4.4.5《人类优生与基因组计划》导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 4.4.5《人类优生与基因组计划》导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-23 19:17:23 | ||
图片预览
文档简介
第五节 人类优生与基因组计划
【学习目标】
1.进行调查活动“调查新生儿的情况”，了解本地新生儿的遗传病情况，进而说出常见的遗传病及其危害，知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；
2.了解我国婚姻法中关于近亲结婚的相关内容；
3.举例说出一些优生优育的措施。
4.描述人类基因组计划
【重点.难点】
重点:
1.说出常见的遗传病及其危害
2.知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；
3.说出一些优生优育的措施。
难点:
1.说出常见的遗传病及其危害
2.知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。
【导入新课】青梅竹马.坠入爱情之河的表兄妹们为什么不宜结婚？
课前准备：
1.完成调查活动“调查新生儿的情况”；
2.自主学习目标，阅读教材，查找资料，完成“自主学习”“合作探究”
【学生自主学习】
1.由于 物质发生变化而引起的或是由 所控制的疾病，就叫遗传病。
2.我国婚姻法规定： 血亲和三代以内的 血亲之间禁止结婚。
近亲之间携带相同致病基因的可能性 。近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远 于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
3.优生：是指 。
优育：是指 。
优生优育的措施有： 、 、 等。
4.人类基因组计划启动于
了解了基因就能够
【小组合作探究】
1.教材p112“分析讨论” T1-2
2.教材p114 “调查活动”
3.某同学患先天性聋哑，同学们都不愿和他接触，怕也患上该病，对此你有什么看法？
【学习目标】
1.进行调查活动“调查新生儿的情况”，了解本地新生儿的遗传病情况，进而说出常见的遗传病及其危害，知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；
2.了解我国婚姻法中关于近亲结婚的相关内容；
3.举例说出一些优生优育的措施。
4.描述人类基因组计划
【重点.难点】
重点:
1.说出常见的遗传病及其危害
2.知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；
3.说出一些优生优育的措施。
难点:
1.说出常见的遗传病及其危害
2.知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。
【导入新课】青梅竹马.坠入爱情之河的表兄妹们为什么不宜结婚？
课前准备：
1.完成调查活动“调查新生儿的情况”；
2.自主学习目标，阅读教材，查找资料，完成“自主学习”“合作探究”
【学生自主学习】
1.由于 物质发生变化而引起的或是由 所控制的疾病，就叫遗传病。
2.我国婚姻法规定： 血亲和三代以内的 血亲之间禁止结婚。
近亲之间携带相同致病基因的可能性 。近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远 于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
3.优生：是指 。
优育：是指 。
优生优育的措施有： 、 、 等。
4.人类基因组计划启动于
了解了基因就能够
【小组合作探究】
1.教材p112“分析讨论” T1-2
2.教材p114 “调查活动”
3.某同学患先天性聋哑，同学们都不愿和他接触，怕也患上该病，对此你有什么看法？