23《周亚夫军细柳》同步训练

23《周亚夫军细柳》同步训练
一、词语理解、句子翻译：
1.解释下列加点字词的意思。
（1）匈奴大( )入( )边( ) （2）军( )霸上
（3）以备( )胡 （4）上( )自( )劳( )军( )
（5）至( )霸上 （6）及棘门军( ) （7）直( )驰入
（8）将( )以下骑( )送迎 （9）已而( )之( )细柳军
（10）军士吏被( )甲 （11）彀( )弓弩，持满( )
（12）天子先驱（ ） （13）不得入( ) （14）天子且( )至
（15）军中闻( )将军令( ) （16不闻天子之诏( )
（17）居( )无何( ) （18）上乃使( )使( ) 持( )节( )诏( )将军
（19）将军约( ) （20）军中不得驱驰( )
（21）按辔徐( )行( ) （22）亚夫持兵揖（ ）
（23）介胄( )之士不拜（ ） （24）天子为( )动( )
（25）改容式( )车 （26）使人称谢( )
（27）成礼而去( ) （28）既( )出军门
（29）群臣皆惊 ( ) （30）曩( )者
（31）其将( )固( )可袭而虏 （32）称善( )者久之
2.文言词汇选择题。
(1)下列加点词语解释有误的一项是( )
A.以备胡（备：防备） B.军士吏被甲（被：同“披”，穿着）
C.居无何（何：奈何） D.使人称谢（谢：宣告）
(2)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.军霸上/上自劳军 B.已而之细柳军/水陆草木之花
C.天子先驱至/两狼之并驱如故 D.成礼而去/去后乃至
3. 翻译下列句子。
（1）以河内守亚夫为将军，军细柳。?

译句：
（2）将军令曰“军中闻将军令，不闻天子之诏”。

译句：
（3）将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”

译句：
（4）至于亚夫，可得而犯邪！称善者久之。

译句：
二、内容理解
1.内容理解(填空)简答题。

(1)从文中“ ， ”可看出霸上及棘门驻军的军纪松懈，而从“ ， ， ， ”可看出细柳军营常备不懈，从“将军令曰‘ ， ’”“将军约， ”可看出细柳军营军令如山，从“介胄之士不拜， ”可看出周亚夫恪尽职守。
(2)阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。

答：

(3)课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？

答：

(4)文中花了大量笔墨写周亚夫的下属、皇帝、皇帝的随从，多余吗？说说理由。

答：

(5)试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。

答：

2.综合分析选择题。
（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )
A．文章开头，先交代了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。
B．“直驰入”表明军霸上及棘门驻军的松驰。
C．“介胄之士不拜，请以军礼见。”亚夫的回话，简洁有力、不卑不亢、掷地有声，形象地勾勒出亚夫不媚俗、不阿谀奉承的耿直个性，与前文棘门与霸上唯天子是从的军事统帅形成鲜明的对比。
D．文章通过汉文帝巡视慰劳细柳军的场面，刻画了一个治军严谨，恪尽职守，刚正不阿，谨慎善言的“真将军”形象。
(2)下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )
A.本文运用了大量的侧面描写，有力烘托了周亚夫的人物形象。
B.作者以对比、反衬的手法，生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。
C.文帝对治军有方、忠于职守的周亚夫赞赏有加，对霸上及棘门的将军提出了批评。
D.本文重在刻画周亚夫，故花了大量的笔墨描写周亚夫。
参考答案：
一、1.（1）大举 侵入 边境 （2）驻扎 （3）防备
（4）皇帝 亲自 慰劳 军队 （5）到 （6）军营 （7）直接
（8）将军 坐骑 （9）不久 到、往 （10）穿着 （11）张开 把弓拉满
（12）先行引导的人员 （13）进入 （14）将要 （15）听从 命令
（16）皇命 （17）经过 不久 （18）派遣 使臣 手持 符节 告诉
（19）规定 （20）纵马奔驰 （21）慢慢地 行走 （22）拱手行礼
（23）披甲戴盔 跪拜 （24）被 感动 （25）扶轼 （26）致意
（27）离开 （28）已经 （29）感到惊诧 （30）从前
（31）将军 必、一定 （32）赞叹
2.(1)C（与“无”连用，指不久。）
（2）D（A.驻军/军队；B.到/的；C.引导的人员/追赶；D.离开）
3.（1）任命河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳。
（2）守卫军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”
（3）将军亚夫手执兵器行礼，说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。”
（4）至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢!称赞了周亚夫很久。
二、1. (1)直驰入，将以下骑送迎 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满 军中闻将军令，不闻天子之诏 军中不得驱驰 请以军礼见
（2）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满——戒备森严，军纪严明；
天子先驱不得入、上至不得入、将军令、将军约——治军有方，令行禁止；
将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”——恪尽职守，刚正不阿。
（3）课文先写文帝在霸上和棘门军营的情况，为后面写文帝在细柳营遇到的情况作铺垫并由此引出多处对比。对比之中突现了细柳营军纪严明和周亚夫“真将军”的风范。
（4）不多余。这属于侧面描写，有力烘托周亚夫的“真将军”风范。
（5）周亚夫：忠于职守、治军严明、有礼有节、刚正不阿的真将军；
汉文帝：深明大义，知人善任的明君。
2.（1）D（没有谨慎善言）
（2）D（对周亚夫的正面描写并不多。）







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