教科版科学四上 3.3《声音的变化》练习题

教科版四上第三单元第3课 《声音的变化》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
填空题。
声音的强弱可以用__________来描述。物体振动幅度越大，声音越___________；物体振动幅度越小，声音越__________。
声音的高低可以用__________来描述。物体振动得越_________，声音就越高；物体振动得越_________，声音就越低。
如图，在一块木板上钉2枚钉子，钉子之间围一根橡皮筋。图1围得紧，图2围得松一些，分别用同样大小的力弹拨。橡皮筋拉紧时，振动速度__________，声音__________；橡皮筋松一些时，振动速度_______，声音________。
判断题。
一个音叉发音的高低与敲击的力量大小是有关系的。（ ）
声音有高有低，声音的高低就是强弱。（ ）
说话声音的高低与声带振动的快慢有关系。（ ）
物体发出声音的大小是不可控的。（ ）
选择题。
音量与物体之间振动的关系时（ ）。
物体振动幅度小，音量强
物体振动幅度大，音量强
物体振动速度快，音量强
说话声音的大小是（ ）不同的表现，男高音和男低音是（ ）不同的表现。
音色
音量
音高
在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。
换新吉他
用的力气大一些
调节弦的松紧度
向暖水瓶中倒水时，声音会越来越（ ）。
高
低
不会改变
如右图，敲击厚度、宽度相同，长短不同的钢片，声音最高的是（ ），声音最低的是（ ）。
A.1号 B.2号
C.3号 D.4号
E.5号 F.6号
综合提升，实验题。
如图，在5个杯子中分别装上不同体积的水。
敲击这5个杯子，请你按照发出的声音的音高从低到高排序：
______＞_______＞________＞_________＞_______
用较大的力气敲打杯子②比用较小的力气敲打杯子②，声音更（ ）。
强
弱
在杯子④中加水，再用同样的力敲打杯子④，那么和加水之前相比，发出的声音更（ ）。
低 B.高 C.强 D.弱
当我们敲击杯子时，主要是_____________在振动；当我们嘴对着杯口吹杯子时，主要是_____________在振动。
简答题。
请你说一说，下面两种说话方式是声音的什么不同？为什么？
大声喊叫 耳边细语
参考答案
一、
音量 强 弱
音高 快 慢
快 高 慢 低
二、
×
×
√
×
三、
B
B C
B
A
C
四、
③①④②⑤
A
B
杯壁 空气