第一节 人体的激素调节
第五章 人体生命活动的调节
执教人：王亚博
1.联系生活，举例说明人体的激素参与生命活动调节。
2. 列举部分激素分泌异常时的表现，认识到激素在生命活动调节中的重要作用。
3.关注社会、关心他人，养成良好的生活习惯。
学习目标
教学重难点
重点：甲状腺激素、生长激素、胰岛素的生理调节作用；内分泌腺、激素的作用。
难点：甲状腺激素、生长激素、胰岛素的生理调节作用。
请同学们阅读课本77页内容，结合图3.5-1识记并回答问题。
1、人体的内分泌腺主要有哪些？
2、它们分泌的激素分别是什么？
人体的主要内分泌腺和激素
自主学习：
想一想： 这两种腺体的分泌物是通过什么结
构运输的？
它们的分泌物是通过 导管 进行运输的。
内分泌腺
外分泌腺
垂 体
甲状腺
生长激素
甲状腺激
胸 腺
肾上腺
胰 岛
睾 丸
1
2
3
4
5
6
7
胸腺激素
肾上腺激素
胰岛素
雌性激素
雄性激素
卵 巢
分泌
分泌
分泌
分泌
分泌
分泌
分泌
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
最重要
最大
1.什么是激素？它有什么作用？
激素：是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质
激素的作用：调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖
添加甲状腺激素制剂
小青蛙大小如同苍蝇
不添加甲状腺激素制剂
蝌蚪正常
发育成青蛙
10天
50天
A
B
甲状腺激素的调节作用（一）
1.实验中的变量是什么？对照组和实验组分别是什么？
变量:是甲状腺激素。
对照组：B组，实验组：A组。
2.本实验说明甲状腺激素具有什么作用？
促进生长发育的作用。
食欲不振
行动呆笨滞缓、
精神萎靡等症状
成年狗
摘除甲状腺
幼年狗
摘除甲状腺
除上述症状外，还停止发育
本实验说明甲状腺激素具有什么作用？
促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素的调节作用（一）
1.为什么饲喂含甲状腺激素制剂饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙？
2.手术摘除幼年狗甲状腺的实验能说明什么问题？
3.你认为甲状腺激素有哪些生理作用？
甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
该实验说明甲状腺激素能促进狗的新陈代谢和发育。
促进新陈代谢和生长发育，
提高神经系统的兴奋性。
指点江山！！！
加入甲状腺激素制剂
不加入甲状腺激素制剂
甲状腺激素的调节作用（一）
2、我是小医生。
阅读教材78---79页的内容，分析并判断下图中患者的病名与病因。
病名：
病因： 时期
甲状腺激素分泌
病名：
病因： 时期
甲状腺激素分泌
病名：
病因：
地方性甲状腺肿
甲状腺功能亢进
呆小症
饮食缺碘
成年
幼儿
过多
过少
袖珍矮人
何平平：
身高74.61厘米，体重7公斤，前吉尼斯世界纪录保持者。内蒙古自治区人，。2010年3月13日因心脏病突发逝世，享年21岁。
“世界第一高人”
苏丹·克森：
土耳其人，26岁，身高2.465米，2009年9月16日刷新吉尼斯世界纪录。
我是小医生：阅读课本79页内容，判断图
片中患者的病名与病因
何平平
鲍喜顺
病名：
病因： 时期
生长激素分泌
病名：
病因： 时期
生长激素分泌
病名：
病因： 时期
生长激素分泌
侏儒症
幼儿
过少
肢端肥大症
成年
过多
巨人症
幼儿
过多
生长激素的调节作用（二）
侏儒症与呆小症异同：
生长激素分泌不足
甲状腺激素分泌不足
外分泌部
(胰液)
内分泌部
(胰岛)
胰岛
素
合成
糖原
分解
血糖
降低血
糖浓度
外观
内部结构
方式
胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺；
探究三 胰岛素的调节
作用
胰岛素的调节作用（三）
1、分析探究： “以狗为实验动物”的实验，回答问题？
①、切除胰腺 出现糖尿
说明：
②、结扎狗的胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着
不出现糖尿
说明 ：
③、切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿
说明：
从实验中可以得出什么结论？
狗的糖尿和胰腺有关
狗的糖尿和胰岛有关
狗的糖尿和胰岛细胞提取液(胰岛素)有关.注射胰岛细胞提取液可以治疗狗的糖尿症状，即胰岛素对狗的糖尿病有治疗作用。
胰岛素对狗的糖尿有治疗作用
胰岛素
胰岛
分泌不足
糖尿病
调节作用
2、我知道啦！
胰腺的内分泌部
治疗
注射胰岛素
降低血糖浓度(包括糖在体内的吸收、利用和转化等）
病症：糖尿病患者“三多一少”
多饮、多食、多尿，体重减少
思考：胰岛素为什么只能注射不能口服？
因为它的成分是蛋白质，如果口服进入消化系统则被分解成氨基酸，无法发挥其对糖的调节作用。
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
糖尿病
垂体
甲状腺
胰岛
胰岛素
生长
激素
甲状腺
激素
（各激素的名称和作用）
三、知识小结：激素、激素调节与人类的生活。
当堂达标
以下哪一种腺体的分泌物是通过导管排出的
（ ）
A.垂体 B.甲状腺
C.胰岛 D.肝脏
2.我国牧民鲍喜顺身高2. 236厘米，成为自然生长第一高人，这主要是由于体内哪种激素的调节作用
（ ）
A.胰岛素 B.生长激素
C.甲状腺激素 D.性激素
B
D
3.我国推广加碘食盐的目的是 （ ）
A.预防糖尿病 B.预防侏儒症
C.预防地方性甲状腺肿 D.预防心血管疾病
4.饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常水平，这主要是由于 （ ）
A.生长激素的调节作用 B.肾上腺激素的调节作用
C.甲状腺激素的调节作用 D.胰岛素的调节作用
当堂达标
C
D
1、在一些缺碘地区曾经流传着这样的说法：“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”。请用有关生物学知识加以解释。
应用拓展：
2、某人比较消瘦虚弱，喝水多，饿的快，尿量大，他的尿液经常引来许多蚂蚁，你知道它是怎么会事吗？是有特异功能吗？他应该注意什么？
第一节人体内的激素调节 导学案
王亚博
一、学习目标
1.联系生活，举例说明人体的激素参与生命活动调节。
2. 列举部分激素分泌异常时的表现，认识到激素在生命活动调节中的重要作用。
3.关注社会、关心他人，养成良好的生活习惯。
教学重难点
1、重点：甲状腺激素、生长激素、胰岛素的生理调节作用；内分泌腺、激素的作用。
2、难点：甲状腺激素、生长激素、胰岛素的生理调节作用。
二、自学指导
请同学们阅读课本77页内容，结合图3.5-1识记并回答问题。1、人体的内分泌腺主要有哪些？
2、它们分泌的激素分别是什么？
三、合作探究
（一）、甲状腺激素的调节作用
1、（1）.实验中的变量是什么？对照组和实验组分别是什么？
（2）.本实验说明甲状腺激素具有什么作用？
（3）.本实验说明甲状腺激素具有什么作用？
2、我是小医生。
阅读教材77页的内容，分析并判断下图中患者的病名与病因。
（二）、生长激素的调节作用
1、阅读课本76页内容，判断图片中患者的病名与病因。
（三）胰岛素的调节作用
1、分析探究： “以狗为实验动物”的实验，回答问题？
①、切除胰腺 出现糖尿
说明：
②、结扎狗的胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿
说明 ：
③、切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿
说明：
从实验中可以得出什么结论？
当堂训练
1、以下哪一种腺体的分泌物是通过导管排出的（ ）
A.垂体 B.甲状腺
C.胰岛 D.肝脏
2.我国牧民鲍喜顺身高2. 236厘米，成为自然生长第一高人，这主要是由于体内哪种激素的调节作用 （ ）
A.胰岛素 B.生长激素
C.甲状腺激素 D.性激素
3.我国推广加碘食盐的目的是 （ ）
A.预防糖尿病 B.预防侏儒症
C.预防地方性甲状腺肿 D.预防心血管疾病
4.饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常水平，这主要是由于 （ ）
A.生长激素的调节作用 B.肾上腺激素的调节作用
C.甲状腺激素的调节作用 D.胰岛素的调节作用
应用拓展：
1、在一些缺碘地区曾经流传着这样的说法：“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”。请用有关生物学知识加以解释。
2、某人比较消瘦虚弱，喝水多，饿的快，尿量大，他的尿液经常引来许多蚂蚁，你知道它是怎么会事吗？是有特异功能吗？他应该注意什么？
