高中生物人教版第二章 第3节 神经调节与体液调节的关系

第二章 第3节 神经调节与体液调节的关系
1、复习目标
1.简述神经调节和体液调节的特点。
2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。
3.描述体温调节、水盐调节。
4.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。
二、复习重点、难点
理解神经调节与体液调节的协调。
分析人的体温调节与水盐调节的分析。
三、【知识梳理】
考点一、神经调节与激素调节的区别
1.体液调节——激素等 （除激素以外，还有其它调节因子，
如： 等），通过 的方式对生命活动进行调节。
2.体液调节与激素调节的比较
☆体液调节 激素调节
其它化学物质的调节
☆激素调节是 的一部分，体液调节以 为主。
3.单细胞动物、低等多细胞动物的调节：
4.高等动物与人的体液调节与神经调节的关系☆区别
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
☆联系：（1）不少内分泌腺本身直接或间接的受 的调节
（2）内分泌腺分泌的激素也可以影响 。（如“甲状腺激素影响 发育及 的兴奋性）
☆人体、动物的生命活动受 和 的调节，但以神经调节为主。
针对练习
1、激素、二氧化碳、组织胺都可对动物生理活动进行体液调节，其调节过程中最根本的相同点是 ( )
A. 都是化学物质 B. 都是细胞产生的 C. 都通过体液的传送 D. 都能促进机体的生理活动
考点二、神经调节与体液调节协调的实例
1、体温调节过程：
寒冷 炎热
↓ ↓
皮肤冷觉感受器 温觉感受器
↓传入神经 ↓传入神经
体温调节中枢 体温调节中枢
传出神经 ↓传出神经
皮肤血管 骨骼肌战栗 血管 血流量
皮肤立毛肌收缩 皮肤立毛肌收缩 分泌增多
↓鸡皮疙瘩 肾上腺素↑
缩小汗毛孔、汗液分泌 甲状腺激素↑
减少散热 增加产热 量增加（不能减少产热）
↓ ↓
体温维持相对恒定 体温维持相对恒定
2、人体水盐平衡的调节
过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压 → 渗透压感受器→ 分泌、 释放→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压 、尿量
抗利尿激素的作用：
抗利尿激素分泌量 集合管对水的通透性 重吸收水量 排尿量
饮水多 少 降低
缺水 多 提高
神经调节：水盐平衡调节中枢 、渴觉中枢
激素调节：激素 （分泌 释放 ）
应用：高温工作、重体力劳动、呕吐、腹泻→→应特别注意补充足够的水、补盐
调节 平衡
下丘脑 分泌激素：
感受刺激：具 感受器
传导兴奋 渴觉中枢
针对练习：
2、当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是 ( )
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A. ①→②→③→④→⑤
B. ②→①→④→③→⑤
C. ①→②→④或①→③→⑤
D. ②→①→④或②→①→③→⑤
3、（10四川卷）某同学感冒发热39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是w_w w. k#s5_u.c o*m
A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累。
B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低
C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加
D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多w_w*w.k*s
当堂检测：
1.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为 （ ）
A．感受器 B．效应器 C．感受器和效应器 D．协调中枢
2.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟
B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动
C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
3.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是
A. 递质和激素发挥作用后均失去活性
B. 有些神经细胞可以分泌激素
C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞
4．下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答：
(1)当食物过咸时，会引起A 升高，使B 受到刺激。
(2)渴觉的产生是由于下丘脑中的B 把兴奋传至 而产生的。
(3)下丘脑神经细胞分泌的并由C 释放的D 促进了肾小管、集合管重吸收水，减少尿的排出。

(4)当人丢失Na盐太多时，E 下降，就会减少对D 的释放。
5．下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘
脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终
促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到
一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节
作用称为 调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和丁
分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为 作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。
(5)综上所述，人的各项生命活动受 和 的共同调节。
6、ks5u请回答：
ks5u
（1）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 ??蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于???? 的过程。ks5u
（2）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自于???? （葡萄糖浓度差、的分解）。
（1） ks5u
（3）正常人体的血糖含量为?80~120??时，机体长时间运动时，血液不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的 增加，该分泌物可促进机体内的 分解，使血糖含量维持在正常水平。
ks5u
（4）当血糖浓度高于180时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈 。
ks5u
（5）当体内血糖浓度降至50时，人会感觉头昏，其原因是 。







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