部编语文八上第4单元写作 语言要连贯【省级优课课件】（15张ppt）

写作：语言要连贯
语言要连贯
1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。
2．掌握使“语言表达连贯”的方法。
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
连 贯
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。
读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗?
读起来感觉很不连贯啊﹗
如何做到语言连贯
一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。
例如《昆明的雨》中写昆明菌子极多的那部分文字：作者提到了1.最多，也最便宜的牛肝菌；
2. 比牛肝菌略贵的青头菌；
3.菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡枞菌；
4.中吃不中看的干巴菌；
5.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌… …
中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话。虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。”
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
比如《叶圣陶先生二三事》中的两段话：我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
·
·
·
·
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事，或无事……
其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折关系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。
四、语境要和谐一致。
比如朱自清的《背影》中的这段话：
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
五、表述角度要一致。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱__________，__________，___________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三节保持连贯。
含在饭菜里
尝着它
幸福满满
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
下面这段文字不连贯，试着根据提示重写
1.话题要一致；
2.还应该有合理的顺序；
3.还应该注意句子的衔接过渡；
4.语境要和谐一致；
5.表述角度要一致。
以“我的青春里有 ”为题，写一篇作文。不少于600字。
【提示】
1. 保持话题的统一。
2. 写出心情，并表达你的感受。
3. 注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。