物种的 和 ，各种变异会通过遗传不断地 ，不利变异会被 ，使得生物更加适应周围的生活环境积累和加强发展进化淘汰学习目标亲代与子代之间变异的概念子代不同个体之间差异
举例说出生活中常见的变异现象？你说我说大家说SARS病毒蘑菇
变异是普遍存在的生物的变异现象互动探究变异类型？理由?遗传物质孟加拉虎可遗传的变异基因突变白虎是孟加拉虎的变异类型，是相关基因改变引起的动物白化现象白虎金虎雪虎纯白虎金虎孟加拉虎遗传物质可遗传的变异基因重组这一家子狗的毛色各不相同是遗传物质的重新组合导致的遗传物质可遗传的变异染色体改变无子西瓜是由细胞内染色体数目的改变引起的环境因素不可遗传的变异同一品种的两盆玉米长势出现差异是由于水、肥等环境条件不同引起的归纳总结遗传物质环境因素能否基因突变染色体改变基因重组练一练1、生物的变异现象随处可见，下列变异属于可遗传的是（ ）
A、小亮喂养的花猫生了一只白猫
B、小华在纸箱里培育的蒜黄叶片发黄
C、小刚经过严格的训练后跑得很快
D、小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑A2、下列几种变异，不属于可遗传变异的是（ ）
A、红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，产生粉红色紫茉莉
B、路边车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大
C、父亲的血型为A型，母亲血型为B型，生下了血型为O型的子女
D、透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出五花金鱼（有透明部分，也有不透明部分）练一练B有利变异仙人掌的叶变成刺，能更好的适应干旱环境有利变异竹节虫的形态变异使得它与环境融为一体，有利于逃避
敌害和捕食有利变异
不利变异水稻矮杆变异能够抗倒伏，但不利于与其他个体争夺阳光和水分不利变异玉米的白化变异，导致光合作用减弱而对自身生存不利练一练流行性感冒会引起高烧、腹泻，治疗时使用多种传统药物效果都不理想，这是因为流感病毒已经发生变异，流感病毒的这种变异属于( )
A、有利变异 B、不利变异A归纳总结判断有利变异还是不利变异，取决于变异对 的影响。生物自身长颈鹿的进化过程生物变异的意义变异颈长颈短有利变异不利变异适应环境淘汰利于物种的发展和进化目标3：遗传变异在实践中的应用1、 是常用的育种方法之一，通过 使亲本的
重新组合，形成各种不同类型的子代，再从中挑出符合人们需要的类型进行育种。
2、目前，人们通常利用人工方法对生物进行适当处理，诱导生物体内的 或 发生改变从而产生新的变异个体，从中选择人们需要的变异类型进行培育，获得新品种。杂交杂交基因染色体基因遗传变异在实践中的应用归纳总结遗传变异在实践中的应用
1、人工选择新品种：高产奶牛、金鱼
2、遗传育种方法: 杂交：杂交水稻、杂交玉米
诱变育种：太空育种
当堂达标1、父母双眼皮，你是单眼皮，这是 现象。
2、根据变异产生的原因，变异分为 。
3、可遗传的变异是由 改变引起的， 遗传给子代。变异可遗传的变异和
不可遗传的变异遗传物质能够4、下列变异不能够遗传的是（ ）
A、玉米中出现白化苗
B、高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C、色觉正常的夫妇生下色盲的儿子
D、干旱环境中水稻结出的种子比较小当堂达标D5、根据遗传变异的原理，育种专家使用射线处理农作物的种子，培育出优质高产的新品种，是因为这种处理改变了农作物种子的（ ）
A、性状 B、生活习性
C、遗传物质 D、生活环境
当堂达标C当堂达标6、下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（ ）
A．狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽
B．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D．普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒
A当堂达标7、下列有关变异的描述，错误的是（ ）
A、如果生物不发生变异，就很难适应不断变化着的环境
B、由于生物的遗传变异，生物界才能不断进化发展
C、生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的
D、生物界中的遗传现象十分普遍，变异现象比较少D
