人民版高二历史 建设中国特色社会主义理论 课件(共27张PPT)

课件27张PPT。建设中国特色社会主义理论邓小平理论三个代表课标要求1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。小平生平介绍1904年生于四川广安，原名邓希贤。
1920年，赴法国勤工俭学，从事多种职业，历练人生。同期加入共产党，前往中山大学学习。
1927初归国，中央派往西北冯玉祥处做政治工作。
1927，四一二政变后，改为邓小平。1929年在广西百色领导农民运动，改名邓斌。
1931年到江西瑞金，任三县书记。
-1933年2月，因拥护毛泽东的正确主张，被党内“左倾”领导人斗争、撤职、下放，是为邓小平生平“三起三落”中的“第一落”。同年6月，被临时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长，是为“第一起”
-1938年任八路军129师政委，与刘伯承共事13年。1947年刘邓挺进大别山，开辟鄂豫皖革命根据地。
1952年担任国务院副总理
1956年中共八届一中全会上当选中共中央总书记
1966年“文革”开始后，失去一切职务，是为邓小平之“第二落”。1973年周恩来推荐复出恢复副总理职务，是为邓小平之“第二起”。1976年，中共中央政治局根据毛泽东提议，一致通过撤销邓小平职务，保留党籍，是为邓小平之“第三落”。1977年7月中共十届三中全会恢复邓小平的党政军领导职务，是为邓小平之“第三起”。
1984年，确定进一步开放14个沿海港口城市。在中华人民共和国成立35周年庆祝典礼上检阅部队并讲话。
1992年，南方谈话。
1997年2月19日，逝于北京，享年93岁！ “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人们”小平语录摘选“不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。”“科学技术是第一生产力”“和平与发展是当今时代的主题”“贫穷不是社会主义” 实现四化，永不称霸（中国的四个现代化是农业、工业、国防、科学技术四个方面全面的现代化 ） 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。邓小平经典笑话
八十年代，邓小平访美，召开记者招待会，正好翻译不在，美国老记想考考邓小平的英语水平，便说：请问美国第一任总统叫什么名字？邓小平英语水平比较推板，便想按中国人的习俗，见面应该先问姓，便操着四川口音 说：我姓邓（washington）。 美国老记认为这个问题太简单，便又说：请问，您夫人和孩子到美国都干了些什么？ 邓小平又想问完姓，该问名了吧，就回答说：小平（shopping）。老记们又问：那么他们是用什么交通工具？ 邓小平又按中国习俗，认为他们在问年龄，就回答：八十（bus）。 老记哗然，又问：那么台湾下一任总统会是谁？ 邓小平等来等去，翻译还没有来，便回答说：你等会（李登辉）。 老记再次哗然，这么敏感的政治问题也回答得如此轻松，便又问：那李登辉后边呢？ 邓小平有些不耐烦，说:随便（水扁，陈水扁）。 老记又问：请问将来取代美国星球大战计划的会是什么？ 邓小平很不耐烦，便骂说：TMD(Theater Missile Defense 战区导弹防御).老记们看看翻译快要来了，便抓紧时间问最后一个问题：您觉得21世纪初世界面临的 最大问题是什么？ 邓小平极其不耐烦，心想这些美国记者们怎么这么不识趣，没完没了的问个不停，沉下脸反问道：啥子（SARS）？二十多年后，美国记者感慨说：邓小平真是一代伟人，料事如神。 一、邓小平理论的形成背景1、文化大革命结束，百废待兴2、“两个凡是”的提出，“左”倾错误继续3、真理标准问题的讨论，重新确立了实事
求是的思想路线。二、邓小平理论的形成和发展学一学：阅读第一二子目，完成表格十一届三
中全会《解放思想--》标志着建设中国特色社会主义道路正式开辟十二大提出建设有中国特色的社会主义南方谈话社的本质、三个关系，三个标准十四大建立社会主义市场经济体制十五大确立为党的指导思想十三大社会主义初级阶段的基本路线开端最早提出理论第一次系统概括理论成熟并形成完整体系写入党章政治路线、思想路线、组织路线拨乱反正 ——正确对待——标志着——毛泽东的地位、思想新道路正式开辟开端——十一届三中全会召开（1978年）十一届三中全会①内容：
政治路线拨乱反正——工作中心转移
思想路线拨乱反正——解放思想
　　　　　　　　　　实事求是
组织路线拨乱反正——邓小平为核心
　　　　　　　　　　第二代领导集体
②意义：
指明了方向；
开辟了道路；
发展了理论。科
学
技
术
是
第
一
生
产
力不管是黑猫还是白猫找到老鼠就是好猫练一练
“南方谈话”你知道多少？
1、判断实践的标准？
2、社会主义的本质？
3、计划于市场的关系？
4、改革和革命的关系？两
手
都
要
抓
两
手
都
要
硬1.内容：标志着邓小平理论成熟并形成体系。2.意义: 计划和市场都是经济手段改革也是发展生产力“三个有利于”抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题解放生产力科学技术是第一生产力发展道路发展阶段根本任务发展动力外部条件政治保证战略步骤党的领导依靠力量祖国统一建设中国特色的社会主义社会主义初级阶段解放和发展生产力改革和平与发展坚持四项基本原则三步走战略坚持中国共产党的领导核心一国两制全体人民邓小平理论的主要内容这一理论还将继续丰富、完善和发展学一学：阅读教材，归纳邓小平理论有何意义？
意义：
1、是中国特色社会主义建设的指导思想；
2、指引中国共产党继续前进的旗帜；
3、独创意义在于回答了“什么是社会主义，怎样
建设社会主义”的问题
特征：
1、马克思主义与中国国情结合的第二次理论飞跃
2、毛泽东思想的继承和发展
三、邓小平理论的意义与特征议一议：如何理解邓小平与毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。 全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不从个人或小集团的利益出发。社会主义革命的目的是为解放生产力。使全体农村人民共同富裕起来，我们认为只有这样
工人和农民的联盟才能获得巩固。——毛泽东

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。要全心全意为人民服务，深入群众倾听他们的呼声；要敢说真话，反对说假话，不务虚名，多做实事。
——邓小平
“实事求是”——小平的题字 继承了毛泽东思想：
以人民利益作为政策出发点的思想；
从实际出发、实事求是的思想路线；
调查研究的方法。学一学：阅读教材，完成下列问题
1. 历史背景：
世纪之交进入关键时期，对中共执政能力提出了新要求
2.内容：
3.意义：
实现全面建设小康社会的根本指针
独创意义在于回答了在改革开放和社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题
4.特征：
马克思主义与中国国情结合的第三次理论飞跃
邓小平理论的新发展四、“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想历史背景：国际国内形势的新变化对党提出新要求（1）国际：世界多极化和经济全球化的趋势加强，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。①中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。
②我国社会经济成分、组织形式和分配方式日益多样化；
③新党员大量增加,干部队伍的新老交替,大批年轻干部走上领导岗位。（2）国内：提出： 内容：2000年2月，明确提出。中国共产党必须始终
代表中国先进生产力的发展要求
代表中国先进文化的前进方向
代表中国最广大人民的根本利益 “在新的历史条件下，建设一个什么样的党、怎样建设党” 根本问题：精神实质： 范围：是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论，在邓小平理论基础上，开辟了马克思主义的新境界，是马克思主义中国化的最新成果。“三个代表”思想的辩证关系 “三个代表”重要思想是相互联系，相互促进，是统一的整体。
⑴发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。
⑵人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
⑶不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。7、意义：⑴进一步回答。。。。⑵同马列主义。。。。
⑶是中国共产党人把马克思主义。。。。。
⑷是新时期新阶段中国共产党。。。。历史地位⑴是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。⑵是中国共产党集体智慧的结晶。⑶是党必须长期坚持的指导思想。⑷是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。实事求是党建的理论建设中国特色社会主义理论邓小平理论形成的历史背景
形成的标志：重要讲话
新道路开端：十一届三中全会　发展南方谈话
中共十四大
中共十五大三个代表：背景、 内容、意义“什么是社会主义，怎样建设社会主义”理论“建设一个什么样的党和怎样建设党”的理论形成体系课堂小结形成概念能力提高－－完成下列表格革命道路和社会主义改造和建设使中国人民站起来了；建立起社会主义制度什么是社会主义，怎样建设社会主义解放思想、实事求是使中国人民富起来建设一个什么样的党和怎样建设党实事求是、与时俱进向小康社会迈进实事求是、群众路线、独立自主一脉相承专题总结三民主义毛泽东思想邓小平理论三个代表20
世
纪
以
来
中
国
重
大
思
想
理
论
成
果醒站富强孙中山、毛泽东、邓小平 探索民族发展之路的模式孙中山：走欧美式的道路
毛泽东：从走俄国式道路到走自己的路
邓小平：提出建设有中国特色的社会主义道路
共同道路：是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路