2.2 物质的微观粒子模型（课件 26张ppt）

(共26张PPT)
第二节
物质的微观粒子模型（1）
浙教版·科学·八年级
第2章 微粒的模型与符号
学习目标
1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。
2、知道物质由分子构成，分子由原子构成，物质也可由原子直接构成。
3、知道原子构成分子时，结构和种类不同，物质的性质也不同。
气态水
水的汽化是 变化
物理
液态水
回顾旧知
水电解的变化过程模型
氧原子
水分子
氢原子
氧分子
氢分子
化学
水的电解是______变化。
通直流电
化学变化的本质：
分子分解成原子
原子重新组合成新的分子。
重新组合
导入新知
变化：
不变：
分子的种类
原子的种类和数量
水电解的变化过程模型
氧原子
水分子
氢原子
氧分子
氢分子
通直流电
重新组合
哪些发生了变化？
（微观）
分子:
保持物质化学性质的最小微粒。
原子:
是化学变化中的最小微粒。
概念学习
粒子 分子 原子
定义
联系
区别
共性
分子是保持物质化学性质的最小微粒。
原子是化学变化中最小的微粒。
在化学变化中，分子可分而原子不可分
构成物质的粒子
分子由原子构成
所有的物质都是由分子构成的吗？
水是由____构成的
氢气是由____构成的
氧气是由____构成的
酒精是由____构成的
蔗糖是由____构成的
二氧化碳是由____构成的
小试牛刀
硅的电子隧道显微镜图象
硅
原子也可以直接构成物质
概念学习
由原子直接构成的物质：
铅笔芯中的石墨
是由碳原子直接构成
金属铝是由铝原子构成的
物质是由什么微粒构成？
物质
分子
原子
离子 （以后学）
原子
分子构成的物质有：
原子构成的物质有：
水、二氧化碳、氢气、氧气、甲烷、氮气、
蔗糖等等
所有金属、部分非金属（例如：稀有气体、金刚石、石墨、硅等）
框架构建
金刚石
铜
水
二氧化碳模型
4、水由＿＿＿构成
1、金刚石由＿＿＿构成
2、铜由＿＿＿＿构成
3、二氧化碳由 构成
水分子
碳原子
铜原子
二氧化碳分子
小试牛刀
氧原子
水分子
氢原子
氧分子
氢分子
同种原子可以构成分子，
不同种原子也可以构成分子
水电解的变化过程模型
导入新知
现有英文字母O、D、G，同学们选出其中的任意几个字母，可以组成哪些单词？看看哪位同学组成的单词最多！
趣味时间
氢原子 碳原子 氧原子
氢分子
氧分子
臭氧分子
水分子
过氧化氢分子
二氧化碳分子
构成
分子
甲烷分子
　　　现有三种原子（氢原子﹑氧原子﹑碳原子），将这三种原子互相组合，可以构成哪些分子？
一氧化碳分子
深化认知
氧分子
臭氧分子
　　氧分子和臭氧分子这
两种分子有什么
异同点？
氢分子
水分子
过氧化氢分子
二氧化碳分子
甲烷分子
一氧化碳分子
深化认知
氧分子
臭氧分子
同
异
结论 　
两种分子都是由氧原子构成的
一个氧分子由２个氧原子构成
一个臭氧分子由３个氧原子构成
同种原子构成的分子，原子数量不同，构成的分子种类不同
物质
分子
原子
离子 （以后学）
原子
1、分子：
分子是保持物质________的最小微粒。
2、化学变化的本质：
化学性质
分子分离成原子，原子重新组成新的分子。
3、不同______和不同______的原子就能构成各种不同的分子。
种类
数量
新课小结
新课小结
物质
原子
分子
构成
构成
构成
构成
离子
新课小结
4.水由 构成；
水分子
一个水分子由 和 构成。
2个氢原子
1个氧原子
1.分子是保持物质化学性质的一种粒子。
2.原子是化学变化中的最小粒子。
3.在化学变化中，———可分，———不可分。
分子
原子
下列有关构成物质粒子的说法，正确的是（ ）
A、分子一定比原子大
B、分子、原子都是保持物质化学性质的粒子
C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子
D、物质状态发生变化，是因为粒子大小发生变化
C
练习巩固
下列物质中，构成微粒种类与其他三个不同的是（ ）
A、氢气 C、氦气
B、氧气 D、氮气
C
练习巩固
固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝这一实验现象说明（ ）
A、分子始终在做无规则运动
B、分子之间存在空隙
C、分子之间存在引力和斥力
D、分子是保持物质化学性质的一种微粒
D
练习巩固
下图是某反应过程的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示不同的原子。图中X处的粒子示意图是（ ）
一定条件
+ X
A、
B、
C、
D、
B
练习巩固
作业
1.完成本节课的课后作业
2.根据任务单预习下一节内容
3.完成下一节的预习任务
第二节 物质的微观粒子模型（1）