第2节 电生磁（第1课时）(课件 23张PPT)

复习：
信鸽是靠什么来导航的？
磁场的基本性质是什么？
磁场的方向？
复习：如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？
磁体在它的周围空间能产生_____，
那么，不用磁体能否在空间产生磁场呢？
磁场
第 二 节
电生磁


让我们从1820年丹麦的物理学家奥斯特对电流磁现象的发现说起吧。
1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线上通电流时，你观察到_______________________
小磁针发生了偏转。
思考：①小磁针为什么发生偏转？
－－小磁针受到了力的作用。
②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？
－－是磁场，是通电导线周围的磁场。
结论：通电导线的周围存在____。
磁场

2.改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？
小磁针的偏转方向发生改变，
指向与原来相反。
1.1820年，丹麦物理学家　 　在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即　　，切断电流时，小磁针又　　 ，其实验说明：　　　　　　________ 。
奥斯特
转动
回到原来位置
通电导线周围存在磁场
2.电流的磁场与_____方向有关，改变________方向，磁场的方向也随之改变。
电流
电流
－－用铁屑来显示磁场的分布。
2、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通电后，轻敲玻璃板后，观察铁屑在直导线周围
的分布情况。
既然通电的直导线周围存在磁场，肯定会对磁场的分布（模样）发生兴趣吧。那么怎样才能观察到磁场的分布呢？

现象：铁屑的分布呈同心圆状，且靠近直导线铁屑越多，即磁感线越密集。说明磁场越强。
磁场的方向怎样呢？
直线电流磁场的分布规律：
磁感线是环绕导线的_______,这些同心圆都在与导线垂直的平面内。越靠近导线,磁场越______。
同心圆
强
右手螺旋定则判定直线电流的磁场方向与电流方向的关系。
右手直握直导线。
电流方向拇指指，
四指环指磁感线。
1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电，观察能否吸引大头针。
2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。
吸引的大头针较多。
结论：插入铁芯后磁性增强。
带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强，是因为铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁体。
带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁

通电螺线管周围的磁感线跟条形磁体的磁感线很相似。它的两端相当于两个磁极，磁极的极性可以用小磁针的指向来确定。
1、在穿过螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布规律。

改变电流的方向，螺线管的磁极发生了变化。
2、改变电流方向，用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。
安培定则：判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。

判定方法:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。



























N
S

用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。


































S
N











S
N





1. 通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场。
磁场方向跟电流方向有关。

奥斯特实验


结论：



电流方向
电流方向






直导线

今天学了什么？
今天学了什么？
2.通电螺线管周围存在______，
通电螺线管周围的磁感线的分布与_________的十分相似。
通电螺线管的极性跟__________有关,
它们之间的关系可用_____________来判定。
条形磁铁
磁场
电流方向
安培定则













































( a )
( b )
( c )
( d )























































1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
N
N
N
S
N
S
S
S
练一练

相斥
C
2.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）






























A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥 D.一齐向左运动
N
N
练一练


电源












3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。
S


N
N
S
+
-
练一练




4.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。
a
练一练
N
S
S
N






N
S








N
S
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。





































练一练