第10课 辽、北宋和西夏的并立

课件26张PPT。第十课 辽、西夏和北宋的并立辽西夏北 宋辽西夏北宋的并立916年 耶律阿保机 上京 契丹族960年 赵匡胤 汴京 汉族1038年 元昊 兴庆 党项族找一找史事链接看地图，说一说：
唐朝灭亡以后，
中国历史出现了
怎样的变化？想一想北宋是怎样建立的呢？
北宋建立后又做了哪些事？陈桥兵变
黄袍加身北宋建立杯酒释兵权
巩固中央集权 行营到处即为家，
一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，
四时畋猎是生涯。
这首诗描写的是哪个民族的生活情景？你还了解这个民族的哪些知识？想一想契丹起源于哪个地方？阿保机
在历史上有什么贡献？说一说契丹实力的大大增强
得益于什么历史事件？
契丹与北宋的关系怎样？北伐失利守内虚外说一说澶州大战的具体经过怎样？
寇准是位什么样的历史人物？澶渊之战 澶渊之盟当时辽宋为什么会议和？
北宋政府每年送给辽的‘岁币’
是从哪儿来的？
签订了盟约，基本不打仗了，
对双方有什么好处？ 与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》想一想北宋与西夏的关系怎样？
元昊是一位怎样的历史人物 ？
党项族元昊是党项族杰出的领袖，他通晓汉语，喜读汉文的法律和兵书，善于绘画，文武兼备。他当政以后，仿照宋朝的政治制度建立官制、兵制和法律制度，还仿照汉字创制了西夏文字。西夏与北宋达成和议的原因是什么？
如何认识宋夏之间的和与战？
想一想总结提高轻松一刻鸟宿池边树，僧敲月下门 。——唐 .贾岛 月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐。 ——契丹人多元汇聚 文字辽西夏多元汇聚 器物辽西夏多元汇聚 器物辽西夏多元汇聚 钱币辽西夏碰撞中的融合 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些 ?说一说学会农耕
学习汉族的政治制度
模仿汉字创造文字
学习汉人的生活习俗 读读 记记宋朝汴京赵匡胤，契丹上京阿保机，
西夏兴庆有元昊，宋辽西夏是并立。
澶渊之盟辽宋立，夏称臣宋夏和议，
契丹党项汉为兄，碰撞融合凝聚起。
谢谢