第六单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(24分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是( A )(2分)
A．畎亩(quǎn) 折戟(jǐ) 始龀(chèn) 不能淫(yín)
B．一厝(cuò) 拂士(fú) 按辔(pèi) 搔更短(sāo)
C．箕畚(qí) 荷担(hé) 提携(xié) 不胜簪(zān)
D．魁父(kuí) 弓弩(nǔ) 妾妇(qiè) 亡以应(wáng)
【点拨】B项“拂”应读bì；C项“箕”应读jī，“荷”应读hè；D项“亡”应读wú。
2．下列句子中没有通假字的一项是( D )(2分)
A．入则无法家拂士 B．学诗谩有惊人句
C．甚矣，汝之不惠 D．其将固可袭而虏也
3．下列加点词的古今意义相同的一项是( C )(2分)
A．吾与汝毕力平险 B．与民由之
C．人恒过，然后能改 D．天子先驱至
4．下列加点词不属于词类活用现象的一项是( B )(2分)
A．介胄之士不拜 B．吾与汝毕力平险
C．改容式车 D．箕畚运于渤海之尾
5．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( C )(2分)
A．已而之细柳军 告之于帝
B．天子为动 行拂乱其所为
C．必先苦其心志 帝感其诚
D．安居而天下熄 而山不加增
6．下列加点实词的意义相同的一项是( D )(2分)
A．年且九十 天子且至
B．天子为动 所以动心忍性
C．劳其筋骨 上自劳军
D．一怒而诸侯惧 惧其不已也
7．古诗文默写。(4分)
(1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)
(2)在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(3)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮之姿的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(4)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8．综合性学习。(8分)
八(1)班举行了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列学习任务。
【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息(每条信息限四字以内)。(3分)
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
①历史久__②里程长__③作用大__
【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。(要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限)(3分)
示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
我选①木梳——你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。②茶壶——茶香悠长，岁月静好。③灯笼——点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。④折扇——闲看流云，轻摇时光。
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。(2分)
报名：《时间的痕迹》
二、阅读理解(46分)
(一)(4分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
9．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？(2分)
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”表达了词人晚年怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
10．词的最后三句运用了什么表现手法？有什么表达效果？(2分)
这三句运用丰富的想象，借用典故，表达了词人追求理想社会，寻求幸福生活的愿望，意境瑰奇壮阔，充满浓厚的浪漫主义色彩。
(二)(10分)
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
11．解释下列加点的词语。(2分)
(1)出入之迂也(曲折，绕远)
(2)寒暑易节，始一反焉(更替)
12．下列加点的“其”字的意义和用法不同于其他三项的是( B )(2分)
A．帝感其诚 B．其如土石何
C．其妻献疑曰 D．空乏其身
13．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
我跟你们尽力挖平险峻的大山，(使道路)一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？
(2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。
14．写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插“京城氏之孀妻有遗男”“跳往助之”的情节？(2分)
文章安排这个情节，一方面“遗男”“跳往助之”，表示愚公移山的伟大壮举得到了众人的支持，连小孩都来了，说明移山是“北山”人的共同愿望；另一方面从表达上看，增加了文章的生动性，避免了单调，“跳往助之”四字，把孩子欣欣然的神态写出来了。
15．对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是( C )(2分)
A．“惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。
B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
(三)(10分)
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(《富贵不能淫》)
【乙】齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑屦①，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与②！其嗟也，可去，其谢也，可食。”
(选自《礼记·檀弓下》)
【注释】①辑屦：身体迈不开步子的样子。②微与：微，不应当。与，表示感叹的语气词。
16．解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)丈夫之冠也，父命之(教导，训诲)
(2)威武不能屈(使动用法，使……屈服)
(3)有饥者蒙袂辑屦(袖子，衣袖)
(4)以待饿者而食之(吃)
17．下列加点词的意思和用法相同的一项是( C )(2分)
A．往之女家 曾子闻之
B．以顺为正者 以待饿者而食之
C．是焉得为大丈夫乎 故天将降大任于是人也
D．戒之曰 必敬必戒
18．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
(他们)发起怒来，诸侯都害怕；他们安静下来，战争停息，天下太平。
(2)予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
我就是不接受呼喝的施舍，才落到这个地步！
19．孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”请结合语段【甲】中的有关句子，谈谈你对大丈夫的理解。(2分)
①心怀仁德，践行礼仪。②通达时，施仁政；困窘时，独善其身。③不因外界因素(富贵、贫贱、强权)改变自己的追求。
20．语段【乙】曾子认为“其嗟也，可去，其谢也，可食”，请说说这个观点与孟子的看法是否相矛盾。(2分)
不矛盾。曾子认为嗟来之食不能接受，这符合“贫贱不能移”的标准。当黔敖道歉之后，饿者获得尊严，没有违背“贫贱不能移”的标准，可以接受食物，这体现了儒家的中庸思想。
(四)(宜昌中考)(11分)
容美纪游(节选)①
顾彩
①二十九日，大雨。龙江水涨，置酒泛舟，观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟，牵巨网截江，度其中有鱼，则飞身倒跃入水，俄倾两手各持一鱼，口中复衔一鱼，分波跳浪登舟，百无一空。江面望见人在水中，扁阔如金虾蟆。虽可笑，然亦奇观。
②云际庵亦名留云院，在山顶平处，每将雨则云铺地埋人肩，仅露其帽，电光煜爚②，走下方，时发震雷撼墙壁。大雨倏过，西风骤来，劈云为千百道，皆东走。俄倾，屹立如奇峰，东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
③初五日，过长乐坪，览山景，路坦如康庄④，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。草中多獐鹿，狎不避人，少亭台为点缀耳。坪尽为三登坡，稍上复下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下马策杖而行，渡汉阳河，清浅可浴，然容之地界到此尽矣。
【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。容美：地名，古有柘溪、容米、容阳诸称。辖地甚广，今鹤峰、五峰、长阳大部，建始、石门、巴东、恩施局部均属之。其地崇山峻岭，危关险隘，为古巴人后裔土家族聚居之地。“纪”通“记”。②煜爚(yù yuè)：光耀灿烂。③牖(yǒu)：窗户。④康庄：平坦而四通八达。⑤礛(jiān)：磨玉的砺石。
21．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(2分)
(1)度(估计、揣测) (2)霁(雨雪停，云雾散，天放晴)
(3)策(扶，拄) (4)浴(沐浴，游泳，洗澡)
22．请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。(2分)
A．百无一空 B．走下方 C.少亭台为点缀耳
23．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
当云行时/急闭窗/则留云一片/挂窗牖间不去/徐徐放之/最可娱玩
24．翻译文中画横线的句子。(2分)
路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。
道路平坦，好像可以四通八达，两边全都是山，烟雾缭绕，山峦起伏，千变万化，来不及看，仿佛进入了画卷一般。
25．请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。(3分)
①观渔__②“娱云”“玩云”“留云”均可__③“览山”“览坪”均可
(五)(贺州中考)(11分)
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”
我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
26．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分)
生气→嘲笑→后悔→感动
27．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(3分)
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。
(2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
运用心理描写和动作描写，形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。
28．结合语境，说说第段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？(2分)
原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面；二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。
29．选文最后一段有什么作用？(2分)
(1)交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因，点明主旨；(2)议论抒情，升华主题；(3)照应开头，使文章结构严谨；(4)对民工兄弟的评价和赞美。
30．文中最令你感动的人是谁？请结合文章说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(2分)
示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。在生活中，我们常常会伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。
三、作文(50分)
31．请以下面的作文题
题目：重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
第六单元测试卷
一、积累与运用(24分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A．畎亩(quǎn)折戟(jǐ) 始龀(chèn) 不能淫(yín)
B．一厝(cuò) 拂士(fú) 按辔(pèi) 搔更短(sāo)
C．箕畚(qí) 荷担(hé) 提携(xié) 不胜簪(zān)
D.魁父(kuí) 弓弩(nǔ) 妾妇(qiè) 亡以应(wáng)
2．下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)
A．入则无法家拂士 B．学诗谩有惊人句 C．甚矣，汝之不惠 D．其将固可袭而虏也
3．下列加点词的古今意义相同的一项是( )(2分)
A．吾与汝毕力平险 B．与民由之 C．人恒过，然后能改 D．天子先驱至
4．下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )(2分)
A．介胄之士不拜 B．吾与汝毕力平险 C．改容式车 D．箕畚运于渤海之尾
5．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．已而之细柳军 告之于帝 B．天子为动 行拂乱其所为
C．必先苦其心志 帝感其诚 D．安居而天下熄 而山不加增
6．下列加点实词的意义相同的一项是( )(2分)
A．年且九十 天子且至 B．天子为动 所以动心忍性
C．劳其筋骨 上自劳军 D．一怒而诸侯惧 惧其不已也
7．古诗文默写。(4分)
(1)富贵不能淫， ， 。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)
(2)在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是： ， 。
(3)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮之姿的句子是： ， 。
(4)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：
， 。
8．综合性学习。(8分)
八(1)班举行了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列学习任务。
【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息(每条信息限四字以内)。(3分)
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
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【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。(要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限)(3分)
示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。(2分)
报名：
二、阅读理解(46分)
(一)(4分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
9．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？(2分)
10．词的最后三句运用了什么表现手法？有什么表达效果？(2分)
(二)(10分)
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
11．解释下列加点的词语。(2分)
(1)出入之迂也( )
(2)寒暑易节，始一反焉( )
12．下列加点的“其”字的意义和用法不同于其他三项的是( )(2分)
A．帝感其诚 B．其如土石何
C．其妻献疑曰 D．空乏其身
13．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
14．写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插“京城氏之孀妻有遗男”“跳往助之”的情节？(2分)
15．对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是( )(2分)
A．“惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。
B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
(三)(10分)
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(《富贵不能淫》)
【乙】齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑屦①，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与②！其嗟也，可去，其谢也，可食。”
(选自《礼记·檀弓下》)
【注释】①辑屦：身体迈不开步子的样子。②微与：微，不应当。与，表示感叹的语气词。
16．解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)丈夫之冠也，父命之( ) (2)威武不能屈( )
(3)有饥者蒙袂辑屦( ) (4)以待饿者而食之( )
17．下列加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分)
A．往之女家 曾子闻之 B．以顺为正者 以待饿者而食之
C．是焉得为大丈夫乎 故天将降大任于是人也 D．戒之曰 必敬必戒
18．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
(2)予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”请结合语段【甲】中的有关句子，谈谈你对大丈夫的理解。(2分)
20．语段【乙】曾子认为“其嗟也，可去，其谢也，可食”，请说说这个观点与孟子的看法是否相矛盾。(2分)
(四)(宜昌中考)(11分)
容美纪游(节选)①
顾彩
①二十九日，大雨。龙江水涨，置酒泛舟，观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟，牵巨网截江，度其中有鱼，则飞身倒跃入水，俄倾两手各持一鱼，口中复衔一鱼，分波跳浪登舟，百无一空。江面望见人在水中，扁阔如金虾蟆。虽可笑，然亦奇观。
②云际庵亦名留云院，在山顶平处，每将雨则云铺地埋人肩，仅露其帽，电光煜爚②，走下方，时发震雷撼墙壁。大雨倏过，西风骤来，劈云为千百道，皆东走。俄倾，屹立如奇峰，东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
③初五日，过长乐坪，览山景，路坦如康庄④，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。草中多獐鹿，狎不避人，少亭台为点缀耳。坪尽为三登坡，稍上复下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下马策杖而行，渡汉阳河，清浅可浴，然容之地界到此尽矣。
【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。容美：地名，古有柘溪、容米、容阳诸称。辖地甚广，今鹤峰、五峰、长阳大部，建始、石门、巴东、恩施局部均属之。其地崇山峻岭，危关险隘，为古巴人后裔土家族聚居之地。“纪”通“记”。②煜爚(yù yuè)：光耀灿烂。③牖(yǒu)：窗户。④康庄：平坦而四通八达。⑤礛(jiān)：磨玉的砺石。
21．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(2分)
(1)度( ) (2)霁( )
(3)策(扶，拄) (4)浴( )
22．请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。(2分)
A．百无一空 □B．走 □ 下方 C少亭台为点缀耳
23．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之/最可娱玩
24．翻译文中画横线的句子。(2分)
路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。
25．请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。(3分)
(五)(贺州中考)(11分)
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”
我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分
→嘲笑→ →感动
27．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(3分)
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
(2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
结合语境，说说第段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？(2分)
29．选文最后一段有什么作用？(2分)
30．文中最令你感动的人是谁？请结合文章说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(2分)
三、作文(50分)
31．请以下面的题作文。
题目：重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
