3.2 来自微生物的威胁（第2课时）（习题）

《来自微生物的威胁 第2课时》习题
一、选择题
1. 流感是一种最常见的传染病。下列是杭州某中学生物小组的同学对流感认识的总结，其中不正确的是( )
A．流感可分为普通流感和流行性流感
B．流感是流感病毒侵入人体细胞引起的
C．预防流感要对发病的人做到早诊断、早治疗、早隔离
D．健康人可进行接种疫苗预防流感
2. 流行性感冒的主要传播途径是( )
A．粪—口传播 B．飞沫传播 C．性接触传播 D．母婴传播
3. 关于传染病的下列叙述中，正确的是( )
A．呆小症和贫血病是传染病 B．艾滋病能通过握手和拥抱传播
C．肺结核是由病原体引起的 D．灭蚊属于控制蛔虫病的传染源
4. 王馨同学患了流感后，她周围的同学在之后短时间内也患了流感，这说明了传染病具有( )
A．选择性 B．传染性 C．流行性 D．免疫性
5. 以下对病毒的描述，错误的是( )
A．大多数病毒用普通的显微镜即可看到 B．病毒不具备细胞结构
C．病毒在动物、植物或其他微生物中营寄生生活 D．人类很多疾病的病原体都是病毒
6. 根据中央电视台报道：由于虚假的手机短信——未成熟的香蕉中含有类似SARS的病毒(SARS的病原体为冠状病毒)，使香蕉主要产地海南岛的香蕉价格大幅下降。其实植物体内的病毒和动物体内的病毒是不会交叉感染的。下列病毒不能感染人类的是( )
A．冠状病毒 B．电脑病毒 C．肝炎病毒 D．腮腺炎病毒
7. 我国多地曾出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡。以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是( )
A．H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物
B．为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉
C．不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类捕杀掉
D．当出现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗
8. 非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于( )
A．传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C．病原体、传染源 D．传播途径、病原体
9. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染病．目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病毒是天花这种病的( )
A．病原体 B．传染病 C．传播途径 D．易感者
10. 寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒．寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于( )
A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径
11. 小青同学得了流感，他自己到药店买了一些头孢类抗生素，可是吃了几天后并没有减轻鼻塞、头痛等症状。其原因可能是( )
A．这种抗生素药力不够 B．抗生素失效了
C．流感病毒有很强的抗药性 D．抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖
12. 疟疾由浸入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播．疟疾传播速度块、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半．屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖．下面有关说法错误的是( )
A．疟原虫是澶染病疟疾的传染源 B．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源
C．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径 D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
13. 冬春季节，流行性感冒易多发。下列预防流行性感冒措施不合理的是( )
A．注意通风，保持室内空气清新 B．加强体育锻炼，增强体质
C．流感高发期，尽量少去公共场所 D．多吃感冒药来预防感冒
二、填空题
14. 甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，病毒的结构特征是个体____，无____结构，在寄主细胞内迅速____。如图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为____________米，使用透气孔径为3.0×10－6米的N95型口罩____(填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒。
15. 阅读材料做题
一只蚊子在吸食了某人甲的血液后，又吸食了另一人乙的血液，若甲的血液中含有引起丝虫病的微丝蚴，乙被叮咬后就患上了丝虫病，请回答下列问题．
(1)乙在患病前是______，患病后是______
(2)微丝蚴是______
(3)蚊子是______
(4)通过该病的传播方式可以知道，丝虫病属于______传染病．
16. 据调查，寒假前一段时间校园中患有流感的人很多，患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽中喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围抵抗能力不强的同学吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。
(1)流行性感冒是由流感病毒引起的，流感病毒没有____结构，它在人体内寄生部位是__________。
(2)患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有____能力。
(3)一般流感的发病率在____和____两个季节较高。
(4)你认为在教室中预防该病的主要措施有：(写两点)____________________。
三、探究题
17. 4月25日是世界防疟日，疟疾是目前对人类健康威胁最严重的传染病之一，我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效，为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，引起全世界对疟疾和青蒿的关注。
（1）疟疾通过疟蚊叮咬传播，它具有______的特点。疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的______。阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，消除疟蚊的孽生地，这在预防措施中属于______。
（2）疟原虫已经对传统靠疟药物奎宁逐渐产生了抗药性，这是奎宁对疟原虫变异个体______的结果。
18. 分析资料，回答相关问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
(1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有___________。资料二中埃博拉病毒的结构简单，_________________________________。
(2)从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于________，结核病人和埃博拉出血热患者属于_________。
(3)接种卡介苗后，能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的______抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是_________________________________。
(4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②规范睡眠，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 ______(填序号)。
19. 在人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，近几年还暴发了非典、禽流感、甲型H7N9流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答：
（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原体都属于，它们的结构简单，由______和______组成。
（2）下表是不同病毒引起的传染病的主要传播方式，利用所学知识完成下表。
传染病
主要传播方式
乙肝
①______传播
艾滋病
体液传播
甲型H7N9流感
②______传播
（3）某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计（如图）。图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了______，这种物质是由______细胞分泌的。
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（4）病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为______。有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗。其实，这种做法没有科学道理。请利用生物学知识说明理由：________________________
《来自微生物的威胁 第2课时》 习题答案
1.【答案】A
2.【答案】B
3. 【答案】C
【解析】A、白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，不具有传染性，呆小症也不属于传染病，错误；
B、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会传染，错误；
C、肺结核是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点，正确．
D、灭蚊属于控制蛔虫病的传播途径，错误．
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
【解析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．黄热病毒属于黄热病的病原体，蚊子属于传播途径
9. 【答案】A
【解析】天花病毒能引起动物患天花，因此天花病毒是天花这种病的病原体．
10. 【答案】B
【解析】被寨卡病毒感染的病人是能够散播病原体的人，因此属于传染源．
11.【答案】D
【解析】A、不是抗生素药力不够而是药不对症，A错误．
B、不是抗生素失效了，而是药不对症，B错误．
C、用抗生素不能治愈流感不是流感病毒有很强的抗药性的原因，C错误．
D、流感是由病毒引起的，抗生素是某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质，不能抑制病毒的生长和繁殖，D正确．
12. 【答案】A
【解析】A、疟原虫是澶染病疟疾的病原体，错误．
B、隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源，正确；
C、消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径，正确；
D、锻炼身体提高免疫力属保护易感人群，正确．
13.【答案】D
14.【答案】微小 细胞 繁殖 1.20×10－7 不能
15. 【答案】(1)易感人群；传染源 (2)病原体 (3)传播途径 (4)血液
【解析】(1)乙在患病前对该病缺乏免疫力，所以属于易感者．患病后成为患者，能够散播病原体，所以成为传染源．(2)徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫，所以属于病原体．(3)蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以属于传播途径．(4)通过该病的传播方式可以知道，丝虫病属于血液传染病．
16.【答案】（1）细胞 呼吸道（2）免疫 （3）春季 冬季 （4）保持教室通风、清洁卫生、消毒等
17. 【答案】（1）传染性和流行性 病原体 切断传播途径 （2）选择
【解析】（1）“疟疾通过疟蚊叮咬传播”，它具有传染性、流行性的特点，疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的病原体，“阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，清除疟蚊的孽生地”，这在预防措施中属于切断传播途径．
（2）“疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性”，这是奎宁对疟原虫变异个体不断选择的结果
18.【答案】（1）成形的细胞核 由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成（2）病原体 传染源 （3）抗体 卡介苗只针对结核杆菌起作用 （4）①④
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【解析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等．
乙肝属于消化道传染病，通过饮食传播；甲型H1N1流感、甲型H7N9流感属于呼吸道传染病，通过空气飞沫传播．
（3）某地对一段时间内新型流感的发病情况作了统计（如图所示）．图中曲线在a点后逐渐减少的原因是流感病毒刺激体内的淋巴细胞产了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体）．
（4）病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗．其实，这种做法没有科学道理．原因是抗生素只对细菌有效．
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