第二章 一元二次方程能力提升测试题(含解析)

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名称 第二章 一元二次方程能力提升测试题(含解析)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-03-14 16:24:48

文档简介

第二章:一元二次方程能力提升测试
选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!
1.已知是方程的一个实数根,则的值是(   )
A. 0 B. 1 C. 2 D. ﹣2
2.已知一元二次方程,若,则该方程一定有一个根为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. -1
3.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则整数k的最小值是( )
A. 1 B. 0 C. 2 D. 3
4.若关于x 的一元二次方程有解,那么的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
5.若一元二次方程的一个根为0,则m等于(   )
A.﹣3 B.3 C.3或-3 D.9
6.方程的解是( )
A.2 B.3 C.-1,2 D.-1,3
7.一个两位数等于它的个位数的平方,且个位数比十位数大,则这个两位数为(  )
A.25 B.36 C.25或36 D.-25或-36
8.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程的一个实数根,则该三角形的面积是( )
A.24    B.24或    C.48     D.
9.如果非零实数是一元二次方程的一个根,是方程的一个根,那么的值等于( )
A. 0 B. 1 C. D. 5
10.某校进行体操队列训练,原有8行10列,后增加40人,使得队伍增加的行数、列数相同,你知道增加了多少行或多少列吗?设增加了x行或列,则列方程得( )
A.(8-x)(10-x)=8×10-40 B.(8-x)(10-x)=8×10+40
C.(8+x)(10+x)=8×10-40 D.(8+x)(10+x)=8×10+40
填空题(本题共6小题,每题4分,共24分)
温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!
11.若关于x的一元二次方程的一个根为,则代数式
12.若关于x的一元二次方程有实数根,则整数的最大值是__________
13.已知直角三角形两直角边x、y的长满足,则斜边长为_________
14.某服装店经销一种品牌服装,平均每天可销售20件,每件盈利44元,经市场预测发现:在每件降价不超过10元的情况下,若每件每降价1元,则每天可多销售5件,若该专卖店要使该品牌服装每天的盈利为1600元,则每件应降价___________元
15.两个奇数,其中一个为另一个的平方,较大奇数与较小奇数的差为110,两个奇数分别为___________
16.方程与仅有一个公共根,那么的值为___________
三.解答题(共6题,共66分)
温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!
17.(本题6分)解下列方程:
(1) (2)
18.(本题8分)关于x的方程有两个相等的实数根,
求的值.
19(本题8分).已知方程是关于x的一元二次方程.
(1)求证:对于任意实数k,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根是2,求k的值及方程的另一个根.
20.(本题10分).已知关于的一元二次方程的一根为2.
(1)用含的代数式表示;
(2)试说明:关于的一元二次方程总有两个不相等的实数根.
21(本题10分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2 cm/s的速度移动.
(1)如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒后,△PBQ的面积等于4 cm2?
(2)如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒后,PQ的长度等于 cm?
(3)在(1)中,△PQB的面积能否等于7 cm2?说明理由.

22(本题12分).某经销商经销的学生用品,他以每件280元的价格购进某种型号的学习机,以每件360元的售价销售时,每月可售出60个,为了扩大销售,该经销商采取降价的方式促销,在销售中发现,如果每个学习机降价1元,那么每月就可以多售出5个.
(1)降价前销售这种学习机每月的利润是多少元?
(2)经销商销售这种学习机每月的利润要达到7200元,且尽可能让利于顾客,求每个学习机应降价多少元?
(3)在(2)的销售中,销量可好,经销商又开始涨价,涨价后每月销售这种学习机的利润能达到10580元吗?若能,请求出涨多少元;若不能,请说明理由.
23(本题12分)如图,在平面直角坐标系中,已知Rt△AOB的两直角边OA,OB分别在x轴,y轴的正半轴上(OA<OB),且OA,OB的长分别是一元二次方程x2-14x+48=0的两个根.线段AB的垂直平分线CD交AB于点C,交x轴于点D,点P是直线CD上一个动点,点Q是直线AB上一个动点.
(1)求A,B两点的坐标;(2)求直线CD的解析式;
(3)在坐标平面内是否存在点M,使以点C,P,Q,M为顶点的四边形是正方形,且该正方形的边长为AB长?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

第二章:一元二次方程能力提升测试答案
选择题:
1.答案:D
解析:∵是方程的一个实数根,
∴,∴,故选择D
2.答案:D
解析:∵一元二次方程,若,则该方程一定有一个根为,
故选择D
3.答案:A
解析:∵一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,解得:,
∴整数k的最小值是1,故选择A
4.答案:D
答案:∵一元二次方程有解,
∴解得:且,故选择D

5.答案:B
解析:∵一元二次方程的一个根为0,
∴,解得:,故选择B
6.答案:D
解析:方程,化为,∴,
故选择D
7.答案:C
解析:设这个两位数的十位数字为,则个位数字为,
由题意得:,解得:
∴这个两位数为25或36,故选择C
8.答案:B
解析:一元二次方程的根为:,
∴这个三角形的三边长为或,
∴三角形的面积为:24或,故选择B
9.答案:D
解析:∵非零实数是一元二次方程的一个根,是方程的一个根,
∴,
∴(不合题意舍去),故选择D
10.答案:D
解析:由题意得:(8+x)(10+x)=8×10+40
故选择D
二.填空题:
11.答案:3
解析:∵一元二次方程的一个根为,
∴,
∴,∴,
12.答案:3
解析:∵一元二次方程有实数根,
∴,解得:,∴整数的最大值是3
13.答案:
解析:∵x、y的长满足,
∴(不合题意舍去),(不合题意舍去),
∴这个直角三角形的斜边长为
14.答案:4
解析:设每件每降价元,
由题意得:
解得:(不合题意舍去)
15.答案:11 121
解析:设较小奇数为x,则较大奇数为x2,根据题意得x2﹣x=110
解之得x1=11,x2=10(不合题意,舍去)
所以较大奇数为x2=121.
16.答案:
解析:设它们的公共根为a,∴a2﹣4a﹣(p﹣1)=0与a2+ap﹣3=0,
两式相减,得a(p+4)=4﹣p,
整理得,将代入a2+ap﹣3=0,
整理得(p+2)(﹣p2﹣16)=0,
解得p=﹣2
三.解答题:
17.(1)答案:
(2)答案:
18.解析:∵方程有两个相等的实数根,
∴,∴

19.解析:(1)∵方程
∴,
∴对于任意实数k,方程总有两个不相等的实数根;
(2)∵是方程的一个根,
∴,解得:,
∴方程为:,解得:,
∴,另一根为
20.解析:(1)把x=2,代入方程x2+mx+n+1=0得
4+2m+n+1=0,
则n=﹣2m﹣5;
(2)∵△=b2﹣4ac=m2﹣4×1×n=m2﹣4(﹣2m﹣5)=m2+8m+20=(m+4)2+4>0,
∴关于y的一元二次方程y2+my+n=0总有两个不相等的实数根.
21.解析:(1)设经过x s后,,解得x=1或x=4(舍去).
故经过1 s后,△PBQ的面积等于4 cm2.
(2)设经过t s,PQ的长度为cm,则PQ2=40=BP2+BQ2,
即40=(5-t)2+(2t)2,解得t=-1(舍去)或t=3.故经过3 s后,PQ= cm.
(3)令S△PQB=7,即BP·=7,(5-t)×=7,∵Δ=-3<0,
∴原方程没有实数根.∴在(1)中,△PQB的面积不能等于7 cm2.
22.解析:(1)由题意得:元
则降价前商场每月销售学习机的利润是4800元;
(2)设每个学习机应降价x元,
由题意得:,
解得:或,
由题意尽可能让利于顾客,舍去,即,
则每个学习机应降价60元;
(3)设应涨y元每月销售这种学习机的利润能达到10580元,
根据题意得:,
方程整理得:,
解得:,
则应涨26元每月销售这种学习机的利润能达到10580元.
23.解析:(1)解x2-14x+48=0,得x1=6,x2=8.
∴A(6,0),B(0,8).
(2)C(3,4).设OD=a,∴CD2=(a+3)2+42.
又AC=,AD2=(a+6)2,
∴(a+3)2+42+52=(a+6)2,解得a=.∴D(-,0).
∴易求得直线CD的解析式为.
(3)∵AC=BC=AB=5,∴正方形的边长为5,且点Q与点B或点A重合.
①当点Q与点B重合时,直线BM:,设M(x,x+8),
∵B(0,8),BM=5,∴(x+8-8)2+x2=52,解得x=±4.∴M1(4,11),M2(-4,5);
②当点Q与点A重合时,直线AM:,设M(x,x-),
∵A(6,0),AM=5,∴()2+(x-6)2=52,解得x1=2,x2=10,∴M3(2,-3),M4(10,3).
综上,M1(4,11),M2(-4,5),M3(2,-3),M4(10,3).