同步培优学案:1.4 电动机(要点归纳+分层练习)

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名称 同步培优学案:1.4 电动机(要点归纳+分层练习)
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文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-02-27 15:49:12

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电动机
【要点整理】
1、通电导线在磁场中要受到 的作用。
2、通电导体在磁场里受力的方向,跟 方向和 方向有关。
3、直流电动机靠直流电源供电,是利用 原理制成的,是
把 能转化为 能的装置。
 4、直流电动机主要由 和 组成,此外还有换向器、电刷等。
 5、换向器的作用:每当线圈因 转过平衡位置时,它能自动改变线圈中的 方向。
【例题讲解】
1、如图所示的几个实验。演示磁场对通电导体有力的作用的是(  )
A.B.C.D.

解析:A、该实验演示通电螺线管可对小磁针产生力的作用,故A错误;
B、该图为电磁感应现象的实验图,故B错;
C、当通以电流后,放在磁场中的导线运动起来,说明磁场对通电导体有力的作用,故C正确;
D、通电后小磁针的运动可以显示磁场的存在,故能用来研究通电直导线周围的磁场,故D错误。
故选:C。
乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用 对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气 却没有吸附大量的灰尘,是因为车轮是由 (填“导体”或“绝缘体”)制成的,可以将电荷移走。
解析:(1)电动机里是线圈,工作特点是当给电动机通电时,电动机就会转动,所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的;
(2)行驶的地铁车身与空气摩擦起电,车轮可以将电荷导入大地,说明车轮是由导体制成的。
故答案为:磁场;摩擦起电;导体。
如图是小强同学外课制作的“小小电动机”,请你说明:
(1)当开关S闭合后,线圈转动的原因是 ;
(2)要改变线圈转动方向你的办法是① ;
② 。

解析:(1)所谓电动机,即通电能动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的;当开关闭合,即线圈中会有电流通过,据通电导线在磁场中受力的作用的原理可知,此时线圈的两边会由于受到力的作用而发生转动;
(2)改变线圈的转动方向,即改变线圈受力的方向,即有两种方法,其一是改变电流的方向;其二是改变磁场的方向。
故答案为:(1)通电导线在磁场中受力的作用;(2)①改变电流的方向;②改变磁场的方向。

4、同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后,用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示。给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停的转下去。

(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是________(填选项“A”或“B”)。
A.两端全刮掉???? B.一端全部刮掉,另一端只刮半周
(2)线圈在转动过程中________能转化为________能。
(3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因_______________________。
解析:(1)为了使线圈持续转动,将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用惯性转动。在实验中影响线圈的转向的因素有电流的方向和磁场的方向,则为了使线圈能持续转动,采取将线圈一头的绝缘漆刮去,另一头刮去一半的办法来改变通入线圈的电流方向。故选B。
(2)根据电动机的原理知,能转动的原因是通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动,线圈在转动过程中消耗电能转化为机械能。
(3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,可能是电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置。
故答案为:(1)B;(2)电;机械;(3)电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置。?
【同步练习】
基础篇
1、下列装置中是电动机工作原理的是(  )
A. B. C. D.
2、下列设备或用电器与电动机工作原理一致的是(  )
A. B. C. D.
3、要改变直流电动机的转动方向,可行方法(  )
A.改变线圈中的电流方向或磁铁两极对调
B.改变线圈中电流方向同时对调磁铁两极
C.适当减小电流强度
D.适当减弱磁场
4、下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不正确的是(  )
A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不同,受到的磁场力方向也不同
B.甲乙两图中的线圈再转动90度角,都能到达平衡位置
C.由上往下看,线圈中电流均为顺针方向
D.如果电动机持续转动,则电动机内外流的都是直流电
5、在安装直流电动机模型的实验中,接好电路,合上开关后,发现电动机不转,若轻推一下线圈,电动机马上就转起来,刚开始时不转的原因可能是(  )
A.磁铁的磁性不强
B.通过线圈的电流太小了
C.电动机线圈平面恰好处在平衡位置
D.电刷与换向器之间的摩擦太大了
6、在探究“让线圈转起来的实验中”,小红用钕铁硼磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置,用绝缘胶带将支架固定在电池两端,将磁铁放在电池侧壁上,再将线圈一端的绝缘漆全部刮去,另一端的绝缘漆只刮去一半后,放在支架上,线圈即可持续转动,下列说法正确的是(  )

A.线圈转动过程中,消耗的电能完全转化为机械能
B.这个装置与发电机的原理相同
C.只改变磁场的方向,线圈的转动方向可以改变
D.只改变电流的方向,线圈的转动方向不会改变
7、小金制作了如图所示的“神奇转框”。金属框的上部中央位置与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,于是金属框就可以绕电池持续转动起来。下列有关叙述中,错误的是(  )

A.柱形物一定具有导电性和磁性
B.金属框能转动起来是因为电磁感应
C.电池输出的电能部分转化成机械能
D.若只颠倒电池的正负极,金属框的转动方向改变
8、如图为直流电动机的基本构造示意图,以下相关的分析中正确的是(  )

A.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D.电动机是利用电磁感应的原理工作的
9、要使直流电动机的转速加快,下列采取的措施不可靠是(  )
A.增大线圈中的电流
B.更换电压较高的直流电源
C.将磁铁的两极对调
D.再增加一个磁铁,使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致
10、电流表内部主要由磁体和线圈构成,它的工作原理是利用通电导体在磁场中会受到力的作用,使指针发生偏转,利用这个原理可以制作   (选填“电动机”或“发电机”).此时如果只改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向   (选填“会”或“不会”)发生改变。

提高篇
11、如图,这是   (选填“发电机、“电动机”)原理图,若将图中的磁体的S极和N极交换位置,其他保持不变,则线圈ab边所受力的方向   (选填“改变”、“不改变”、“可能变也可能不变”)

12、如图所示,直导线通电时发生偏转,说明   对电流有力的作用。可以利用这个原理制作   (电动机/发电机).如果只改变电流方向,直导线偏转方向   。

13、如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围。
(1)直流电动机的工作原理是利用   有力的作用。
(2)按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时   (选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够持续转动。
(3)可以通过改变电流(或磁场)方向,   (填一种方法)。
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是    。
14、某同学练习安装直流电动机模型,其示意图如图所示。开关闭合的瞬间,看到线圈向顺时针方向转动,但并没看到电动机线圈在连续转动。
(1)该同学看到线圈的运动情况是    。
(2)产生上述现象的原因是    。
(3)安装电动机时该同学漏装的元件是    。
(4)要想让电动机转动方向相反(补装元件后),可采取的措施是    。

15、学习了电动机后,小刚同学采取了下列办法自制了一个小型电动机,把漆包线绕成约1cm×2cm的矩形线圈,线的两端各留约5cm作为引线,从矩形短边引出(如图甲),然后用小刀刮去两条引线的漆皮,其中一端全部刮去,另一端刮去上半周或下半周(如图乙),这就是电动机的线圈。用钳子把粗铜丝或曲别针弄弯,做两个支架,固定在硬纸板上,永磁体放在线圈下,小型电动机就做成了(如图丙).用手转一下小线圈,它就会连续不断的转下去。

(1)引线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中,每转一周只有半周线圈中有电流通过,从而使    。
(2)当线圈中没有电流通过时,线圈由于   仍能继续转动。
(3)图乙一端只刮去半周漆皮,这一设想所起的作用与实际电动机中   装置相似。
16、如图所示,是某互助小组制作的一台简易电动机。用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停的转动起来。请问:
(1)推一下线圈的原因是:    。
(2)线圈不停转动的原因是:    。
(3)要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案:
①    。
②    。

17、研究磁场对电流有力的作用。
(1)利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入   ,根据该原理可制成   。(选填电动机/发电机)
(2)若要继续研究导体受力的大小与电流大小的关系,一般在上述电路中再串联一个   ,根据导体   判断受力的大小。
(3)乙、丙两个图中,   图的线圈恰好处于平衡位置,另一个图中线圈左右两边所受的两个力大小相等、方向相反但不满足二力平衡条件的原因是这两个力   。
(4)丁图中的线圈可以持续转动,是因为它加装了   ,该装置能在线圈   (选填刚转到/即将转到/刚转过)平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向。
18、研究电动机的工作过程。

(1)电动机的工作原理是磁场对   有力的作用。图甲中,线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反,其原因是   。线圈从图示位置再转动   度后线圈将恰好达到平衡位置,并最终停在该位置。
(2)图乙中的线圈可以持续转动,是因为它加装了   ,该装置能在线圈   (选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向。
(3)图丙所示的电动机模型中,调换模型中器件   (填图中的序号)的放置可以方便改变电动机的转动方向。通电后电动机模型的线圈不转动,用手拔一下,线圈就连续转动起来,则刚才线圈不转动的原因是   。








































参考答案:
【要点整理】
1、力;
2、电流、磁场;
3、通电线圈能在磁场中转动的原理;电能转化为机械能;
4、线圈(转子)、磁体(定子);
5、惯性;电流;
基础篇答案:
1--9、 B; A; A;D; C; C; B; A; C
10、电动机;会;
提高篇
11、电动机;改变;
12、磁场;电动机;改变;
13、磁场对通电导体;自动改变线圈中的电流方向;改变线圈的转动方向;磁场太弱,这时可进行的有效尝试是换用较强的磁场;
14、线圈在竖直位置附近左右摆动;线圈中电流方向不变,使线圈转过平衡位置后转动方向改变;换向器;将电源两极的导线对调(或将磁体的两极对调);
15、线圈可以连续转动;惯性;换向器;
16、使线圈越过平衡位置;通电线圈在磁场中受到力的作用;只改变磁场方向;只改变电流方向;
17、电源;电动机;滑动变阻器;摆动幅度;丙;没有作用在同一直线上;换向器;刚转过;
18、电流(或通电线圈);电流方向不同;90;换向器;刚转过;①;摩擦力较大;


















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