11.宋金南北对峙

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第11课 宋金南北对峙
编制人__ 审核人____ __ 编制时间 _3月22日
班级： 　　姓名： 　小组：　　　　　　编号：　　11　　　　
【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1. 金灭辽与北宋之后，出现了南宋和金对峙的局面。知道完颜阿骨打是女真杰出的政治家。了解宋金和议的主要内容。
2. 女真抗辽、岳飞等以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的。岳飞等人永远受到人民的尊敬。女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家，做出了重要贡献，是我们中华民族大家庭的成员。
【学习重点】
1. 知道宋金是并立的政权，培养正确认识历史事件的能力，培养学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质，并认识到女真族对开发东北地区的贡献，中华民族的历史是各民族共同创造的。
【学习难点】
1. 如何正确认识宋金的和议。
【学法指导】
1. 本课讲述了南宋与金的对峙。“靖康之变”一目介绍了女真族的崛起、金灭辽河北宋；“南宋人民的抗金斗争”介绍了南宋的建立，以及在岳飞等抗金将领的领导下，南宋军民的抗金斗争；金朝变革女真习俗一目介绍了金统治者学习先进的汉族文化、习俗，推动女真族封建化的进程。
2. 学习本课内容后，建议联系北宋、辽、西夏的“和战”历史，列表归纳政权并立的名称、建立者和都城；结合《辽、北宋、西夏并立形势图》、《金、南宋对峙形势图》，明确哪些政权并立，南宋与哪个政权对峙。思考：各政权之间的关系是战争时间长，还是和平交往时间长，哪一种方式有利于社会经济的发展和进步？
【预习检测】
1.10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来女真族中的_________ 逐渐强大起来，统一了女真各部。__________，__________ 称帝，建立金政权，后定都在________ 。________就是金太祖。_________，__________做了金军的俘虏，辽朝灭亡。
2.靖康之变：____________________________________________________________________
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3. 金灭北宋的同一年，北宋皇族 _______在 ________称帝，后来定都在______，历史上称为南宋。_________就是宋高宗。
4. _______是著名的抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为____________ 。1140年，岳飞带领的宋军在_________大败金朝骑兵主力，取得大捷。
5. 岳飞等人领导的抗金斗争意义：________________________________________________
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6. 宋金南北对峙：年，宋金一盒，南宋对金称臣，________________，____________________，至此形成宋金南北对峙的局面。
7. 金朝变革女真习俗的措施：___________________________________________________
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【构建知识结构】
【共同探究】
问题探究：同学们都阅读了课文，下面请小组讨论以下几个问题
（1） 女真对辽、金对辽、金对北宋、金对南宋的战争性质。
（2） 岳飞的军队被称为什么？他为什么受到人民的爱戴？我们学习他什么精神？
（3） 看《宋、金对峙形势图》，思考，岳飞被宋高宗和秦桧杀害后，宋金和议，形成了宋金对峙的局面。议和的内容同学们都看了，你对和议的影响有何看法？
（4） 看图《金“正隆元宝”钱》，你能得到什么信息？
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
见《同步导学》 P34页
【学习反思】（学完本节课，你有什么收获或感想呢，说一说吧）
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