必修三专题一中国传统文化主流思想的演变宋明理学(福建省龙岩市漳平市)

课件13张PPT。（三）历史影响（一）创立背景（二）创立过程三、宋明理学庐山白鹿洞书院制作人：漳平一中 蒋雯一、三教合一 社会的动荡不安，使得魏晋南北朝以来，儒学信仰出现危机感，而道教的修炼丹药长生不老，佛教的因果报应轮回来世的思想在社会迅速传播。随着政治稳定三教相互渗透，彼此调和逐渐趋向合一。（一）创立背景：儒学在困境中发展困境表现：汉末、魏晋、唐末五代地位进一步动摇原因佛教、道教的兴起与传播儒学本身日益沦为笺注之学，受到质疑发展唐中后期，韩愈、李翱提出复兴儒学的主张北宋的儒学复兴运动为理学产生奠定基础（二）创立过程理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。1.创立： “北宋五子”二程的思想哲学思想：伦理观：政治思想：“天理”是万物本原，先有理后有物把天理和伦理道德直接联系起来发挥“仁”的学说，认为仁是与万物俱生的程 颐程 颢2.成熟：朱熹主要思想哲学思想：伦理观：政治思想：理气浑然一体，先有理后有气把人间的伦理道德和理气论结合起来，提出“存天理，灭人欲”“道统论”、“正君心”评价：朱熹是理学的集大成者。他的思想做为官方正统儒学，对我国封建社会后期影响很大，对维护专制主义政治制度起到了重要作用朱熹（1130—1200）阅读材料，思考朱熹所谓的“理”指什么“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性，其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在”
——文集卷七读大纪
朱熹认为“理”是事物的规律，是客观存在的。在社会生活中理还指儒家的“三纲五常”、仁义道德。3.发展：陆王心学陆九渊：心学的开创者，提出“心即理也”王守仁心学的集大成者哲学思想：伦理观：政治思想：心即理修养的关键在于“致良知”、“知行合一”进一步发挥“仁”的思想陆九渊王守仁一次，王阳明和朋友赏风景，朋友指着山岩中美丽的花树说，它们自生自长，与人心感觉并无关系，你认为呢？王阳明说：你来看此花树，它才存在。你不来时，它并不存在。
这是典型的主观唯心主义观点。（三）历史影响1.积极：对于维护封建专制主义政治制度、促进中国古代文化、教育进一步发展有重要作用；
2.消极：强化“三纲五常”，进一步禁锢人们思想，对封建社会后期的变革起了一定阻碍作用。孔孟儒学乃中华传统文化的渊源和启蒙，至程朱理学才使中国哲学形成世界观与方法论的哲学体系。程朱理学是中国哲学史上的里程碑.程颢程颐朱熹陆九渊王守仁