溶液的酸碱性
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课件17张PPT。欢迎各位领导光临指导第一节溶液的酸碱性酸性溶液与碱性溶液溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性与生命活动的关系九 年 级 化 学酸性溶液与碱性溶液回顾：1、食醋、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，表现出酸性。
2、纯碱溶液、石灰水、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，表现出碱性。
3、食盐溶液、蔗糖溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不表现出酸性，也不表现出碱性，呈中性。
4、象石蕊这样能检验溶液酸、碱性的试液，称为酸碱指示剂。酸性溶液与碱性溶液5、蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色）
红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色）溶液酸碱性的强弱程度复习提问：（2）将溶液A滴在蓝色石蕊试纸上，试纸未变红，则溶液A可能显什么性？ 某同学用石蕊试纸检验某溶液A的酸碱性，实验如下：
（1）将溶液A滴在红色石蕊试纸上，试纸未变蓝，则溶液A可能显什么性？不显碱性，即酸性或中性不显酸性，即碱性或中性溶液酸碱性的强弱程度设问：1、用酸度或碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。 用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性，但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是酸性的，谁的酸性比较强呢？酸碱度：2、用PH来表示溶液的酸碱度。 溶液酸碱性的强弱程度观察与思考：观察图，并完成下列填充。
1、溶液的酸、碱性：PH=7，溶液呈（ ）性；
PH<7，溶液呈（ ）性；
PH>7，溶液呈（ ）性；
2、溶液的PH与酸碱性强弱的关系：PH越大，（ ）PH越小，（ ）。碱性越强酸性越强中酸碱溶液酸碱性的强弱程度活动与探究：用pH试纸测定溶液的酸碱度方法：用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液，涂在PH试纸上，
观察试纸的颜色，并将其与标准比色卡对照，读出其PH值。思考：甲同学在测定某碱溶液的PH时，发现他所得结果比正确值
小，请帮他分析一下造成这种结果的可能原因？1、玻璃棒上沾有少量水
2、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质
3、读数时有误差溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度PH测定方法：酸碱指示剂法、pH试纸法、酸度计法等。酸碱指示剂可以粗略区分溶液的酸碱性；
PH试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度；
酸度计可以比较精确地测定溶液的PH。溶液酸碱性与生命活动的关系阅读：教材P182小结：1、人的健康与体内某些液体正常的PH密不可分。
2、农作物的正常生长需要中性的土壤环境。
3、酸雨会对植物的生长不利。拓展提高1、将一定质量分数的KOH溶液加水稀释,则溶液的PH与所加水的体积(V)关系正确的是( )D拓展提高 将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀释,则溶液的PH随所加水的体积(V)变化关系是A曲线表示的是酸性溶液还是碱性溶液？从哪里可以看出来A曲线表示的溶液加水后，其PH会不会等于7或小于7？A溶液随着水的不断加入，其PH是怎样变化的？B曲线表示的是酸性溶液还是碱性溶液？从哪里可以看出来B溶液随着水的不断加入，其PH是怎样变化的？B曲线表示的溶液加水后，其PH会不会等于7或小于7？本课小结第一节：溶液的酸碱性一、酸性溶液和碱性溶液二、溶液酸碱性的强弱程度三、溶液酸碱性与生命活动的关系练习巩固练习与实践：1、实验室中常用的酸碱指示剂有( )试液和( )试液,其中( )遇酸或碱都能变色.2、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( ),
常用PH来测定溶液的( ).3、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( ).
A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色4、正常人体内的下列液体,显酸性且酸性最强的是( ).
A.血浆 B.胰液 C.胃液 D.唾液石蕊酚酞石蕊酸碱性酸碱度BC练习巩固5、苯甲酸可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( ).
A.苯甲酸溶液的PH大于7 B.苯甲酸溶液的PH小于7
C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色
D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色6、用PH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的PH比较( )
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较AB课后实验探究1、测定土壤的PH。
2、测定雨水的PH。
注：以上两题任选一题，希望同学们相互交流实验情况。请与同学合作
2、纯碱溶液、石灰水、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，表现出碱性。
3、食盐溶液、蔗糖溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不表现出酸性，也不表现出碱性，呈中性。
4、象石蕊这样能检验溶液酸、碱性的试液，称为酸碱指示剂。酸性溶液与碱性溶液5、蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色）
红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色）溶液酸碱性的强弱程度复习提问：（2）将溶液A滴在蓝色石蕊试纸上，试纸未变红，则溶液A可能显什么性？ 某同学用石蕊试纸检验某溶液A的酸碱性，实验如下：
（1）将溶液A滴在红色石蕊试纸上，试纸未变蓝，则溶液A可能显什么性？不显碱性，即酸性或中性不显酸性，即碱性或中性溶液酸碱性的强弱程度设问：1、用酸度或碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。 用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性，但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是酸性的，谁的酸性比较强呢？酸碱度：2、用PH来表示溶液的酸碱度。 溶液酸碱性的强弱程度观察与思考：观察图，并完成下列填充。
1、溶液的酸、碱性：PH=7，溶液呈（ ）性；
PH<7，溶液呈（ ）性；
PH>7，溶液呈（ ）性；
2、溶液的PH与酸碱性强弱的关系：PH越大，（ ）PH越小，（ ）。碱性越强酸性越强中酸碱溶液酸碱性的强弱程度活动与探究：用pH试纸测定溶液的酸碱度方法：用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液，涂在PH试纸上，
观察试纸的颜色，并将其与标准比色卡对照，读出其PH值。思考：甲同学在测定某碱溶液的PH时，发现他所得结果比正确值
小，请帮他分析一下造成这种结果的可能原因？1、玻璃棒上沾有少量水
2、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质
3、读数时有误差溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度PH测定方法：酸碱指示剂法、pH试纸法、酸度计法等。酸碱指示剂可以粗略区分溶液的酸碱性；
PH试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度；
酸度计可以比较精确地测定溶液的PH。溶液酸碱性与生命活动的关系阅读：教材P182小结：1、人的健康与体内某些液体正常的PH密不可分。
2、农作物的正常生长需要中性的土壤环境。
3、酸雨会对植物的生长不利。拓展提高1、将一定质量分数的KOH溶液加水稀释,则溶液的PH与所加水的体积(V)关系正确的是( )D拓展提高 将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀释,则溶液的PH随所加水的体积(V)变化关系是A曲线表示的是酸性溶液还是碱性溶液？从哪里可以看出来A曲线表示的溶液加水后，其PH会不会等于7或小于7？A溶液随着水的不断加入，其PH是怎样变化的？B曲线表示的是酸性溶液还是碱性溶液？从哪里可以看出来B溶液随着水的不断加入，其PH是怎样变化的？B曲线表示的溶液加水后，其PH会不会等于7或小于7？本课小结第一节：溶液的酸碱性一、酸性溶液和碱性溶液二、溶液酸碱性的强弱程度三、溶液酸碱性与生命活动的关系练习巩固练习与实践：1、实验室中常用的酸碱指示剂有( )试液和( )试液,其中( )遇酸或碱都能变色.2、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( ),
常用PH来测定溶液的( ).3、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( ).
A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色4、正常人体内的下列液体,显酸性且酸性最强的是( ).
A.血浆 B.胰液 C.胃液 D.唾液石蕊酚酞石蕊酸碱性酸碱度BC练习巩固5、苯甲酸可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( ).
A.苯甲酸溶液的PH大于7 B.苯甲酸溶液的PH小于7
C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色
D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色6、用PH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的PH比较( )
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较AB课后实验探究1、测定土壤的PH。
2、测定雨水的PH。
注：以上两题任选一题，希望同学们相互交流实验情况。请与同学合作