2018-2019学年度第一学期八年级语文第六单元检测卷

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名称 2018-2019学年度第一学期八年级语文第六单元检测卷
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2018-11-18 20:34:47

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长兴中学八年级语文第六单元检测卷
(2018-2019学年度第一学期)
时间:120分钟  满分:100分
班级: 姓名:
题序 一 二 三 总分
得分


一、积累与运用(24分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是(  ) (2分)
A.畎亩(quǎn)   箕畚(jī)   曩者(nǎng)  丈夫之冠(ɡuān)
B.孀妻(shuānɡ) 按辔(pèi) 陇断(lóng) 荷担者三夫(hè)
C.始龀(chèn) 傅说(yuè) 彀弓弩(nǔ) 法家拂士(fú)
D.智叟(sǒu) 穷匮(kuì) 持兵揖(yī) 一厝朔东(cuò)
2.下列加点词解释正确的一项是(  ) (2分)
A.与民由之(遵循)   人恒过(犯错误) 惩山北之塞(惩罚)
B.毕力平险(尽、全) 叩石垦壤(敲、打) 曾益其所不能(同“增”)
C.且焉置土石(怎么) 威武不能屈(屈服。文中是使动用法) 荷担者三夫(肩负、扛)
D.曩者霸上(先前) 惧其不已(停止) 至霸上及棘门军(驻军)
3.下列句中加点成语使用有误的一项是(  ) (2分)
A.在《中国诗词大会》赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B.只要你设身处地地为我想一想,你就会同情我的处境了。
C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得惟妙惟肖。
D.好书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
4.下列句子中没有语病的一项是(  ) (2分)
A.新广告法正式实施,禁止任何商家不得用10岁以下儿童代言广告。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
5.下列句中标点符号使用正确的一项是(  ) (2分)
A.2016年长江中下游强降雨期间,《人民日报》社的很多记者奔赴抗洪前线,报道军民抗洪抢险的感人事迹。
B.一个十三、四岁的孩子,怎么可能不犯错呢?
C.唐朝的张说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧。”
D.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。
6.下列句子翻译有误的一项是(  ) (2分)
A.丈夫之冠也,父命之。
译文:男子行冠礼的时候,父亲给以命令。
B.然后知生于忧患,而死于安乐也。
译文:这样以后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人灭亡。
C.寒暑易节,始一反焉。
译文:冬夏换季,才往返一次。
D.军中闻将军令,不闻天子之诏。
译文:军中只听从将军的命令,不听从天子发布的命令。
7.下列有关文学常识表述有误的一项是(  ) (2分)
A.孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。
B.《愚公移山》选自《列子·汤问》。《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如我们以前学过的《蚊子和狮子》和《杞人忧天》。
C.《周亚夫军细柳》的作者司马迁,字子长,西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
D.《饮酒》(其五)选自《陶渊明集》。陶渊明,一名潜,字元亮,东晋诗人。
8. 诗文填空(每空1分,共6分)
(1)________________,城春草木深。(杜甫《春望》)
(2)半卷红旗临易水,__________________。(李贺《雁门太守行》)
(3)《富贵不能淫》中表明孟子认为的大丈夫应有的操守的句子是:______________,______________,威武不能屈。
(4)《饮酒》(其五)中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是:______________,______________。
9.班级开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。(4分)
(1)语文老师为本次专题学习活动提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习活动的内容,并策划自己小组的专题学习活动的任务。(2分)
示例:专题学习活动的任务——搜集阅读陶渊明与“酒”相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系,以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
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(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就准备用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。(2分)
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明        ,         ?
二、阅读与理解 (36分)
(一)古诗赏析 10.阅读杜牧的《赤壁》,完成第9题。(共4分)
赤 壁 杜 牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)下面对这首诗理解不正确的一项是(  )(2分)
A.该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然地引起后文对历史的咏叹。
B.“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀做铺垫,诗人心绪无法平静。
C.诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。
D.在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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(二)文言文阅读 阅读下面文言文,完成14—17题。(共10分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
11.下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A. 傅说举于版筑之间 / 今亡亦死,举大计亦死
B. 劳其筋骨 / 无案牍之劳形
C. 曾益其所不能 / 荡胸生曾云
D. 百里奚举于市 / 愿为市鞍马
12.下列句子中加点词用法相同的一项是( )(2分)
A. 故天将降大任于是人也/ 故临崩寄臣以大事也
B. 必先苦其心志 / 其如土石何
C. 征于色发于声而后喻 / 人不知而不愠
D. 管夷吾举于士/ 是故所欲有甚于生者
13.下列对文章理解有误的一项是( )(2分)
A.人要有所作为,除了必须在艰苦环境中经受考验外,还必须在精神上、意志上经受磨炼。
B一个国家要免遭灭亡,既要有坚持法度和辅佐君王的贤士,又要警惕敌国外患。
C.论证严密,首先从造就人才说起,再论国家存亡之理,最后水到渠成,得出结论。
D.通篇设喻说理,行文有气势,句式灵活,语言犀利,具有极强的说服力。
14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)困于心,衡于虑,而后作。
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(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
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(三)文言文阅读 阅读下面文言文,完成15—18题。(共12分)
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
14.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)年且九十____________   (2)甚矣,汝之不惠____________
(3)曾不能损魁父之丘 ____________(4)寒暑易节,始一反焉 __________
15.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
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(2)汝心之固,固不可彻。
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16.下列句中停顿的划分错误的一项是(  )(2分)
A.本在/冀州之南        B.吾与汝/毕力平险
C.杂然/相许 D.以残年/余力
17.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(2分)
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文言文阅读 阅读下面文言文,完成19—22题。(共10分)
周亚夫军细柳
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
18.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上____________
(2)居无何,上至,又不得入____________
19.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)于是上乃使使持节诏将军。
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(2)其将固可袭而虏也。
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20.下列句中停顿的划分错误的一项是(  )(2分)
A.上自/劳军        B.军中/闻将军令
C.介胄之士/不拜 D.称善者/久之
21.阅读文章,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”,各体现出周亚夫将军什么样的“真将军”风采。(2分)
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三、作文(40分)
22.请从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。
题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里……你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性……
请以《我最欣赏的一个人》为题,写一篇文章。
题二:我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……
请以《原来________一直都在我身边》为题,将题目补充完整后写一篇文章。
要求:(1)写出真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于500字。(4)文中不得出现与学生个人信息相关的真实的人名、校名和地名。



参考答案与点拨
1.D(A.ɡuān—ɡuàn;B.lóng—lǒng;C.fú—bì)
2.B(A.惩:苦于;C.焉:哪里;D.军:军营)
3.C(“惟妙惟肖”是指描写或模仿得非常好,非常逼真。书法艺术不可描写或模仿,因而不能用“惟妙惟肖”)
4.D(A.否定不当,删去“不得”;B.搭配不当,把“培养”改为“提高”,或把“水平”改为“能力”;C.缺主语,删去“使”)
5.D(A.书名号应去掉;B.顿号应去掉;C.句末的句号应放在双引号外面)
6.A(“父命之”应翻译成“父亲给以训导”)
7.B(《蚊子和狮子》出自《伊索寓言》,不是《列子》)
8.(1)国破山河在 (2)霜重鼓寒声不起 (3)富贵不能淫 贫贱不能移 (4)采菊东篱下 悠然见南山 
9. (1)专题学习活动的内容:渊明与菊花。
专题学习活动的任务:搜集阅读陶渊明与“菊花”相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系,以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
(2)东篱采菊 悠然见南山
10 (1)D(表述有误,作者关注的重点并非赤壁之战,而是“折戟”,以两位美女的命运来代表东吴的命运,表现自己英雄无用武之地的抑郁不平) (2)英雄无用武之地的抑郁不平之气。
11.B 12. A 13. D
14.(1)内心忧愁,思虑堵塞,然后才能有所作为。(2)在国内如果没有守法度的大臣和能够辅佐君主的贤士,在国外没有势力、地位相当的国家和外来的忧患,国家往往会灭亡。
15.(1)将近 (2)同“慧”,聪明 (3)  削减  (4) 更替 
16.(1)苦于大山北面(道路)阻塞,出来进去都要绕远路。(2)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
17.D(应为“以/残年余力”)
18.敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。
19.(1)驻军 (2)经过,表示相隔一段时间
20.(1)于是皇上就派使者手持符节下诏给周将军。(2)他们的将领一定可以遭受袭击而被俘虏。
21.A(应为“上/自劳军”)
22.①已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。——戒备森严,军纪严明;②壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。——治军有方,令行禁止;③将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”——恪尽职守,刚正不阿。(答出两点即可)
23.略。