第五节
绿色植物在生物圈中的作用
观察与思考
1.自然界中的能量最终来自哪里？
2.上图中的哪种生物能直接利用光能合成有机物？
3.动物体内的能量从哪里来？
4.蘑菇、木耳体内的能量从哪里来？
5.概括总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？
绿色植物能够吸收太阳光能，通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量，其他生物都是直接或间接的以绿色植物为食从而获取生命活动所需要的能量。所以绿色植物是生物圈中最基本、最重要的组成成分，绿色植物，可以称得上是“生命之母” 。
绿色的“能量转换器”
太阳能
绿色植物
直接或间接的以绿色植物为食
腐烂的动植物遗体
观察实验思考问题
观察普罗斯特勒实验,回答下列问题.
1、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？
2、该实验对你有什么启示？
绿色植物和蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？
绿色植物通过光合作用释放氧气供蜡烛燃烧、
小白鼠呼吸之需，同时蜡烛燃烧、小白鼠呼吸产生的二氧化碳为绿色植物光合作用提供原料。
普罗斯特勒的实验对你有什么启示？
绿色植物能维持碳——氧平衡。
讨论：
读课本回答以下问题：
1.绿色植物是如何维持碳--氧平衡的？
3.绿色植物有哪一些净化空气的作用？
二、自动的“空气净化器”
看一看谁总结的最好！
概念：
地球上的绿色植物通过不断地进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称碳—氧平衡。
作用：
吸收有害气体；
吸附粉尘和放射性污染物；
分泌抗生素，杀死病原菌。
自动的“空气净化器”
联系实际、迁移升华
1、温室效应形成的原因是什么？
2、温室效应会导致什么后果？
一、温室效应的原因
二、温室效应导致的危害：
冰川融化、海平面上升、气候变化异常等后果；
?对森林和草原的不合理开发和利用，
?煤和石油的过度使用
导致大气中二氧化碳的浓度增加。
1、植树造林。
2、节约用电
3、绿色出行
4、开发新能源
5、节约纸张
3、不用一次性木筷。
集思广益、献计献策
三、天然的“蓄水池”
生物圈中的水是怎样循环的?
绿色植物在水循环中具有什么样的作用
绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷（叶），使更多的雨水渗入地下，补充地下水（根）。
绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。
植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水量，从而促进生物圈中的水循环。（涵养水源，保持水土）
课堂小结：
绿色的“能量转化器”
自动的“空气净化器”
天然的“蓄水池”
光合作用
蒸腾作用
1、 是地球上所有生物能量的最终来源，它通过绿色植物的 作用被转化成为被所有生物直接利用的化学能。
2、绿色植物光合作用可吸收大气中的 ，放出 ，维持大气中二者的平衡，这种现象叫 。
3.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句话形象地说明森林对环境的作用是（ ）
A 净化空气 B调节气候 C能量转化器 D涵养水源
4、严重干旱会造成庄稼颗粒无收，这说明光合作用的原料之一是 （ ）
A 光 B 二氧化碳 C 水 D 氧气
太阳能
光合
二氧化碳
氧气
碳 氧平衡
D
C
