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七年级下册
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机
探究与实践（三） 新疆、 西藏自古就是我国的领土
探究与实践（三） 新疆、 西藏自古就是我国的领土课件
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探究与实践（三） 新疆、 西藏自古就是我国的领土教案
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探究与实践（三） 新疆、 西藏自古就是我国的领土学案
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章节目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第 1 课 隋的统一与大运河
第 2 课 唐太宗与贞观之治
第 3 课 唐玄宗与开元盛世
第 4 课 科举制的创立
第 5 课 开明的民族政策
第 6 课 开放的对外关系
探究与实践（一） 唐太宗治国方略与唐朝繁盛的关系
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第 1 课 辽宋夏金的和战
第 2 课 经济重心的南移
第 3 课 宋代的社会生活
第 4 课 元朝的统一
探究与实践（二） 我国历史上经济重心南移的过程、 原因与影响研究
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机
第 1 课 明清专制统治的加强
第 2 课 郑和下西洋
第 3 课 统一多民族国家的巩固
第 4 课 抗击侵略的英勇斗争
第 5 课 清朝的闭关锁国
探究与实践（三） 新疆、 西藏自古就是我国的领土
第四单元 古代科学技术与思想文化（二）
第 1 课 享誉世界的四大发明
第 2 课 辉煌的古代工程建筑
第 3 课 四部古典科技巨著
第 4 课 光彩夺目的时代文学
第 5 课 两部史学名著
第 6 课 灿烂的古代艺术
探究与实践（四） 四大发明在国内外产生影响的比较研究
