部编人教版八上第五单元写作《说明事物要抓住特征》课件（幻灯片27张）

课件27张PPT。一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。写说明文，要注意抓住事物的特征。课堂导入第五单元 写作课堂活动猜一猜谜： “全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，有腿，有尾巴。”
请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。没能说清这种事物自身独有的标志现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个名称，即事物的特征。 长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长，尾巴很短。”
问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？“为什么能更清楚的看出是写兔？长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长，尾巴很短。”写出了兔的毛、耳朵、眼睛、尾巴的独有标志。仔细观察
它还有哪些标志？请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。细致具体生动描绘“小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的宝石，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”要抓住特征说明事物。任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。抓住事物特征的方法1、观察：抓住事物的特征，要善于观察和比较。既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部。事物大都有主体部分或关键部分。而这些往往能体现它的特征，观察时要特别注意。例如：同是房间，其外观、内部摆设往往有所不同，在认真观察的基础上，通过比较，把握所要说明的特征，就容易把文章写清楚。抓住事物特征的方法2、实践：通过亲自做去了解事物的特征。例如：《中国石拱桥》开篇说“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，虽不是严格定义，担给我们勾勒了最“显眼”的形象。
有如上面提到的“兔子眼睛像一对红色的宝石”就生动切贴3、选择合适的说明方法：常见说明方法10种举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、打比方、作诠释、摹状貌、引资料。运用生动的说明方法，既突出事物的特征，也避免了文章的枯燥乏味。用比较的方法说明事物的特点水是无色透明的液体，
水是无嗅、无味的。豆浆是一种乳白色液体,是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。当堂训练以“水”为例，写一篇300字的说明文 水是液体。石块和木块有一定的形状，无论放在桌子上或者盒子里，它们都不会改变自己的形状，都是固体。水就不同，放在圆杯子里就成为圆形，放在方盒子里就成了方形，它没有一定的形状。
水是无色透明的。有人说水是白色的，这话错了。拿水同牛奶比较一下就会明白，牛奶才是白色的，水是什么颜色也没有的。如果把一根筷子插入牛奶里，我们就看不见它。再把一根筷子插入清水中，我们能够透过清水看见插入的筷子。
水是无嗅、无味的。怎样来区分无色透明的烧酒和水呢？光凭肉眼是毫无办法的。只要闻一闻，尝一尝就能正确无误地区分了。烧酒有酒的气味和味道，而水却什么气味、什么味道也没有。
因此，在正常的情况下，水是无色、无嗅、无味的液体。确定事物特征的方法介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。介绍植物，着重说明它的生态和用途。介绍某种器物，着重说明器物的结构、功能、使用方法等。介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。在我们的生活中 有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要意义或有特殊功能。描写一篇说明文，向大家介绍某座建筑。题目自拟，不少于500字写作实践提示：
1、这座建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一条街巷、一篇塔林。
2、抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。
3、合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，在嘉怡具体说明范文学习一、开头说明地理位置。在赣江之滨，在市政府“一江两岸”的中心地带，在南昌市城西朝阳洲抚生路上，座落着一所闻名而美丽的南昌第十二中学。二、强调是我的学校。那便是我的学校。我的学校范文学习三、介绍学校的创办时间，荣誉和面积。 南昌十二中创办于1957年，2005年成为江西省重点建设中学。校园占地面积30余亩，布局整齐，环境幽雅。四、开始介绍学校的面貌，最好是从校门开始。 十二中校门的设计很是独特。用白色大理石板砌成梯形，赫然雕刻着“南昌十二中”、“Twelft middle school of Nanchang”。校碑的左下角是2米多高的黑漆花边铁门，再左边就是自动伸缩门，上课的时候只开铁门，放学用到的则是伸缩门。五、以校门为起点，以游览的方式展开介绍。 从校门往里走，映入眼帘的是一幢朱红色的气派的现代化办公教学大楼。再往前走就是前厅，前厅两侧各是橱窗与公告栏。橱窗内展示的是优秀的老师、同学，还有校歌；公告栏里无疑就是校园活动的安排。范文学习六、介绍学校的主体部分，如果有雕塑，大字一类的特别要说明其寓意。 穿过前厅，紧接着就是三栋呈“U”字形的教学楼，与朱红色大楼衔接，不禁让人想起“四角的天空”。大楼的基色是白色，青蓝色的底纹镶嵌着白瓷，干净而大方；“志远、品优、敏思、博学”八个红色大字紧贴着中间教学大楼的楼身，大字下面有一丛迎春花，再下面就是中厅，三楼以上都有栏杆，美丽而安全。“四角天空”的正中央是一座雕塑，朱漆方台上屹立着银白色塑像——一只手托着球，这就是全体师生的“希望”。雕像左右两边各有3盏艺术灯，3棵银杏，给现代化的教学楼增添了几分艺术美感和自然气息。范文学习七、操场是重点，操场一般墙壁上会有体育标识（这个也要写） “四角天空”的外左侧是车棚，外右侧则是一个美丽而安静的花园。亭台楼阁、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。复古式的圆拱门，充满了自然情趣。走过中厅，就来到了操场。5个标准篮球场是同学们大展球技的舞台；2个乒乓球台上演的是国球的魅力；400米塑胶跑道上赛出的是一个又一个新纪录；足球场上的角逐堪比大赛般激烈。体育墙画出的是一个个体育项目，两处的体育器材可供同学们进行体育锻炼。高大的升旗台耸立在操场的中轴线顶端，每到星期一的晨会，国旗就在激昂的国歌声中冉冉升起。范文学习八、最好总结学校的优点，表自己在学校努力学习的决心。 幽雅的环境、浓郁的学习氛围、健康的体育锻炼会启迪莘莘学子不断积极进取，奋发图强，代表着闻名而美丽的南昌第十二中学抵达知识的彼岸。范文学习一、开头说明地理位置。西安市临潼区雨金街办的农村小镇上，有一所美丽的（……样子）的学校二、强调是我的学校。那便是我的学校。三、介绍学校的创办时间，荣誉和面积。我们学校始建于1906年，前身为雨金完小，1984年改名为雨金社中，后更名雨金初级中学。校园占地面积31244平方米，建筑面积11396平方米，目前有师生大约700人。多年来，学校以了“兴校以人，树人以德，修德以规，立规以实”为治校思想，让每一个走进校园的人都“学会做人，学会求知，学会办事，学会健体”。历年的中考中，我们的成绩有一且稳中有进，去年中考重点高中录取率达39.63%，四、开始介绍学校的面貌，最好是从校门开始。 站在学校大门外，外门的左侧竖着镶嵌了六个金色的大字“雨金初级中学”，每当太阳出来，他就发射出耀眼的光芒，学校的大门虽不是现代化的伸缩合金设备，但它仍在风雨中守护着我们的安全，确保我们能在里面安心地学习。 进入学校的大门，一栋高大教学楼挡住了我们的视线，这座楼有X层，每层X间教室，可以同是容纳X学生上课。抬头望，楼的顶部有醒目的四个大字“善教、乐学”，代表了什么含义。 教学楼的前面，左右各有1个大花园，里面都有什么，一年四季的景象如何？下课，我们会站在教学楼上朝下望，整体感觉怎样？ 教学楼的左边是一条宽敞的人行道，道路两旁有什么树木？多少棵？春夏如何？秋冬怎样？鸟儿会来吗？会和我们一起在这里欢快的生活吗？道路尽头是教师的办公场所，有几层楼？大概多少个房间？想象教师的生活怎样？五、以校门为起点，以游览的方式展开介绍。 教学楼的右边，道路两旁有和左边一样的树木，这样显得对称，夏天无论走到那边都是凉爽的感觉。再往前，与左边教师办公场所相对的地方是一个长方形的花园，里面有什么？这里以前是教师宿舍，后来拆掉改建的，种植花草是为了增加绿化面积，给我们创造良好的学习环境。尽头是一座单层单间的食堂，我们很少在里面吃饭。 教学楼的后面，有一栋2010年建造的X层的楼，每层X个房间，都是干什么的 ？（一楼大多为教师宿舍，二三楼为部室专用，大概有心理咨询室，体育活动室、档案室等，）打扫情况如何，能够彰显我们学校师生什么样的品质。五、以校门为起点，以游览的方式展开介绍。 再往后，与新建楼房相对处，是雨金初中小学部，这些师生是受到2010年撤点并校政策的影响新搬入初中部的，为了给他们创造更好的学习环境，特意讲这栋X层X各教师的大楼安排给小学部教学，想象几年后，他们会如我们一般，在初中部开始怎样的生活？你有什么期望。 最后面，是一栋X层高的楼房，每层X个房间。都是干什么的？（大概介绍)，其中有一间音乐室要特别说一下，每周几第几节课？我们回来干什么？那个时候你的心情如何？五、以校门为起点，以游览的方式展开介绍。六、操场是重点，操场一般墙壁上会有体育标识（这个也要写） 学校的最南面，是一块占地X的大型操场，场地如何？四周的墙上有什么？寓意如何？操场还有什么器材，每次体育课你都玩什么？尤其是什么？这里是你的乐园，在这里，你得到了怎样的发展。每周一再次升旗，对你有什么教育意义。你要怎么样做？以后一定要干什么？七、最好总结学校的优点，表自己在学校努力学习的决心。 幽雅的环境、浓郁的学习氛围、健康的体育锻炼会启迪莘莘学子不断积极进取，奋发图强，在这里，我们要怎么样？将来如何？