第4节 生物的进化(第2课时)(课件 23张ppt)

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名称 第4节 生物的进化(第2课时)(课件 23张ppt)
格式 zip
文件大小 15.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-01-01 12:10:42

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课件23张PPT。第一章 演化的自然§1.4 生物的进化沙漠植物的形态结构特点?一、直线进化思想布丰乔治·布丰(1707-1788),法国博物学家,第一个提出广泛而具体的进化思想。拉马克对长颈鹿进化的解释达尔文对长颈鹿进化的解释二、“用进废退”进化理论拉马克拉马克(1744-1829),法国伟大的博物学家,是第一个系统的提出进化论的科学家。1、用进废退 :经常使用的器官就发达,不使用的就退化。鼹鼠按“用进废退”法则遐想未来人的样子?想一想铁匠爸爸铁匠儿子2、获得性遗传:由于用进废退或环境引起引起的变化,可以遗传。 生物本身存在着一种由低级向高级发展的力量。3、定向变异事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论1:个体间存在着生存斗争事实4:个体间普遍存在差异(变异)事实5:许多变异是可能遗传的推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型三、达尔文的自然选择学说1、达尔文的自然选择学说解释模型:(1)过度繁殖   ···种内竟争种间斗争与无机环境的斗争(2)生存斗争(3)遗传变异(4)适者生存达尔文对长颈鹿进化的解释 因为( ),长颈鹿产生很多后代;由于( ),后代中有的颈和前肢长些,有的短些;突然环境恶化,食物匮乏,于是在( )中,颈和前肢长的个体,有更多的生存机会,也就是( )。同时繁殖后代,逐代积累,演变成了现在这样。过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存自 然
选 择(外因)三、达尔文的自然选择学说1.一位同学管理,另外三位为“食肉动物”,捕食“蝴蝶”。2.“食肉动物”闭眼,看管员把“蝴蝶”单张平铺于花布,不粘连。3.“食肉动物”睁眼,凭眼力抓3只“蝴蝶”,放到对应容器,再闭眼。重复该过程2次。4.整理并记录第一轮存活“蝴蝶”数量。1.一位同学管理,另外三位为“食肉动物”,捕食“蝴蝶”。2.“食肉动物”闭眼,看管员把“蝴蝶”单张平铺于花布,不粘连。3.“食肉动物”睁眼,凭眼力抓3只“蝴蝶”,放到对应容器,再闭眼。重复该过程2次。4.整理并记录第一轮存活“蝴蝶”数量。6.重复以上所有过程2次。5.存活者各自“生育”3个孩子,放备用“蝴蝶”,重复原步骤。1、第一代存活者中,哪几种数量多一些?为什么?2、适者生存,不适者被淘汰,为什么在后面几轮还会出现红色、粉色等蝴蝶?3、若所处的环境开满红花,请预测不同体色蝴蝶的数量变化。沙漠植物的形态结构特点?(1)对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释。(2)对生物进化的解释也局限于个体水平。(3)强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种大爆发现象。 达尔文的自然选择学说中,吸取了布丰和拉马克理论的哪些观点?他的观点又有什么局限性? 性状水平基因(分子)水平 以个体为单位以种群为单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。四、生物进化理论的演变拉马克与达尔文对生物的进化观点比较