课件21张PPT。探究人体呼出的气体与空气的差别学.科.网zxxk.
学习目标1.探究人体呼出的气体和空气成分含量的差别。（重点） 2.通过一系列的探究活动学会科学探究的方法，初步形成科学探究的能力。 （难点） 3.通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。 据《齐鲁晚报》：纽约州立大学一项研究发现,在拥挤的环境里周围的人群呼出气体中的二氧化碳会让人思维变迟钝。
昏昏欲睡精神百倍 探究一 人体呼出的气体中二氧化碳含量与空气中二氧化碳含量的差别 相关链接：
二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明二氧化碳的含量越多。
探究一 人体呼出的气体中二氧化碳含量与
空气中二氧化碳含量的差别 实验器材：
集气瓶、玻璃片、水槽、饮料管、滴管、小烧杯、量筒、卫生香、火柴、注射器、表面皿、气球、打气筒、澄清的石灰水。制定计划1、确定本实验的变量
2、依据变量设计对照实验
3、如何控制变量（使变量唯一）
需确定的问题：
1、怎样收集呼出的气体和空气？
2、怎样控制气体和澄清石灰水的量？
探究一 人体呼出的气体中二氧化碳含量与
空气中二氧化碳含量的差别 排水集气法实施实验：
1、收集呼出的气体和空气
2、量取石灰水
3、轻轻振荡
探究一 人体呼出的气体中二氧化碳含量与
空气中二氧化碳含量的差别 实验结论一： 人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的多。 探究二 人体呼出的气体中氧气含量与空气中氧气含量的差别 相关链接：
氧气有助燃性，卫生香燃烧越旺，说明氧气越多，卫生香燃烧不旺，说明氧气越少。探究二 人体呼出的气体中氧气含量与
空气中氧气含量的差别 实验结论二： 人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量少。 探究三 人体呼出的气体中水蒸气含量与空气中水蒸气含量的差别 实验结论三： 人体呼出的气体中水蒸气含量比空气中水蒸气含量的多。呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的卫生香熄灭、可使玻璃片上凝结有水吸入空气呼出气体二氧化碳氧气水蒸气含量较多含量较少含量较多含量较少含量较少 含量较多对人体呼出的气体与空气差别的探究为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少？呼出的气体与吸入的空气成分比较 + 有机物+ 水 呼吸作用（本质）透过现象看本质呼吸（现象）+牛刀小试现有甲、乙两瓶气体，分别是人体吸入的气体和呼出的气体，其成分如下表：（1）哪个瓶内的气体是人体呼出的气体？人体呼出的气体中含量最多的是什么？
（2）与甲瓶相比，乙瓶内氧气和二氧化碳的含量有什么变化？
这里面的气体是什么？怎样验证？学以致用
