3.3、声音的变化课件（14ppt）

振动幅度
观察比较声音强弱的变化
1、轻轻拨动尺子


2、用力拨动尺子
*观察声音的强弱，以及振动的幅度
观察比较声音强弱变化
声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。
振动幅度越大声音强 (大)
振动幅度小 声音弱（小)
实验过程 描述听到的声音的强弱变化
实验 轻轻拨动钢尺
用力拨动钢尺
发 现
声音的强弱可以用音量来描述。

振动幅度越大，声音越强；
振动幅度越小，声音越弱。

音量的单位：分贝（dB）
观察比较声音高低的变化
用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？
1
2
3
4
*学会用高、较高、较低、低来描述
观察比较水杯声音高低变化
杯号 1
满杯水 2
大半杯水 3
半杯水 4
少半杯水
预测
第一次实验
第二次实验
第三次实验
拨动像皮筋
绷紧
放松
观察比较声音高低变化
音量是由物体振动的快慢决定的，振动越快，声音就越高；振动越慢，声音就越低。
振动慢声音低
振动快 声音高
实验过程 描述听到的声音的高低变化
实验 绷紧
放松
发 现
振动快
振动慢

声音的高低可以用音高来描述，
音高是描述物体振动快慢的一个量。

物体振动的越快，发出的声音就越高；
物体振动的越慢，发出的声音就越低。

音高的单位：赫兹（Hz）
课后巩固
１、声音有高有低，有强有弱。