4.给物体分类 课件（13ppt）

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教科版一年级下册第一单元第4课
给物体分类




聚焦问题
超市里的蔬菜都是分类摆放的。

生活中，你们知道如何把物体分类的吗？
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探索：描述物体的特征

探索：给物体分类
给前面用过的所有物体分类。
乒乓球
橡皮
泡沫块
螺母
木块
塑料杯
玻璃珠
纸片
塑料块



探索：描述物体的特征

探索：给物体分类

给每个物体编号
1
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探索：描述物体的特征

探索：给物体分类

给每个物体编号
1

1

2

3

4

5

6

7

8

9
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探索：描述物体的特征

探索：给物体分类
我们怎样给它们分类？

1

2

3

4

5

6

7

8

9

可把具有相同特征的物体分成一组




探索：描述物体的特征

探索：给物体分类

1

2

3

4

5

6

7

8

9

选择物体的一个特征进行分类
2
物体的特征
按特征分类
1.轻重
2.形状
3.颜色
4.大小
重
轻
球形
方形
大
小
有颜色
无色



探索：描述物体的特征

探索：给物体分类

1

2

3

4

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6

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9

选择物体的一个特征进行分类
2

按照轻重分类

较重

较轻
1
6
7
5
4
2
3
8
9



探索：描述物体的特征

探索：给物体分类

尝试更多的分类方法，并记录下来
3

还可以把分类结果给同桌看，让同桌猜猜“是根据什么特征分类的”。



探索：描述物体的特征

探索：给物体分类

选择1～2种特征进行分类。




研讨：探讨分类的方法

我会汇报

你是怎样分类的，根据物体的哪些特征分类？




探索：描述物体的特征

探索：给物体分类
物体的特征
按特征分类
1.轻重
2.形状
3.颜色
4.大小
轻
球形
方形
小
有颜色
无色
按不同特征分类，会产生不同的分类结果
重
大



我们是怎样观察物体的？



谢谢！