第4节 生态系统的结构和功能 (课件 19张PPT 第2课时）

课件19张PPT。回顾：1、生态系统的概念。
生物群落和它所生活的环境中的非生物因素
相互作用而形成的统一整体。航标出探预习展示 共同分享以池塘生态系统为例分析 ： （1）非生物的物质和能量物质： 、 和无机盐等
能量：阳光和热能（2）生产者主要代表： 。
作用： 。（3）消费者 （初级消费者、次级消费者、三级消费者……）（4）分解者主要代表： 。
作用： 。空气水绿色植物将无机物制造成有机物 动物细菌、真菌等把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用生态系统中生产者、消费者和分解者1.下图是生态系统的四种成分之间物质和能量流动示意图,试回答下列问题:
(1)已知A属于非生物的物质和能量,B属于 ，
C属于 ，D属于 。
(2)已知②的过程为
呼吸作用,则①的过程
为 。
生态系统中能量最终来
自 通过①所
利用的 。
?消费者分解者生产者光合作用生产者太阳能航标再探合作探究 目标落实草生产者食物链:在生态系统中,各种生物由于食物关系
而形成的一种联系，叫做食物链。兔狐虎次级消费者三级消费者初级消费者1、食物链的起点是生产者，终点为最高级消费者；
2、食物链中相邻的两种生物之间的关系是食物关系；3、食物链起到了传递物质和能量的作用。草生产者兔狐虎次级消费者三级消费者初级消费者营养级： 食物链中的一个个环节称营养级，
它是指处于食物链同一环节上所有
生物的总和。 第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级“螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”蝉→螳螂→黄雀树→虾→小鱼→大鱼尝试写出食物链：浮游植物→蛇鹰草写出下面的食物链食物链的起点是生产者食物链——生态系统中的各种生物由于食物关系而形成的联系叫食物链。二、食物链和食物网食物网——生态系统中多条食物链相互交错成网状结构，形成了食物网 。这里有多少条食物链？草兔鼠狐鹰蛇列出各条食物链？动动脑.5 条讨论：
1、人类作为生态系统中的一员，在食物网中的地位有什么特点？我们应该注意什么问题？
人类在生态系统中扮演的消费者的角色，人类的生活离不开周围的生物，因此，我们要保护我们周围的生物。航标回探当堂反馈 导图小结1、下列属于消费者和生产者的关系的是 （ ）A、青蛙捕食昆虫 B、松鼠吃蘑菇 C、蛇捕食青蛙 D、兔吃草DD练习：3、⑴此食物网中的食物链
有____条。
⑵属于第二营养级的有
＿＿＿＿＿＿＿，只属于次级消
费者的生物是 ____。
⑶猫头鹰占有____个营养级。
⑷蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。
⑸吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。
⑹吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍
的数量可能是____。5吃草籽鸟、昆虫?? 猫头鹰
蛇
吃虫鸟
吃草籽鸟
蟾蜍
蜘蛛

昆虫
草
蜘蛛4捕食竞争竞争增加这里有几条食物链？生产者消费者消费者分解者一条“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”初级消费者：次级消费者：以植物为食的草食动物以草食动物为食的肉食动物三级消费者：以次级消费者为食的肉食动物…..