1.6芽的类型和发育测试（含答案）

《1.6 芽的类型和发育》练习

一、选择题（本大题共10小题，共20分）
冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（　　）
A. 叶 B. 叶和花 C. 花 D. 枝条
俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致（　　）
A. 叶片制造的有机物不能下行 B. 根部吸收的养料快速上行
C. 体内水分供应充足 D. 体内水分不易散失
杨树枝条上的顶芽，多数是（　　）
A. 花芽 B. 混合芽 C. 叶芽 D. 侧芽
枝条的侧芽是由（　　）发育成的？
A. 叶原基 B. 生长点 C. 芽原基 D. 芽轴
俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，其丰产的道理是（　　）
A. 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长
B. 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中
C. 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长
D. 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育
棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（　　）
A. 限制棉花长高 B. 为了植株美观
C. 抑制侧芽的发育，多开花结果 D. 促进多生侧枝，多开花结果
茎是由（　　）发育来的。
A. 叶原基 B. 芽原基 C. 芽轴 D. 幼叶
植物的枝条及其绿叶都是由下列哪项发育成的（　　）
A. 幼根 B. 芽 C. 胚乳 D. 子叶
环剥树皮，在切口的上方形成节瘤，这表明（　　）
A. 有机物是通过韧皮部里的导管运输的
B. 有机物是通过韧皮部里的筛管运输的
C. 有机物是通过木质部里的筛管运输的
D. 有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的
植物吸收水的主要部位、运输水的通道以及水分散失的“门户”依次是（）
A. 根毛、导管、气孔 B. 根毛、气孔、导管
C. 气孔、导管、根毛 D. 导管、气孔、根毛
二、填空题（本大题共2小题，共10分）
2017年4月8曰，第三届津溪桃源桃花节在天津市武清区汊沽港镇开幕，桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味，吸引了众多游客，如图所示为桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①?⑥表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答下列问题：
（1）从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和______，在萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成______．
（2）在图乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是______．
（3）在图丙中，桃树的茎能逐年加粗，主要原因是______．
（4）在图丁中，花粉萌发形成花粉管后，精子沿花粉管向下移动，其中一个精子与[⑥]胚珠中的______相结合，形成受精卵，⑥发育成图甲中的[①]______．

单子叶作物小麦是我县的主要粮食作物之一。图为小麦植株及其部分器官的示意图，请据图回答。
（1）小麦种子结构中，胚是由胚芽、______、______和______组成。
（2）播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是因为种子的萌发需要______。小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[______]______。萌发后，种子中的胚芽发育成芽，芽进一步发育成______。
（3）小麦一生中需求量最大的无机盐是含______的、含______的、含______的三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根尖[______]______，该部位适于吸水的主要原因是______。
（4）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图中[______]______部位的细胞。
（5）小麦叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的______运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
三、实验题（本大题共1小题，共6分）
生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二示叶片的横切面结构，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

（1）图一中，植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的__________运送到叶肉细胞进行一些生理活动，绝大部分通过图中的[]__________　　散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。农业生产中的合理密植提高了图中[]__________　　的效率。
（2）图二中，①是__________，图一中的气体进出的通道是[] ____________________　　。
（3）图三中，将实验步骤正确排序__________（用序号和箭头）。设置步骤②的目的是______________。步骤④中大烧杯里盛放的液体是_______________。
四、简答题（本大题共1小题，共6分）
选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时间后，伤口上部的树皮长成了节瘤（如图）：请回答：

（1）本实验证明，树皮具有输导______的结构，该结构叫______。
（2）枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为______。
（3）若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死亡，其原因是______。因此“树怕伤皮，不怕空心”。
五、识图作答题（本大题共1小题，共8分）
下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）在果实发育过程中图一的[② ] _________发育成果皮，子房中的_______发育成种子。图二种子的胚是由_________发育成的，胚的组成包括_______（选填图二中的序号）。
（2）种子萌发时，图二中的[?? ] _________首先突破种皮，最终发育成图四[?? ] _______。
（3）在植物的生长季节，图三中的[ ] ______发育形成侧芽，[ c ] _____能发育成图四中____。

答案
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.D
7.C
8.B
9.B
10.A
11.适宜的温度；根；成熟区；茎中形成层细胞的分裂；卵细胞；种子
12.胚轴；胚根；子叶；充足的空气（氧气）；①；胚乳；茎和叶；氮；磷；钾；⑨；成熟区；着生大量根毛，增大了吸收的表面积；?；分生区；筛管
13（1）导管 ?【B】蒸腾作用 ?【A】光合作用
（2）表皮（或表皮细胞） ?④气孔
（3）②→①→④→③　将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ?清水

14.有机物；筛管；仍有木质部，导管仍能运输水和无机盐；根得不到营养物质而死亡

15.（1）子房壁 ?胚珠 ?受精卵 ?①②④⑤
（2）⑤胚根??D根
（3）b芽原基 ?芽轴 ?茎