2.4《给动物建个“家”》教学课件 23张PPT)

课件23张PPT。给动物建个“家” 教科版一年级下册第二单元第4课说一说蜗牛的身体是怎样的？说一说蜗牛是怎样运动的？想一想怎样做可以继续观察蜗牛呢？给蜗牛建个“家”吧！小朋友都有自己的家做一做给动物建个“家” 教科版一年级下册第二单元第4课小鸟的“家”小狗的“家”蜜蜂的“家”？？？蜗牛的“家”是这样的吗？说一说×××蜗牛的“家”应该是什么样的？说一说蜗牛在家中的生活情况。想一想蜗牛的“家”：
（1）能让蜗牛四处爬
（2）有爱吃的食物
（3）要保持潮湿
（4）能让蜗牛生活又不让它爬出去
（5）不能被阳光直射
……蜗牛的“家”应该是怎样的？画在《活动手册》第11页画一画给蜗牛建个“家”做一做准备的材料：
1.塑料盒（透明、透气）
2.潮湿的沙土（土多、沙少)
3.菜叶等食物
……小树枝、树叶可以让蜗牛在里面玩爬行游戏 同学们的介绍，有哪些地方做得好？有哪些地方需要改进？说一说蜗牛生活需要什么？我们有哪些有趣的发现？交流我们的发现
1. 建蜗牛的“家”需要哪些材料？
2. 你还有有趣的发现吗？介绍一下吧。 我们来把蜗牛的“家”布置得更舒适。蜗牛的“信”谢谢小朋友让我住进了舒适的“家”！告诉你一个秘密：我喜欢干净的“家”，别忘了每隔3-4天帮我把食物残渣和便便清理干净哦！读一读仔细观察：蜗牛是怎样吃菜叶的？要保持安静哦！观察、汇报蜗牛怎样吃菜叶把蜗牛放在菜叶上齿 舌chǐ shé做一做