第5节 遗传与进化（第1课时）（课件 14张ppt）

课件14张PPT。我是谁？ ——生物的遗传人脸识别思考：
1.什么是性状？
2.例举生物的一些性状。
活动1：小组讨论例举生物遗传与变异的例子阅读思考：
1.你如何评价“先成论”？
2.生物的遗传现象与什么有关？造成生物遗传现象的原因是什么？你能找出什么规律吗？请解释1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1813 14 15 16 17 1819 20 21 2219 20 21 222323【活动2】解释生男生女的秘密精子卵细胞阅读：
1.染色体是由什么构成的？
2.DNA的结构？
3.什么是基因？
4.DNA分子的基本单位是什么？
5.什么控制生物的性状？
活动3：
尝试用“模型法”来表示染色体、DNA、基因的关系性状相似，就一定是亲生的吗？练习：
下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中不正确的是（?? ）
A. DNA主要在染色体上???????????
?? B. 基因在DNA上
C. 一个DNA上有多个基因??????
???D. 一个染色体上有多种DNA