17 中国石拱桥 导学精练

17 中国石拱桥
精讲巧练·启迪导学
一、主题探究
本文以____________和___________为例,具体介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和辉煌成就,概述了新中国____________的飞跃发展,赞颂了我国劳动人民的高超智慧和社会主义制度的优越性。
二、疑难探究
1.本文绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的，为什么文章的题目不改为《赵州桥和卢沟桥》呢?
2.为了说明我国石拱桥的共同特征,作者为什么在举了赵州桥这一典型的石拱桥后,又以卢沟桥为例?如果把后者省去,文章不是更简洁吗?
实战演练·化难为易
A 基础知识必达标
一、基础达标
1.文学常识。
本文作者是___________，江苏镇江人，_________专家、_________家。他主持修建了我国第一座公路铁路兼用的现代化大桥——__________大桥;新中国成立后,他又参与设计了____________大桥。
2.读重点字。
残损( ) 匀称( ) 雕刻( )
倾听( ） 恢复（ ) 不朽( )
碑文( ) 桥墩( ) 混凝土( )
3.识多音字。
(1)她的才华最终淹没( )在了没（ ）完没了的家庭琐事中。
(2)傍晚时分,一个小男孩在一条曲( )折的小路上哼着歌曲( )，悠闲地走着。
(3)夏天河水暴涨( )，船里的人被晃得头昏脑涨( )。
4.辨形近字。
拱( )___________ 弧（ ）__________
哄( )___________ 孤（ ）__________
烘( )___________ 狐（ ）__________
洨( )___________ 砌（ ）__________
佼( )___________ 沏（ ）__________
狡( )___________ 彻（ ）__________
5.解关键词。
(1)匀称：__________________________________
(2)杰作：__________________________________
(3)奇观：__________________________________
(4)( ):朴素而有古代的风格。
(5)( ):文中形容雕刻得十分精妙逼真。
(6)( ):(方法或技术等)灵巧高明,超过寻常,无与伦比。
6.感知课文。
(1)中国石拱桥总的特点是：_____________、___________、___________。本文是按照先古后今的___________顺序和先概括后_________、先整体后___________的逻辑序进行说明的。
(2)赵州桥的设计者是_________，唐朝的张嘉贞说它“______________________________”,唐朝的张鹫说,远望这座桥就像“________________________________________”。卢沟桥是世界闻名的石拱桥,马可·波罗推崇它,说它“________________”，“___________________________”很早就成为北京的胜景之一。
二、品读达标
阅读“赵州桥横跨在洨河上”至“在桥头的碑文里刻着他的名字”,回答问题。
7.选文主要运用了哪些说明方法?
8.选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?

9.选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“______________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就,用“_____________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史,用“___________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心,用“___________”一词赞颂设计者的非凡智慧,无一字不自然贴切、简明朴实。
B 能力拓展巧提升
(时间:50分钟 分数:50分)
一、基础提升(35分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )（3分）
A.洨河(xiáo) 匀称(chèng) 巧妙绝伦(lún)
B.堤坝(dī） 几乎(jī) 惟妙惟肖(xiào)
C.和谐(xié) 倾听(qīng) 长虹饮涧(jiān)
D.桥墩(dūn) 支撑(zhǎng) 河水暴涨(zhǎng)
2.选择恰当的词语填空。(6分)
(1)这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年_________在江河之上,在交通方面发挥作用。(横跨 雄跨 横架)
(2)赵州桥到现在已经1300多年了,还保持着原来的__________。(姿态 规模 雄姿)
(3)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分_______这座桥,说它“是世界上独无二的”,并且特别__________桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的___________”。(称赞 推崇 欣赏 观赏 景色 奇观)
(4)这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的___________。(建筑 杰作 工程)
3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(3分)
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状，惟妙惟肖。
B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
4.对下列各句中所用的说明方法判断正确的一项是（ ）（3分）
(1)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
(2)这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
(3)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
(4)水定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。
A.列数字 举例子 打比方 作比较 B.打比方 列数字 作比较 举例子
C.举例子 打比方 作比较 列数字 D.打比方 举例子 列数字 作比较
5.(2018·广州)下列句子,没有语病的一项是（ ）
A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语言素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
6.根据下面材料,给“搭棚的”下个定义。(7分)
拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说,这在北京可是出名的行当。那时候干这一行的叫“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和席,把式们上去用不了半天工夫,四合院就覆盖上了.
(节选自萧乾《北京城杂忆》,三联书店2012年版)

7.(★★★)综合性学习:桥文化。(10分)
桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对它的了解,我们一起参与到“桥文化”的探究中,感受它的艺术魅力吧！
(1)[桥之名]按提示,说出下列各式各样的“桥”。（4分）
①用石头砌成、桥洞成弧形的桥叫作_____________。
②使道路形成立体交叉的桥称为______________。
③传说中喜鹊在天上搭的桥名曰_____________。
④雨后彩虹被喻为_____________。
(2)[桥之美]展开联想与想象,感受诗句所表现的桥之美。(6分)
①一桥飞架南北,天堑变通途。美在___________________。
②水从碧玉环中出,人在苍龙背上行。美在_____________________________________________。二、品读提升(15分)
(2018·德州)阅读下文,回答问题。
亭
朱千华
①江山无限景,都取一亭中。亭,停也,人所停集也。凡驿亭，邮亭,园亭,并取此义为名。这是汉代许慎对亭的定义。说起亭,忽然想起清代扬州笔记作家李斗,他在《扬州画舫录》中说,扬州以园亭胜。园亭,就是指园林。当然,扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。五亭桥,是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩,又称莲花桥。亭与桥结合,形成亭桥。分为五亭莲花状,聚集于一桥,亭亭之间连以短廊,形成完整屋面。清人黄惺庵赞此桥:“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月镜,头头空洞过云桡,夜听玉人箫。”
②亭虽小,自古以来,在传统园林建筑中,亭是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章,那么其中的亭,就是园林的句读,是文章中的标点符号。一座园林里没亭,就像一篇文章没有句读。明代袁中郎游香山,觉得“香山,山色轩楹,比碧云殊胜……龙潭水光千顷,荷香十里,长堤迂曲回环,垂杨夹道,大有江南风景”。但美中有不足,他说:“无亭榭可布几筵耳。”四周群山郁苍,群木荟蔚,景致殊美。若有一亭供三两知己摆点酒菜,喝上几盅,方才快意。
③山水之间,有亭可憩,方能渐入佳境,将山水之美,与人文情趣融为一体。登山途中,或风景佳处,皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现,曲折而下,激石有声铿锵如琴。苏轼说:“唯有此亭无一物,坐观万景得天全。”亭虽小,在瞬间又被无限放大。古人作画,亦多置亭,为点缀。元代画家倪云林,每画山水,则多置空亭,他写下名句:“亭下不逢人,夕阳澹秋影。”张宜题倪画《溪亭山色图》,诗云:“石滑岩前雨,泉香树杪风江山无限影,都聚一亭中。”
(节选自《雨打芭蕉落闲庭》,有删改)
8.第①段用大量的文字介绍五亭桥,为什么这样写?

9.本文运用多种说明方法,以第②段为例具体分析(6分)

10.以第③段为例,简析本文的语言特色。(5分)

C 直击中考提素养
(2017·青岛)阅读下面的文字,按要求作答.
周六晚上,程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事。爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时,同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐,你会选择跟谁去?请说出理由。(含标点60字以内)
参考答案及解析
精讲巧练·启迪导学
一、赵州桥 卢沟桥 桥梁事业
二、1.文章花了大量的笔墨介绍赵州桥和卢沟桥,而作者之所以不以《赵州桥和卢沟桥》为题,是因为本文的说明对象是中国石拱桥。文章中,写赵州桥和卢沟桥不是目的,而是以它们为例,向读者说明中国石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。通过对实例的介绍,文章具体地说明了中国石拱桥的特点。而更换题目后,将说明对象转变为“赵州桥和卢沟桥”,这与本文的内容、主旨及作者的写作意图不符。
2.运用举例子的说明方法,一定要注意所举例子的典型性和代表性,切不可用个别事实代表一般,偶然现象代表必然。赵州桥和卢沟桥虽都是石拱桥,但前者是独拱石桥的代表,后者是联拱石桥的代表,这样举例既说明了中国石拱桥的特点,又体现了中国石拱桥的形式多样。另外,对赵州桥侧重介绍其设计科学,结构坚固;而对卢沟桥侧重介绍其形式优美,闻名中外可见,作者正是选取不同形式的典型代表,又从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。所以,后者不能省去。
实战演练·化难为易
A一、1.茅以昇 桥梁 教育 钱塘江 武汉长江
2. sǔn chèn diāo qīng huī xiǔ bēi dūn hùn
3.(1)mò méi (2)qū qǔ (3)zhǎng zhàng
4.gǒng 拱桥 hǒng 哄骗 hōng 烘托 hú 弧形 gū 孤独 hú 狐狸 xiāo 洨河jiǎo 佼佼者 jiǎo 狡猾 qì 铺砌 qī 沏茶 chè 彻底
5.(1)均匀;比例和谐。 (2)超过一般水平的好作品。 (3)雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 (4)古朴 (5)惟妙惟肖 (6)巧妙绝伦
6.(1)形式优美 结构坚固 历史悠久 时间 具体 局部
(2)李春 制造奇特,人不知其所以为 初月出云,长虹饮涧 是世界上独一无二的 卢沟晓月
二、7.列数字、打比方、引用
8.按地理位置——修建时间——结构特征的顺序。
9.著名 最古 巧妙绝伦 杰出
B 一、1.B [解析]A项中“称”应读“chèn”,C项中“涧”应读“jiàn”,D项中“撑”应读“chēng”
2.(1)雄跨 (2)雄姿 (3)推崇 欣赏 奇观 (4)杰作
3.C [解析]C项结尾的句号应放在引号外。
4.A
5.A [解析]B项,成分残缺,可在引号后加“的活动” C项,“连胜三局”表意不明;D项,“干预、发现和制止”语序不当,应为“发现、干预和制止”。
6.示例:“搭棚的”指的是北京旧时用杉篙、绳子和席为红白喜事搭棚的架子工。
7.(1)①石拱桥 ②立交桥 ③鹊桥 ④人间天上的桥
(2)示例:①气势恢宏 ②诗情画意(或:桥上桥下景物融为一体)
8.写五亭桥别具一格,突出中国造亭艺术高超,增强了文章的可读性、艺术性。 [解析]第①段从地位外形特点、韵味等方面对五亭桥进行了详细的介绍具有可读性,激发读者的阅读兴趣。“分为五亭,莲花状,聚集于一桥,亭亭之间连以短廊”写了五亭桥外形的美,很有艺术性,由此表明中国造亭艺术的高超。
9.打比方,引用。把园林和亭比作文章、句读,形象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素;引用袁文,增强说服力,提升文学文化内涵。
10.整散结合,文白相间,简约典雅,流畅生动。 [解析]结合第③段中的具体语句分析。如“山水之间有亭可憩,方能渐入佳境”,文言文与白话文相间,语言简约典雅。“曲折而下,激石有声,铿锵如琴”,运用四字短语,句式整齐,语言简练,流畅生动。
C 示例:我会选择和同学一起去。敬老院的老人们大都子女不在身边或者没有子女,他们需要的更多的是陪伴。