16昆明的雨课件（25张ppt）

课件25张PPT。16 昆明的雨汪曾祺 昆明，享“春城”之美誉，云南省会，国家级历史文化名城。昆明市是灵秀而迷人的，它三面环山，南濒滇池，湖光山色，天然成趣。滇池是云南省最大的高原湖泊，全国第六大淡水湖泊，沿湖两岸风光绮丽。由于地处低纬高原而形成“四季如春”的气候，特别是有高原湖泊滇池在调节着温湿度，使这里空气清新、天高云淡、阳光明媚、鲜花常开。著名作家汪曾祺先生书写昆明的人文、景物、饮食等的作品有几十篇。今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。滇池翠湖九乡 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，散文集《浦桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”生难字注音青头菌（ ） 辟邪（ ） 孟夏（ ）
八卦（ ） 篱笆（ ） 蒜（ ）
晕倒（ ） 黄焖鸡（ ） 蟹腿（ ）
缅甸（ ） 一碟（ ） 鲜腴（ ）
细碎（ ） 饱涨（ ） 淋湿（ ）jūnmènɡbì xiéɡuàlí bāsuànyūn dǎomènxièmiǎn diàndiéyúsuìbǎo zhǎnɡlín ：新鲜肥美。
：夏季的第一个月。
：1.琐碎；细小。2.细行；细节。
：比较，对比。
：饱满。
：非常浓密的样子。词语解释鲜腴：新鲜肥美。
孟夏：夏季的第一个月。
细碎：1.琐碎；细小。2.细行；细节。
方比：比较，对比。
饱涨：饱满。
密匝匝：非常浓密的样子。词语解释 自由朗读课文，整体把握文章内容。划分层次，概述段落大意。 题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；
为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；
吸引读者，引起读者的阅读兴趣。快速默读1——2自然段，思考： 小组内认真朗读3——5自然段，感受昆明的雨的特点。昆明的雨季有哪些特点？雨季很长，有所间歇；
气压不低，让人舒服；
雨季明亮丰满，草木旺盛。“昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。”如何理解这句话的含义？

昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特点？这与昆明的雨有什么关系？
这些植物的共同特点是生长旺盛、肥大、滋润。这属于侧面描写，衬托出昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点。
作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点，还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，这样写有什么好处？
这样的写法符合散文形散而神聚的特点，从昆明的雨写起，写了昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花和人们的生活等，使昆明的雨变得饶有情味。1.结合上下文，理解下列加点的词语在语境中的含义。 “格调”原指人或艺术品的品格或风格，此指炒熟后青头菌的诱人色泽和鲜香口味。赏析语言··“张目结舌”原指睁大眼睛说不出话，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。····“软软”原指物体硬度不大，摸上去感觉舒适，此指雨中游莲花池的惬意情景。 雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。 2.汪曾祺的语言风格多是文字简洁精练却内容隽永多味，请分析下面的两个句子的表现手法和表达效果。 昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 对比：通过与洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅对比，反衬昆明的火炭梅味道很好。 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 “爬”“遮 ”等动词，把木香拟人化，运用了拟人的修辞手法，主动形象地表现出 木香的茂盛，表达作者的喜爱，赞叹之情。1.文章最后作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的思念之情。
结构：照应第2段内容，收末全文，使结构显得完整。探究写法 作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚，仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之类，共同彰显着汪老对昆明对生活的热爱， 生活中的美存在于我们身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。 2.《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀，结合本文，试分析课文是如何“以小见大”的。 绘画引起对昆明的雨的思念昆明雨季及特色与雨有关的事物 昆明的雨雨中感怀及想念小 结作者在第?段满怀深情地说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”那天有什么“情味”让作者忘不了呢？在你的生活中，也有这样“忘不了的情味”吧？试写出来，80字左右。
提示：“情味”有：雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适、幽静、恬淡之感。 阅读散文集《昆明的雨》。
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