4.4.1《遗传的物质基础》导学案（无答案）

第一节 遗传的物质基础
【学习目标】
1、小组合作探究，观察思考P93图4.4-1， 归纳出遗传信息的中心是细胞核；
2、理解遗传、基因的概念；
3、描述染色体、DNA和基因三者之间的关系
【重点、难点】
重点：
1、说明DNA是主要的遗传物质；
2、理解遗传、基因的概念；
3、知道染色体、DNA和基因三者之间的关系。
难点：
染色体、DNA和基因三者之间的关系
【导入新课】
新形成的生物个体为什么总是或多或少地跟亲代相像呢？
课前准备：
1、查阅资料了解遗传物质、转基因、细胞核移植等相关知识；
2、自主学习目标，阅读教材，查找资料，完成“自主学习”“合作探究”
【学生自主学习】
1、遗传： 。其具有 性。
2、科学实验证明，生物的遗传主要是与 中储存的遗传信息有关。
3、染色体由 和 组成。每一种生物的体细胞内, 的数目和形态是 的，一般还 出现。
4、 是具有特定遗传效应的DNA片段，每个片段具有特定的遗传信息，可以控制不同的性状。
5、在细胞中,每条染色体上通常包含 个DNA分子，每个DNA分子上包含有 ______个基因，它是控制生物性状的最小单位（或者说是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位）。
【小组合作探究】
1、观察思考教材P93图4.4-1“伞藻嫁接实验” 完成下列问题：
（1）在实验中伞藻A提供伞柄时发育成的伞帽是什么形状，提供假根时发育成的伞帽是什么形状？
（2）在实验中伞藻B提供伞柄时发育成的伞帽是什么形状，提供假根时发育成的伞帽是什么形状？？
（3）伞帽形状发育与哪部分结构有关？
（4）伞藻嫁接实验说明了什么问题？
2、用图或文字等可能的形式表示：染色体、DNA、基因之间的关系
3、完成教材P96-97“巩固提高”
【预习检测】
1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明生物界中普遍存在的现象是（ ）
A.适应 B.遗传 C.生殖 D.变异
2.作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（ ）
A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质 C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类
3.下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）
A.DNA就是染色体，染色体就是DNA B.DNA上有控制生物性状的基因
C.DNA分子是直线形的 D.DNA是一切生物的遗传物质
5.控制生物性状的基本单位是( )
A.染色体 B.DNA C.基因 D.细胞核
6.下列关于基因的叙述中正确的是（ ）
A.基因在染色体的蛋白质上
B.基因是DNA上有遗传效应的片段
C.基因就是一个DNA分子
D.基因是DNA上的任意片段
7.北京香山的红叶只有秋季才出现，决定这种现象的根本因素是（ ）
A.香山的土质 B.气温 C.光照 D.植物的遗传物质