（教科版）四年级科学上册第二单元检测卷

（教科版）四年级科学上册第二单元检测卷
题号
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
阅卷人
得 分
一、填空题。（每空1分，共14分）
溶解是指物质__________、稳定地分散在水中，不会自行__________，也不能用__________的方法把物质从水中分离出来。
把面粉、沙和盐放入水中，__________能溶解于水，__________、__________不能溶解于水。
水除了能溶解液体和固体以外，还能溶解少量的__________、__________等气体。汽水中的气体是通过__________或__________方法溶解的。
加快物体溶解的办法有__________、__________、__________等。
100毫升水大约能溶解__________克食盐。
阅卷人
得 分
二、判断题。（每空1分，共10分）
杯子越大，溶解的盐就越多。（ ）
搅拌能增加溶解物质的数量。（ ）
水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ）
在过滤过程中，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。（ ）
小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（ ）
在做盐水蒸发实验时，我们应该在盐水完全蒸发之后，才熄灭酒精灯。（ ）
当食盐在一杯水里不能再溶解了，它就是饱和溶液了，反之，当食盐在一杯水里还能继续溶
解时，它就是不饱和溶液。（ ）
因为砂糖能溶解在水中，所以一杯水能无限地溶解砂糖。（ ）
沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。（ ）
将沙子研磨成粉末状后，它就会溶解在水中了。（ ）
阅卷人
得 分
三、选择题。（每空2分，共20分）
我们可以用（ ）的方法把食盐从水中分离出来。
A.沉淀 B.蒸发 C.过滤
下列各种措施中，不能增加物质溶解量的是（ ）。
A.搅拌 B.用热水 C加入更多量的水.
下列方法，能让嘴里的糖溶解更快的是（ ）。
含在嘴里不动 B.用舌头搅动 C.咬碎后用舌头搅动
下列物体中，（ ）刚放下去时不能马上溶解，并且还有沉降，但充分搅拌后就溶解了。
酒精 B.沙子 C.洗衣液
碳酸饮料溶解的一种气体主要是（ ）。
A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳
酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该（ ）。
A.马上跑 B.用电扇吹 C.不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭
下图中，（ ）杯中的糖粒溶解的最快。
A. B. C.
我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水中加盐的方法比较合理的是（ ）。
A.每次都加2克 B.把一大包盐一次性倒入杯中 C.先加2克，再加5克，然后加10克
生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以拱生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。
A.空气会沉入水底 B.空气能浮在水面上 C.空气能溶解在水中
下面是人们日常生活常常做的事情，其中没有运用溶解知识的是（ ）。
往咖啡中加糖 B.炒菜时放一定的盐
C.将猪油加热变成液体 D.衣服上沾有油迹后用洗涤剂洗涤
阅卷人
得 分
四、连线和图形题。（14分）
1.连线题（9分）
酒精 白醋
氧气 能溶解于水 胶水
面粉 不能溶解于水 食用油
高锰酸钾 小苏打
二氧化碳
填写酒精灯各部分的名称。（5分）
阅卷人
得 分
科学探究题。（共42分）
小明在上科学课时，不小心将老师课上准备的食盐和沙子混合在一起，你能帮帮他吗？（12分）
小明想把食盐从沙子里分离出来，你能帮他正确的操作顺序排列出来吗？（请填字母）________
A.加热蒸发 B.过滤 C.溶解
如图是过滤实验装置，请指出标号仪器的名称：
_____________________________
_____________________________
关于过滤实验操作正确的是（ ）。
过滤时，待滤液不能高于滤纸的边缘
玻璃棒应轻靠在单层滤纸一边
过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌
小明将1号烧杯中的液体（沙子和食盐溶液的混合物）经过规范的过滤实验操作后，发现滤纸上有_____________留下，你认为2号烧杯中是____________。
食盐，沙子和水的混合物
沙子，食盐溶液
沙子和食盐，只有水
如右图，小明在做蒸发实验时，酒精灯应如何停止加热？（ ）
水全部蒸干，再熄灭酒精灯
在水即将被蒸发完之前，熄灭酒精灯
看上课的时间，时间到了就熄灭
不同物质在水中的溶解情况。（10分）
面粉
沙
食盐
高锰酸钾
能否看到颗粒
分布是否均匀
是否有沉淀出现
能否用过滤的方法分离
能否溶解
加快肥皂溶解的研究。
我们可以__________，____________________，____________等方法加快肥皂的溶解。（3分）
我选择用____________是否加快肥皂的溶解进行研究。（1分）
实验时需要的材料（在所需要材料上打钩）。（3分）
两块大小相同的肥皂（ ）
两个烧杯（ ）
玻璃棒（ ）
把肥皂弄碎的工具（ ）
冷水（ ）
热水（ ）
实验改变的条件是：____________________________________________。（2分）
请描述上述实验现象：____________________________________________。（2分）
我们得出的实验结论是：_____________________________________________。（2分）
下面是小明研究“颗粒大小是否与溶解快慢有关系”的实验记录。
拿来两个一样的杯子，在杯子中都装入50毫升的冷水。接着，先称出5克细盐倒入1号杯中，再称出5克粗盐倒入2号杯中。过了一会儿，拿起筷子，在1号杯中快速搅拌。最后，小明发现1号杯中的细盐先溶解完。
小明有哪些地方做的好？请用“ ”画出来。（2分）
他有两处做得不对，请用“ ”画出来，并写出正确做法。（5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、
均匀 沉降 过滤
盐 面粉 沙
氧气 二氧化碳 加压 化学
搅拌 加热 切碎
36
二、
×
×
×
√
×
×
√
×
√
×
三、
B
A
C
C
C
C
C
A
C
C
四、
1.
酒精 白醋
氧气 能溶解于水 胶水
面粉 不能溶解于水 食用油
高锰酸钾 小苏打
二氧化碳
内焰 外焰 焰心 酒精 灯芯（从左到右，从上到下）
五、
（1）CBA （2）铁架台 长颈漏斗 （3）A （4）B （5）B
能 能 否 否 否 否 是 是 是 是 否 否 能 能 否 否 否 否 能 能（从左到右）
（1）搅拌 加热（用热水） 切碎 （2）切碎 （3）两块大小相同的肥皂 两个烧杯 把肥皂弄碎的工具 冷水 （4）切碎肥皂 （5）切碎的肥皂溶解得更快 （6）切碎物质能够加快溶解