六年级下册科学课件-《生物体的基本特征形成认识》北京课改版(共20张PPT)

课件20张PPT。生物体的基本特征 形成认识 请同学们欣赏以下几副图片,告诉大家:你看到了什么? 1、到底什么是生物呢？
2、生物有哪些共同特征？
3、怎样判断一个物体是否具有生命？ 我们来列举一下所知道的
生物，看看他（它）都需要
什么才能存活？植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质 人可以通过出汗，呼出气体和排尿，将废物排出体外。 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 生物具有新陈代谢的现象，
能够不断的从外界摄取营养物质，
同时不断的排出体内的废物。
生物能够生长和发育，由小到大；
当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 成熟的生物个体能够通过繁殖产
生新的一代。
生物的亲代与后代之间表现既相
似又有差异的特征，说明生物具有遗
传和变异的现象。河鲀平静时河鲀受惊时

生物具有应激性，能够对各种
刺激作出有规律的反应。 含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。 石缝中的小草，仍然旺盛
生物体能适应一定的环境，
也能影响环境。1.生物具有新陈代谢的现象。
2.生物都有生长现象。
3生物都能生殖和发育。
4生物具有遗传和变异的特征。
5生物具有应激性。
6生物体能适应一定的环境，也能影响环境。
7除了病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的。 再见！