教科版科学四上 2.3《液体之间的溶解现象》练习题

教科版四上第二单元第3课 《液体之间的溶解现象》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
填空题
胶水或洗发液进入水中的状态：先______________在水面，再_____________，然后一缕缕地______________，轻轻搅拌后部分溶解，充分搅拌后______________，最后变成胶水或洗发液溶液。
下图是将酒精、醋、食用油三种物质中的一种与水混合后用力振荡的图片。根据图中所示的现象我们可以知道这是_____________在水中溶解的情形。
判断题
我们发现洗衣液、沐浴露和氧气都可以溶于水。（ ）
胶水倒入水中扩散开，并且立刻均匀分散在水中。（ ）
一些液体不溶于水，但可以溶解于其他溶液中。（ ）
所有的液体都能溶解在水中。（ ）
有些液体能溶解在水中，比如胶水。（ ）
像油这样，振荡时会分布在水的各个部分的物质，也可以说溶解了。（ ）
选择题
日常生活中，我们常用洗涤剂洗沾满油污的餐具，这是利用了（ ）。
A.油污能溶于水 B.洗涤剂能溶于水 C.油污能溶于洗涤剂
下列液体中不能溶解在水中的是（ ）。
A.胶水 B.油 C.洗发液
一种液体能在水中溶解，那么在水中一定是（ ）的。
A.上多下少 B.分布均匀 C.上少下多
将一种物质倒入水中，该物质像一条透明的线缓缓地沉在水底并形成堆积。一开始不会扩散，轻轻搅拌一下，会出现一条条透明的丝分散到水中。充分搅拌后，透明的丝不见了，该物质会均匀。稳定地分布在水中，形成透明的溶液。该物质是（ ）。
A.胶水 B.食用油 C.酒精
四、科学探究题
下面是四（2）班某班同学在做胶水、白醋、酒精和食用油的溶解过程记录表。
液体种类
胶水
白醋
酒精
食用油
怎样进入到水中
沉入水底
进入水面后就慢慢溶解
进入水面后就慢慢溶解
浮在水面
在水中怎样扩散
先慢慢扩散，后分散在水中
从上往下逐渐扩散
从上往下逐渐扩散
不扩散
白醋进入水中，水的颜色______________（填“发生”或“不发生”）变化。
白醋和酒精______________（填“能”或“不能”）溶解在水中，食用油_____________在水面上，在水中______________（填“能”或“不能”）溶解。
五、星期天，妈妈让小明自己洗衣服，她先用清水洗涤油渍处，怎么也洗不干净。于是，小明把洗衣液涂在油渍处再用力搓洗，果然洗干净了衣服。小明想用学过的知识设计一个实验说明现象。于是她就地取材，找来一个透明的玻璃杯，放入约半杯水（100毫升），然后滴2滴食用油。
1.这时，他看到油会（ ）。
A.浮在水上 B.溶解在水中 C.沉到水底
2.用筷子搅拌，油在水中变成好多小泡泡，一会儿还是浮在水面上。这说明___________（填“能”或“不能”）溶解在水中。
3.然后加入少量红色洗衣液，用筷子搅拌，他发现整杯水都红了，这说明洗衣液______________（填“溶解”或“不能溶解”）溶解在水中。
按提示进行实验，回答相关问题。
实验材料：试管、水、食用油、洗涤剂。
实验一：在试管中装入20毫升水，再加入2毫升食用油，可以看到_______________________，充分振荡后，静置一会儿，这时看到___________________________。这说明：____________________。
实验二：在试管中装入20毫升食用油，再加入2毫升水，可以看到_______________________，充分振荡后，静置一会儿，这时看到___________________________。这说明：____________________。
实验三：在实验一装有食用油和水的混合物的试管滴入少许洗涤剂，可以看到____________
_____________________，充分振荡后，发现_______________________________________________。
这说明________________________________________________________________________________。
参考答案
一、
漂浮 下沉 扩散 全部溶解
食用油
二、
√
×
√
×
√
×
三、
C
B
B
A
四、
不发生
能 浮 不能
五、
A
不能
溶解