四年级上册科学第二单元不同物质在水中的溶解能力 课件（11PPT）

4、不同物质在水中的溶解能力

猜猜：在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强？
食盐和小苏打在水中的溶解能力
讨论：这个实验怎样做才比较公平？
相同条件：同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样、同时进行搅拌。


注意哦！
1、所有实验药品不得品尝。
2、实验仪器都是玻璃仪器，必须轻拿轻放，而且都要放到桌子的中央，以免损坏仪器，造成受伤。
3、根据分工做好本职工作。声音小，动作轻。
4、分药品时不能将药品撒到桌子上。
5、做溶解时，每组的两小组必须同时加药品，共同观察实验现象，并做记录（溶解物质的分数。）
6、实验完成后，每组选一名代表汇报实验数据，并做分析。


食盐和小苏打在水中的溶解能力
物质 50毫升水溶解物质的份数 溶解能力的比较
食盐 6—8份（约18克） 食盐的溶解能力强
小苏打 2—3份（约5克）
启示（实验结论）：不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
【资料】：
科学家通过使用测试证实：通常情况下，20℃的时，50毫升水中能溶解约18克的食盐、约5克的小苏打。
其实，经过科学家的大量研究发现，不同的液体在水中的溶解能力也不同。
物质的三种状态
气态 液态 固态
一些固体和液体能溶于水，那么气体能溶解于水吗？
这些现象说明了什么？
气体在水中的溶解能力
1、观察注射器里的液体
2、往外拉注射器的活塞，观察观察注射器里的液体
3、往里推注射器的活塞，观察观察注射器里的液体
今天的收获