中地图版七年级历史下第一单元第6课 开放的对外关系

课件19张PPT。第6课 开放的对外关系平南初中 罗恒亮一、玄奘西行—中印文化交流1、目的：追求佛教真谛2、西行路线：长安丝绸之路天竺。3、成果：带回大量佛经、《大唐西域记》4、意义：为中印文化交流作了重要贡献玄奘西行的事迹对你
有什么启发？我们应当学习他为了理想而
不屈不挠、顽强奋斗的精神二、遣唐使与鉴真东渡（中日文化交流）1、遣唐使：日本派往中国学习的使者。2、鉴真东渡：意义：为中日两国人民的友谊和文化
交流作出了杰出贡献。
3、唐文化对日的影响： 日本在政治、经济、法律制度、以及文化、社会风俗等方面都受到中国的影响。三、活跃的中外交往交往地区：东亚、中亚、南亚、西亚、欧非洲。原因：（1）繁荣的经济文化—基础；（2）海陆交通的发达—条件；（3）开放的对外政策—保证。1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，
才可能得到别人的尊重乃至仰慕。2、我们必须学习唐朝这种开放的对外精神，
只有这样才能取得进步和发展。唐代中外交流的历史启示：巩固练习：1、玄奘西行的目的地是（ ）
A、波斯 B、大食 C、朝鲜 D、天竺D2、遣唐使来中国的目的是什么（ ）
A、是为了寻访鉴真 B、是为了出国
C、是为了旅游观光 D、是为了学习先进文化D3、请你回答玄奘西行的路线是怎样的？答：从长安出发，经过丝绸古道，然后到达天竺路线是向西，为了
学习印度的文化。
路线是向东，为了
弘扬中国文化。
都有坚定的信念、
顽强的意志，都
为中外交流作出
贡献。
4、请根据课文内容填写下表。5、材料解释：
材料：“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达”
—《日本书纪》
1、以上材料说明日本是怎么看待唐朝的？
2、日本派遣了哪些人来中国学习？
3、唐文化对日本有哪些影响？试举例说明。
4、从日本为什么要学习唐朝先进文化中，
我们可以得到什么启示？
阿倍仲麻吕（晁衡）—日本留学生 《哭晁卿衡》
日本晁卿辞帝都，
征帆一片绕蓬壶；
明月不归沉碧海，
白云愁色满苍梧。
——李白
玄奘西游的目的、路线、成果和
意义是什么？鉴真东渡日本历时11年，于66岁高龄时
到达日本，受到日本天皇及举国上下的
欢迎，鉴真除传授佛法之外，还传授给
日本人民先进的文化，所以被日本人民
称为“日本文化恩人”。鉴真盲目航东海
一片精诚照太清
舍己为人传道义
唐风洋溢奈良城
——郭沫若玄奘是唐代高僧，本姓陈，名祎，通称
三藏法师，俗称唐僧。经历百般艰险后，玄奘到
达天竺。在天竺的17年里，
他遍访名师，最终成为最
有名的高僧。