2.2.2脊椎动物的主要类群导学案（无答案）

脊椎动物的主要类群
一、学习目标
1.掌握脊椎动物如：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。
2.描述鲫鱼、青蛙、爬行类、家鸽、家兔和其生活相适应的特点，了解鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类常见的种类。
3.感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、从水生到陆生”的进化顺序。
4.重点：结构与功能相统一的观点
二、自学指导
1.根据动物体中有________，将动物分为_______________和___________ 两个主要类群。
2.脊椎动物按由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生又可分为______、_______、________、_________和___________等类群。
（一）鱼类：
1.鱼类特点：终生生活在___中，身体呈_____形，体表大多覆盖着_____，用____
呼吸，用____游泳，体内有一条由许多_______构成的___________，具有支持和
保护作用。体温随环境温度的变化而变化，因此，鱼类是_______动物。
2.代表：__________________
（二）两栖类
1.幼体生活在______中，用___呼吸，用____游泳；
2.成体既可生活在____中，也可生活在 _____上，用_____呼吸，皮肤_____且
_______，能够辅助________。
3.代表：_________________________.
（三）爬行类：
1.爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着________，用___呼吸，____上产卵,
其卵有坚韧的_____，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。
2.代表：_______________________。
3.鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着________的变化而改变，都属于____动
物。
（四）鸟类：
1.鸟类有_____的喙；身体呈_____型，前肢变成翼；有的骨_____，有的骨愈合；
直肠____，能减轻体重；____呼吸；体表被覆_____，具有保温作用；体温 _____。
2.代表：______________________。
（五）哺乳类
1.体表_____，具有保温作用；牙齿______，食性复杂；大脑_____；体内有_______，
用______呼吸；_________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温________。
2.代表：_____________________________。
三、合作探究
1.鲫鱼有哪些特征使它适宜游泳？
2.两栖动物有哪些特征与其生活环境相适应？

3.家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义？
4.家兔的结构特点？
四、当堂训练
1.鱼鳃是由（ ）组成的
A.鳃丝 B.鳃耙、鳃弓
C.鳃丝、鳃弓 D.鳃丝、鳃耙、鳃弓
2.下列哪项不是家鸽外部形态中适于飞行的特点（ ）
A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛
C.前肢变成翼 D.双重呼吸
4.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　）
A.水→口→鳃→血液　
B.水→鳃→血液
C.水→鼻→鳃→血液　　
D.水→口→鼻→鳃→血液
5.下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（ ）
A.身体分为头、躯干和尾
B.身体呈梭形
C.体表有鳞片和黏液
D.身体的两侧有侧线
6.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的 ( )
A.幼体生活在水中
B.有时生活在水中，有时生活在陆地
C.主要生活在水中，也可以在陆地生活
D.幼体生活在水中，成体水陆两栖
7.爬行动物是指 ( )
A.只能在陆地上爬着行走的动物
B.体表有鳞片，用肺呼吸，卵生的一类脊椎动物
C.体表有黏液的动物
D.四肢短小，爬行缓慢的动物
8.家鸽骨骼的特征是（ ）
A.厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空
C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻
9.家鸽的双重呼吸是指（ ）
A.肺和气囊都能进行呼吸 B.肺和气管都能进行呼吸
C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换
10.杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙砾，这些沙砾（ ）
A.是鸡在饥饿时吞入胃内的 B.是鸡获得矿质元素的重要途径
C.由于磨碎食物，帮助消化 D.由于平衡身体，使飞行平稳
11.家兔的生殖发育特点是（ ）
A.体外受精、体外发育 B.卵生孵化
C.胎生哺乳 D.卵生哺乳
12.下列哪种不是鸟类：（　　）
A.家鸽　 B.野鸭 C.褐马鸡　 D.蝙蝠
五、总结提升