四年级下册科学教案-《人类活动对其他生物的影响》北京课改版

《人类活动对其他生物的影响》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、了解生物与其生存环境相互影响、相互依存的关系。
2、初步了解生物之间的各种关系。
（二）过程与方法
1、学会一些简单的实验观察、记录、分析、归纳方法。
2、收集资料，了解更多关于人类活动对其他生物的影响的知识。
（三）情感态度与价值观
1、初步养成热爱科学、热爱生活的情感。
2、尊重实验证据和事实，对认识科学现象充满兴趣。
二、教学重点
了解生物与其生存环境相互影响、相互依存的关系。
三、教学难点
学会一些简单的实验观察、记录、分析、归纳方法。
四、课时安排
0.5课时
五、教学准备
图片、多媒体课件。
六、教学过程
新课导入：
谈话：人类在自身发展的同时，破坏和缩小了野生动植物的家园，给它们带来生存的威胁，甚至是灭绝的危险。
新课讲解：
1、你知道人类的哪些活动会危害野生生物吗？把你所了解的情况和同学们进行交流。
学生汇报
（1）过度放牧
（2）毁树开荒
（3）捕猎野生动物
（4）过度开发旅游区
（5）滥挖野生植物
（6）水污染造成鱼类的大量死亡
2、生物的数量越少，繁殖后代就越困难，因此成了珍稀濒危生物，你知道我国有哪些珍稀濒危生物吗？
珍稀动物：白暨豚、金丝猴、朱鹮，华南虎。
珍稀植物：野生人参、桫椤、珙桐、水杉。
3、介绍自然保护区
4、你周围是否有自然保护区？它们有哪些重要的保护内容？
5、讨论：我们该怎么做？
（1）你觉得用野生动物制成物品，合适吗？
（2）在野外，你会因好奇而去掏鸟蛋吗？
（3）你会把野花和蝴蝶做成生物标本吗？
6、小结：我们对于保护老虎这样的动物，所做的不多，但从身边坐起，保护好我们周围的生物却是人人都可以做到的。